| 词条 | 问题解决能力培训全案 |
| 释义 | 图书信息作者：朴明哲 (作者) 出版社: 人民邮电出版社; 第2版 (2011年8月1日) 丛书名: 弗布克培训寓言故事游戏全案系列 平装: 293页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 7115259399, 9787115259394 条形码: 9787115259394 产品尺寸及重量: 25.6 x 18.4 x 1.8 cm ; 599 g 内容简介朴明哲的《用人能力培训全案(第2版)》全面介绍了管理者用人能力的培养和管理者在对下属员工进行选择、培养时所需要使用的各种方法和技巧。全书采用了“寓言、故事、游戏”相结合的方式，将用人能力的培养内容细分为选拔人才、培养人才、尊重人才、用人不疑、用人所长、组合使用、制度管人、正确考核等共计11大项，同时，作者提供了大量的“拿来即用”的培训方案。 《用人能力培训全案(第2版)》适合企业管理者、企业培训师、高校教师等相关人士阅读、使用。 编辑推荐如何选拔和培养人才？如何为人才搭建平台？如何做到尊重人才？如何做到用人不疑和宽以待人？如何才能用人唯贤？如何才能用人所长、将人才组合使用？如何实行制度管人和正确考核呢？ 朴明哲的《用人能力培训全案(第2版)》从选拔人才、培养人才、搭建平台、尊重人才、用人不疑、宽以待人、用人唯贤、用人所长、组合使用、制度管人、正确考核共11个方面，细化了用人所需的各项能力。 目录第一章 用人能力培养与培训提升 第一节 用人能力在管理中的应用 第二节 用人能力提升的基本模型 一、用人准备 二、用人方向 三、用人态度 四、用人制度 第二章 选拔人才 第一节 选拔人才的训练提高 一、老板选聘收银员 二、选拔人才七途径 第二节 选拔人才的4个寓言 一、老虎恶面终显露 二、这是一棵什么树 三、卫士这样来挑出 四、凤凰弟子怎选出 第三节 选拔人才的20个故事 一、此人有力但无胆 二、新弓好看但易断 三、马棚诸事哪件难 四、大师收徒德为先 五、师父为何不去看 六、看人不可太主观 七、倒杯热水放桌前 八、什么才是真勇敢 九、以貌取人易失贤 十、三请马周来相见 十一、让我飞走如鸿雁 十二、五张羊皮把人换 十三、要想得贤如此办 十四、太宗批评不举贤 十五、重用降虏让人叹 十六、依靠百姓选拔官 十七、昭宗不该信其言 十八、选拔人才很大胆 十九、管仲慧眼识三奸 二十、禅位诏书识佞贤 第四节 选拔人才的两个游戏 一、模拟招聘的游戏 二、制定选人的方案 第五节 本章经典语录 第三章 培养人才 第一节 培养人才的训练提高 一、GE的人才培养 二、人才培养六方法 第二节 培养人才的4个寓言 一、老虎收徒看长相 二、不是谁都能飞翔 三、最重要的是成长 四、白纸多高请想象 第三节 培养人才的9个故事 一、吕蒙潜心学文化 二、官员素质变化大 三、儿子为何如此差 四、松下到底制造啥 五、岗位轮换作用大 六、外部培训有方法 七、培训花费大不大 八、砍柴也要有方法 九、不一样的放羊娃 第四节 培养人才的两个游戏 一、通过电影来育人 二、两人合作抛水球 第五节 本章经典语录 第四章 搭建平台 第一节 搭建平台的训练提高 一、种树成功的经验 二、搭建平台六方面 第二节 搭建平台的3个寓言 一、为何待在动物园 二、这样安排捕蚊难 三、狮子大王练兵难 第三节 搭建平台的6个故事 一、提供施才的空间 二、创造说话的条件 三、不罪反赏三十万 四、“试错冶培训看微软 五、提拔人才促发展 六、项羽亡身因惜权 第四节 搭建平台的两个游戏 一、公共创意的合集 二、新奇的铁钉游戏 第五节 本章经典语录 第五章 尊重人才 第一节 尊重人才的训练提高 一、为下属赢得尊重 二、尊重人才九方面 第二节 尊重人才的两个寓言 一、怎能如此待战马 二、善意为何鸟害怕 第三节 尊重人才的11个故事 一、太宗不改七德舞 二、文侯礼遇段干木 三、康熙大度尊大儒 四、赢得人才需风度 五、他对大臣很爱护 六、七擒七纵孟获服 七、深情感动董伯度 八、管理不善为何故 九、刘邦拜将显大度 十、鲜花被扔真无辜 十一、美国强大因何故 第四节 尊重人才的两个游戏 一、不要忘了说谢谢 二、秦昭王五跪得贤 第五节 本章经典语录 