| 词条 | 水资源利用与保护 |
| 释义 | 基本信息出版社: 高等教育出版社; 第1版 (2008年1月1日)丛书名: 高等学校给水排水工程专业系列教材 平装: 296页 正文语种: 汉语 开本: 16 ISBN: 9787040226829 内容简介《水资源利用与保护》是为高等学校给水排水工程专业水资源利用与保护课程编写的，按照课内40学时授课的需要进行选材，并本着扩大学生视野、增加技术参考价值的目的，适当进行了内容扩充，增加了补充资料作为阅读材料。在充分考虑与相关专业基础课和专业课内容衔接的基础上，《水资源利用与保护》力求突出“水资源利用与保护”作为一门独立课程的整体性和知识的系统性，尤其考虑了我国水资源的分布特点，以及水资源匮乏和水污染问题并存的现状，从水资源的来源、利用、保护、节约、再生、管理等六个方面进行了系统的阐述。《水资源利用与保护》的特色是采用了较多的实例说明水资源利用和保护的作用和任务。 《水资源利用与保护》可作为高等学校给水排水工程专业水资源利用与保护课程教材，同时也可作为环境科学、环境工程专业教学用书，以及相关专业人员的参考书。 编辑推荐《水资源利用与保护》借鉴了国外同类教材的内容安排和资料，同时考虑了我国国情和水资源分布特点，以及未来的建设事业对水资源的需求，注重以水资源利用为核心，从利用目的出发强调水资源保护的重要性。内容主要包括绪论、水资源概论、水资源利用、水资源保护、节水技术、水资源再生利用技术、水资源管理等七部分，相关章节引入了分析计算实例，以加深学生对教学内容的了解，每章附有一定数量的思考题，便于学生把握重点。 作者简介王晓昌，1982年1月毕业于西安冶金建筑学院给水排水专业，1984年获该校环境工程硕士学位后留校任教，1988年出国攻读博士学位，师从国际水协前主席丹保宪任教授，1992年获日本北海道大学博士学位，1998年回国工作，现任西安建筑科技大学教授、博士生导师。长期从事给水排水专业、环境科学与工程专业的教学工作和科研工作，具有在东南亚、中东、非洲、大洋洲多个国家从事水资源保护与利用项目研究和工程实践的经验，回国后先后主持了国家自然科学基金重点项目“西部干旱缺水地区水资源再生利用研究”以及国家科技攻关、国家863计划、国家自然科学基金重大国际合作等多项国家级科研项目的研究，在国内外发表论文100余篇。 目录第1章 绪论 第2章 水资源概论 第3章 水资源利用 第4章 水资源保护 第5章 节水技术 第6章 水资源再生利用技术 第7章 水资源管理 附录 参考文献 序言“水资源利用与保护”是新修订的高等学校给水排水工程专业教学大纲规定的专业必修课。长期以来，我国给水排水工程专业教育注重从取水工程开始的各个供水工程环节，而不大重视水资源本身的利用和保护问题。近年来，随着水源污染问题的日趋严重，从事给水排水工程专业研究的人员越来越感到要保证向用户供应清洁可口、符合生活饮用水卫生标准的优质水，仅仅重视水处理的环节是不够的，必须强调从水源开始的水质保障和水资源保护。与此同时，随着我国社会主义现代化建设事业的发展，生活、工业、农业、生态环境等各种用水的需求量逐年增加，供需矛盾日趋突出，因此从事给水排水工程专业的工程技术人员也必须具备与水资源调配和合理利用相关的知识。 水资源利用和保护也是环境科学与工程领域的重要问题。自然和人工水体按其提供人类用水的作用而具有一定的水域功能分区，不同的功能分区要求达到特定的水质要求，而饮用水源地的水质要求是最重要的。本书也注重从水环境的角度来论述水资源的利用和保护，从而形成了给水排水专业与环境科学与工程专业的联系。 近年来，水资源短缺已成为许多国家和地区的严重问题，我国很多地区，尤其是北方地区的缺水问题也非常突出。因此，污水是可利用水资源的重要组成部分已经成为人们的共识。然而，污水作为水资源利用的关键问题是其水质，以不同回收利用为目标的污水处理是赋予再生水水资源价值的必要条件。因此，本书论述水资源再生利用的章节也涉及了水处理技术，从而在水资源开发利用和水处理技术之间架起了桥梁。 本书借鉴了国外同类教材的内容安排和资料，同时考虑了我国国情和水资源分布特点，以及未来的建设事业对水资源的需求，注重以水资源利用为核心，从利用目的出发强调水资源保护的重要性。内容主要包括绪论（即基本概念）、水资源概论、水资源利用、水资源保护、节水技术、水资源再生利用技术、水资源管理等七部分，相关章节引入了分析计算实例，以加深学生对教学内容的了解，每章附有一定数量的思考题，便于学生把握重点。 为了扩大学生视野，适当进行了内容扩充，增加了补充资料作为阅读材料。 |
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