| 词条 | 致远中学 |
| 释义 | 南京二十九中教育集团致远中学南京民办致远中学系南京二十九中教育集团初中部校区之一。 南京29中教育集团是江苏省重点高中、江苏省国家级示范高中、江苏省四星级高中。坐落在凤凰庄的致远中学是教育集团的重要组成部分（原南京五中初中部）。学校的显著的办学业绩、先进的教育设施、精细的学生管理和一流的师资队伍令人称道。多年来，学校以学生发展为本，实现“和谐教育”。做到关爱学生，让每一位学生都得到发展；尊重家长，让每一位家长都感到满意；善待教师，让每一位教师都获得成功。有10多家报刊媒体先后报道了学校教育教学风采，学校的社会声誉不断提高，社会影响力不断增强。 显著的办学业绩 2002年致远中学区划调整至鼓楼区后，2003年中考以总均分528.63名列鼓楼区第一，600分以上学生人数为20名；2004年中考以总均分552.78名列鼓楼区第一，600分以上学生人数为21名，计算机实验班均分为587分，其中数学单科均分高达117分（满分为120分）；2005年中考又以总均分531.24分名列鼓楼区第一，600分以上学生人数为12名，计算机实验班均分为581.17分，同时超市属学校均分二十多分；2006年，在招生政策改变的情况下，我校的中考成绩依然进位晋级，最高分650分，实验班均分617分。在2004年全省数学竞赛中，我校7位同学获省一等奖、12位同学获省二等奖，在全国物理竞赛中有11位同学分别获全国、省、市等奖项；2005年在江苏省初中化学素质和实验能力竞赛中，共有15位同学获得省市奖项，51人次获市级以上科技创新有关奖项；2006年的各项竞赛中，我校又有26位同学获得省级一、二、三等奖的优异成绩。 先进的教育设施 致远中学濒临十里秦淮风光带。校内设施齐备，有2座规范化的教学楼，一座5千平方米现代化教学实验楼，1座办公楼，6个理、化、生实验室宽敞明亮，设备先进、齐全，管理有序。36个教室都配置了多媒体视频展台、51寸大背投和低频扩播系统，这种配备在南京市也是第一流的。2个多媒体网络教室，建设了千兆宽带校园网，信息点通达所有教室和教师办公室，学校为每位教师配备了一台笔记本电脑。教学设备先进，学校实现了校园数字化信号系统，校内图书馆电子化管理，容纳400人的电子化食堂。教师阅览室、教工活动室一应俱全。图书馆、阅览室藏书6万册，人均超48册，订阅杂志300余种，报纸84种。校园面积2万平方米，篮球场、排球场、乒乓球场及二百米塑胶跑道环绕的人造草坪田径运动场。整洁的校园内花木扶疏，绿树成阴，场地开阔，环境优美，文化氛围浓郁，优越精良的办学条件，为素质教育的实施奠定了坚实的物质基础。 精细的学生管理 学校坚持用双千分制考评办法（班级管理千分制、学生日常行为规范千分制）开展养成教育、诚信教育，加大行为规范落实的力度，营造了浓厚的校园文化氛围，学生的综合素养不断提高，礼仪、服饰、发型、语言、行为等都比较得体，真正做到“把每一个学生都当作人才来培养”。另外，我们以课堂教学为主阵地，发挥各学科的德育渗透功能，定期开展主题班会和形式多样的团队活动，加强对学生的教育。学校还健全了学校、家庭、社会“三结合”的德育教育网络，定期召开家长会和法制报告会，形成教育合力，使得学生既成“人”，又成“才”。 一流的师资队伍 致远中学现有教职员工133人，具有硕士学位教师8名，在职攻读教育硕士学位6人，本科学历100人，占教师总人数的75.8%，具有中学高级职称的教师49人，占专任老师总数40%。90%以上的教师具有初中循环教学的经历，100%的教师能利用现代教育技术手段进行教学。 我校有一支优秀的教师群体，学校目前有市以上优秀教育工作者14位，全国优秀教师1名；市区优秀青年教师17人，市区学科带头人7人；“周恩来奖教基金”获得者1人。多名老师在国家级、省、市教学竞赛中获得一、二等奖，大部分老师在市、区范围内享有一定的声誉，一些骨干教师参与教材的编写和开发，并参与市教研室组织的学科《中考指导用书》的编写，大部分教师具有开发课程的能力。学校以教育科研提升办学品位，营造领导的专家气、教师的学者气和校园的学术气。 今天，致远中学以更加坚定的信念，更加豪迈的气概，吸引着一批批青少年，一批批青少年在这里沐浴着教育的阳光，吸吮着知识的雨露，如蛟龙腾起，如大鹏展翅，为致远中学增添了新靓点。