第六章 用人不疑 第一节 用人不疑的训练提高 一、成于信任败于疑 二、用人不疑三方面 第二节 用人不疑的3个寓言 一、信任恶狼终失羊 二、不信鼹鼠子女亡 三、不会授权是狮王 第三节 用人不疑的10个故事 一、齐王知他不叛变 二、信任下属学孙权 三、不用诡计辨忠奸 四、刘邦信人不一般 五、君臣互信增情感 六、官渡之战可为鉴 七、崇祯疑杀袁崇焕 八、信任使得人心安 九、考验孔子用铜板 十、孙权不免潘睿官 第四节 用人不疑的两个游戏 一、信任队友的背摔 二、如何去对待谣言 第五节 本章经典语录 第七章 宽以待人 第一节 宽以待人的训练提高 一、宽容成就大事业 二、宽以待人七方面 第二节 宽以待人的3个寓言 一、损失可以当学费 二、过度宽容要受罪 三、批评方式要学会 第三节 宽以待人的16个故事 一、为得人才仇不记 二、仁慈宽厚孝文帝 三、曹操不究臣通敌 四、石勒不怪他犯忌 五、被骂为何不生气 六、大度推荐鸟不吕 七、心胸宽广用仇敌 八、宰相不去查恶语 九、善待下属学丙吉 十、善待冯谖威名立 十一、让他戴罪去杀敌 十二、宽容待下显大气 十三、背叛之人也礼遇 十四、张飞死于坏脾气 十五、宽容害死梁武帝 十六、刘备大德放孝子 第四节 宽以待人的两个游戏 一、你会怎样去沟通 二、林肯的宽容用人 第五节 本章经典语录 第八章 用人唯贤 第一节 用人唯贤的训练提高 一、唐玄宗用人成败 二、用人唯贤五方面 第二节 用人唯贤的3个寓言 一、为何无法再牧羊 二、兔子不该引进狼 三、乌鸦偏要充内行 第三节 用人唯贤的9个故事 一、曹彬不会骗主上 二、武帝上了他的当 三、用人唯贤诸葛亮 四、康熙用人的主张 五、选他为师因善良 六、唯才是举祁黄羊 七、以德为先公司强 八、培养人才应这样 九、若用吕布命不长 第四节 用人唯贤的两个游戏 一、怎样来考察品德 二、如何来用人唯贤 第五节 本章经典语录 第九章 用人所长 第一节 用人所长的训练提高 一、豹子主人的失误 二、用人所长三方面 第二节 用人所长的3个寓言 一、破桶不必太沮丧 二、腿应看到尾之长 三、狮国全才真是棒 第三节 用人所长的11个故事 一、女王用人不一般 二、总监巧妙用优点 三、金锭不用等同砖 四、伯愁为何要长叹 五、利用小偷把敌赶 六、不去考察就封官 七、韩晃能用人之短 八、不拘一格找优点 九、陈赓用人很大胆 十、用人所长促发展 十一、曾公能够容人短 第四节 用人所长的两个游戏 一、发现他人的优点 二、无用之人亦有用 第五节 本章经典语录 第十章 组合使用 第一节 组合使用的训练提高 一、房谋杜断的组合 二、人才的组合使用 第二节 组合使用的3个寓言 一、狐狸出了好主意 二、大象聘了新经理 三、两头怪鸟为何死 第三节 组合使用的5个故事 一、本田组合领导层 二、巧妙组合成三贤 三、老少搭配来使用 四、巧用二士来争功 五、大唱反调有妙用 第四节 组合使用的两个游戏 一、三人组合挤气球 二、五人协作来取水 第五节 本章经典语录 第十一章 制度管人 第一节 制度管人的训练提高 一、英国政府的难题 二、制度管人三方面 第二节 制度管人的3个寓言 一、如此分桃保公平 二、赏罚分明得好评 三、狮王被骂真无情 第三节 制度管人的10个故事 一、政治改革固隋廷 二、韩信执法不留情 三、廷尉执法很严明 四、戴胄执法很公平 五、宽大政策不可行 六、制度改革被称颂 七、他给臣子发薪俸 八、请您出示通行证 九、制度感情应并重 十、分工害死老富翁 第四节 制度管人的两个游戏 一、三个和尚有水喝 二、七人如何来分粥 第五节 本章经典语录 第十二章 正确考核 第一节 正确考核的训练提高 一、师父的简单考核 二、正确考核的方法 第二节 正确考核的4个寓言 一、尽忠职守反被赶 二、狮子偏听被狼骗 三、偷油不成为哪般 四、踩死蚂蚁和翻船 第三节 正确考核的8个故事 一、严格考核地方官 二、考核不能唯节俭 三、武帝赏罚不手软 四、提拔官吏树模范 五、嘴甜不能获升迁 六、尧舜怎样把位传 七、巧妙封赏众臣安 八、特殊顾客效果显 第四节 正确考核的两个游戏 一、怎样来制定标准 二、如此考核不可行 第五节 本章经典语录 |
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