地理位置

历史与现状

取得的成绩

存在的问题

展望未来

长顺鼓扬民族中学简介

鼓扬中学现占地面积14672平方米，生均13.27平方米；校舍建筑面积5160平方米，生均4.67平方米；图书12235册，生均11.07册。承载着全镇2.3万人口的初中教育任务，并辐射邻近乡镇，每学年均有邻近乡镇慕名到学校求学的优秀学子近百人。

地理位置

鼓扬中学座落于贵州省长顺县鼓扬镇布依族聚居中心——鼓扬村。鼓扬镇地处长顺县南部，四面与睦化乡、代化镇、紫云县板当镇、云盘乡接壤。距离县城41公里，交通极为便利。主要居住着布依族、苗族、汉族等民族，其中，布依族人口占全镇总人口75%。鼓扬镇地处亚热带季风气候区，雨量充沛，气候温暖，非常适宜水稻等农作物生长，因而享有 “鱼米之乡”的美称。悠悠格凸河自北向南穿镇而过，依偎在鼓扬中学旁边。增添了一道亮丽的风景，令人流连忘返。这里民风淳朴，文化底蕴深厚，尊师重教之风浓厚。学校绿树成荫，四季如春，气候宜人，成了学生的学园、花园、乐园，成了培养人才的风水宝地。

历史与现状

鼓扬中学的前身是始建于1929年的鼓扬民族小学初中部，至今已有77年的办学历史。因生源广，办学效益好，为了能适应社会发展的需求：多出人才，出好人才。1991年从鼓扬民族小学分离出来，成为一所乡镇独立初级中学。在半个世纪多的办学历程中，得到各级党委、政府和主管部门的关怀和指导，得到了社会各界友好人士的鼎力支持。学校办学规模与日俱增。

2007-2008学年学校在校学生1105人，共设置20个教学班； 学校现仅有在编在岗教职工44人，代课教师2人，西部志愿者1人，平均年龄33岁，教师学历合格率95.5%，本科学历教师有14人，占33%，现有11人在职参加本科学习。随着党和国家“科教兴国，教育优先发展”战略的实施，学校迎来了千载难逢的发展机遇。2004年学校被列为“国家贫困地区义务教育工程”项目学校后校园面积扩大8671平方米，校园面貌发生了翻天覆地的变化，教学设施基本满足办学要求。该工程综合楼1700平方米，建有“七室”即图书室、阅览室、多媒体室、微机室、化学实验室、物理实验室、生物实验室。还有4×200米环形跑道及两个标准篮球场，升旗台等。学校布局科学、合理：运动区、教学区、生活区三区分明。还配置了能满足教学所需的图书、仪器等设备。

2005年，学校被列为“农村寄宿制建设项目学校”，建有学生宿舍2栋，建筑面积为2800平方米，餐厅340平方米，厨房102平方米。并配置铁床等生活用品350套。已能满足500名学生的住宿需求。该工程建成使用后，学校对因家庭经济困难不能入住的边远学生采取“减、免、缓、补”等措施让他们住进了崭新的宿舍，走进了整洁的食堂，告别了每天跋涉求学之苦。让学生住得进来，住得安心，家长放心，既巩固了“两基”攻坚成果又使党和国家的这项“德政工程”和“民心工程”真正发挥了功能作用，使这一座光辉的历史丰碑更加璀璨夺目。

取得的成绩

因学校工作成绩突出，得到了上级组织的肯定：2004年9月获《贵州省校务公开先进单位》；2004年12月获长顺县教育局颁发的《新课程改革工作先进单位》、《2004年度创建绿色学校》、《2004年教育目标考核二等奖》、2006年7月获《长顺县青年志愿者行动组织奖》、2006年12月获《黔南州普通初中教育教学质量奖》。2007年中考成绩获全县第三名，2007年9月10日被县教育局授予《先进单位》奖和鼓扬镇政府表彰为《先进集体》奖。

存在的问题

当然学校也存在着一些困难：教师数量配备不足且学科配备极不合理，严重影响学校实施素质教育和提高学生综合素质。44名教师中英语专业教师仅有3人，3名体育、1名音乐专业教师，一些校内外文娱活动没有专业教师给予指导，严重制约着学生全面发展。

学校坚持“以课改促教研，以教研促教学，以教学促质量”的办学理念，一切为了学生的终身发展服务。学校 的一切工作均为“教育教学质量就是生命线”这个核心目标抓好育人服务。学校教育教学质量逐年上升，多次获得上级领导的肯定；为此社会、群众给予鼓扬中学 “长顺三中”这样一个荣誉称号。

我们渴望这种状况能在各级领导和社会各界友好人士的帮助下尽快得到解决，以实现把鼓扬中学办成一所农村示范性中学的目标。

展望未来

当今时代是一个知识经济的时代、信息时代，知识成为改变命运和落后面貌的主要因素。教师的社会地位得到了人们的认可，受到人们的尊祟，受到学生、家长的爱戴。在这样的氛围里教师教学积极性高，做到教好、乐教、教乐；学生好学、学好、乐学。因而在师生共同努力下，许多年来学校教学质量一直名列全县乡镇榜首，为社会输送了大批优秀人才。今天他们正工作于全县各机关各企业的岗位上，如民中、二中、长小、二小等，有曾工作在这里的良师，有曾在这里求学成才的学子。今天学校70%的教师是从这里起飞深造后返回执教的，形成亲情般的文化“反哺”现象。学校以优异的教育教学质量赢得了家长、社会的一致赞誉——“长顺三中”。这是对鼓扬中学师生成绩的肯定——“金碑”、“银碑”不如老百姓的“口碑”。这样的荣誉更加促进全体教师教好书育好人的责任意识。他们年富力强、爱岗敬业、教书育人，用自己的人格魅力培育和影响一届又一届的学生，激发学生求知成才的欲望。