基本信息

内容简介

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前言

基本信息

作　者：李卓伟，关庄，王庚兰，王颖纯 编 丛

书 名：全国电子商务工程师，全国物流信息管理师考试指定教材，高等学校电子商务专业物流信息管理专业“十一五”规划教材

出 版 社：电子工业出版社

ISBN：9787121064586

出版时间：2008-10-01

版　次：1

页　数：237

装　帧：平装

开　本：16开

所属分类：图书 > 计算机与互联网 > 计算机安全

内容简介

《全国电子商务工程师·全国物流信息管理师考试指定教材·高等学校电子商务专业物流信息管理专业“十一五”规划教材：电子商务通迅与安全技术》是电子商务工程师认证（CEBE）系列教材之一。《全国电子商务工程师·全国物流信息管理师考试指定教材·高等学校电子商务专业物流信息管理专业“十一五”规划教材：电子商务通迅与安全技术》共分11章，第1-3章介绍了作为电子商务通讯技术基础的局域网技术，第4-6章介绍了电子商务通讯应用技术的Internet互联技术，以及网站开发Web技术。第8-11章介绍了电子商务安全技术的基础知识，以及作为电子商务安全保密基础的密码学、保障电子商务安全的数字签名和电子商务支付技术。

《全国电子商务工程师·全国物流信息管理师考试指定教材·高等学校电子商务专业物流信息管理专业“十一五”规划教材：电子商务通迅与安全技术》结构完整、逻辑严谨、内容深入浅出，既可作为高等院校电子商务、信息管理等专业的教材，也可供相关专业培训和自学之用。

目录

第1章 数据通信基础.

1.1 引言

1.2 数据通信基本概念

1.3 通信线路的通信方式

1.4 数据编码技术

1.5 多路复用技术

1.6 数据交换技术

1.7 传输媒体

思考题

第2章 计算机网络体系结构

2.1 概述

2.2 ISO/OSI参考模型

2.3 TCP/IP协议

思考题

第3章 局域网结构体系

3.1 局域网概述

3.2 10Mbps以太网

3.3 令牌环网

3.4 光纤分布式数据接口

3.5 快速以太网

思考题

第4章 Internet概述

4.1 Internet历史和发展

4.2 中国Internet的发展

4.3 Internet的基本概念

4.4 Internet的主要功能

4.5 TCP/IP协议族

4.6 IP地址

4.7 域名系统

思考题

第5章 Internet的网络互联技术

5.1 常见网络传输介质

5.2 网络传输设备

5.3 接入Internet的方法

思考题

第6章 Web技术

6.1 Web概述

6.2 Web站点简介

6.3 静态网页设计..

6.4 动态网页设计技术

6.5 XML简介

6.6 网站的接入

思考题

第7章 企业内部网Intranet的建立

7.1 Intranet概述

7.2 Intranet的功能与特点

7.3 Intranet技术组成

7.4 Intranet的安全实施

7.5 Intranct解决方案的构成

7.6 某企业Intranet的解决方案

7.7 企业外联网

7.8 案例

思考题

第8章 电子商务安全基础知识

8.1 系统安全基础

8.2 防火墙技术

8.3 灾难恢复技术

思考题

第9章 电子商务安全保密体系

9.1 密码学基础

9.2 现代加密技术

9.3 SSL协议和SET协议

思考题

第10章 数字签名与数字证书

10.1 数字签名基本原理

10.2 数字签名算法

10.3 专用数字签名方案

10.4 数字证书和证书机构

思考题

第11章 电子商务支付概述

11.1 电子商务支付系统概述

11.2 结算卡

11.3 电子现金

11.4 电子钱包

11.5 智能卡

11.6 电子支票

11.7 网络银行

思考题

参考文献

前言

CEBE（Certified Electronic Business Engineer）是电子商务工程师的简称。电子商务工程师是信息技术和现代商务理念的结合。

CLIA（Certified Logistic Information Administrator）是物流信息管理师的简称。物流信息管理师是物流技术和信息技术的结合。

CEBE和CLIA是在我国乃至全球物流产业发展带动商务活动趋向电子化的形势下应运而生的电子商务与物流专业素质评价体系，其基本需求是通过对专业人才的评价和考核，使其能够满足未来商务交流活动的需要。CEBE和CLIA为专业型的考试体系，在融合当前国际电子商务的基本理论和发展实践的基础上，将综合未来电子商务对各个行业可能产生的影响和变革，保持电子商务的科学性、前瞻性和系统性。考试强调内容的科学性、专家队伍的权威性、考试管理的严格性、推进方式的社会性和报名参与的自愿性，并坚持‘r行业与高校并举”以及“商业化重实效”的指导方针。