致远中学永远以昂扬的姿态，向着理想的目标前进。 千分制本校的一大特色，分为班级千分制和学生千分制。班级千分制，主要是根据班级同学表现、获得的荣誉、班级卫生来打分。学生千分制，主要是根据各班的规定来打分。 湖北省襄樊市致远中学（原襄樊铁一中）是襄樊市首批3所省级示范中学之一，它的办学底蕴和教育质量一直处在襄樊市顶尖之列，赢得了社会各界的广泛认同和赞赏。它是靠“铁道部火车头奖杯”、“湖北省教改试验学校”、“湖北省STS专题研究先进学校”、“湖北省现代教育技术实验学校”、“湖北省体育传统项目学校”、“华中师范大学篮球高水平人才培训基地”、“湖北省黄鹤美育节美育先进单位”、“襄樊市最佳文明单位”、“襄樊市教研兴校先进单位”、“襄樊市花园单位”等一步一步坚实的足迹垒筑出来的。 四十年前，随着汉丹、焦枝、襄渝铁路的贯通，为服务铁路运输生产，诞生了襄樊铁一中这所鄂西北规模最大的企业子弟学校。学校于2004年下半年开始脱离铁路企业移交襄樊市管理，成为襄樊市市直中学，2005年3月襄樊市副市长曹敬兰，襄樊市教育局局长李菲亲自为致远中学揭牌，至此，致远中学迎来了发展机遇上的一个崭新的起点。 学校现有教学班42个，教职工191人，其中特级教师2人、高级教师86人。高中教师全部达到本科及以上学历，其中研究生4人。 尽管致远中学校史上曾有过一个又一个璀璨的光环，但致远人没有被荣誉冲昏头脑，致远领导班子清醒地认识到，要想品牌不倒，就要做足做实质量这篇文章。学校坚持“以德育人，全面发展”的办学思想，面对全体学生，营造个性和能力充分发展的素质教育氛围，最广泛地实现人尽其长的育人模式，为高等学校和铁路运输生产及地方经济建设输送了大批高素质人才。历史上先后有多人敲开清华、北大之门。在襄樊市，致远中学第一个向声名远扬的中国科技大学少年班输送学子；第一个冲进北京体育大学、北京广播学院、北京电影学院的学子也出在致远_曾几次培养出襄樊市理科、文科、外语、艺术、体育高考状元。令致远人颇为自豪地是：我们一直坚守“低进高出”的教育原则。众所周知，在诸多不健全的机制下，致远的生源往往起点较低，把低起点的学生培养成高素质的人才，正是致远追求的事业，这不正是教育的真谛吗？用致远毕业生张萌萌的话说：只有致远才能把我这个中考中的丑小鸭变成高考671分的白天鹅。 致远敢为天下先，高一进校时成绩平平的学生，经过致远三年的打磨，大部分在学习品质和学习能力方面，都有质的提升。致远人还有一个信念就是为平民培养子弟，为弱势家庭改变命运搭建阶梯是我们的天职，致远人就是本着这个信念，披荆斩棘，永不言弃，在2006年高考中取得了全面丰收：金蒙同学以623分的成绩，取得市区市级重点高中理科最高分，理科上一类线人数比去年翻了一番，文科上一类线人数创历史新高，艺术类本科双过线率达到90%；杨毓俊、余韵、江志浩、刘荣挺、张霄月等一批同学，进校时中考分都在520分以下，有的只有400多分，他们迫于无法择校的情况下，留在了当时的铁一中，但致远中学的育人环境没有使他们失望，2006年他们都顺利的跨越了一类线，杨毓俊以598的高分被电子科技大学录取，余韵以590的成绩被华中科技大学录取，张霄月以文科582的高分被华中科技大学录取，江志浩以579分的成绩被录为武汉大学国防生，刘荣挺等一批中考中的“丑小鸭”均进入了全国一类大学；秦晗煜、康晓威等补习生，头年高考只400多分，上个三本都困难，他们毅然选择致远中学补习，秦晗煜补习取得了586分，康晓威取得了文科551分，还有很多这种类似的学生，他们的家长终于从第一年的悲中走了出来，他们后悔没有从高一就选择致远中学；王瞳同学进校时中考时只考了398分，2006年高考成功的被北京航空航天大学录取为民航飞行员。王瞳同学是单亲家庭，母亲下岗带着他相依为命，得知儿子被北航录取的喜讯，喜泣至极，打心里感谢致远中学给她的家庭带来了命运的转机。 2005年十月，全国普通话大赛颁奖仪式在北京政协礼堂举行，当主持人宣布一等奖获得者名单时，同行们都很惊诧：相对于首都，鄂西北的襄樊算是偏远；论知名度，襄樊致远中学由原襄樊铁一中更名不到一年，就是这所学校却搏得这次大赛6个一等奖中的2个席位，且第一名也花落致远。这是一所什么样的学校？培养学生演讲表达能力，只是致远中学提升办学能力，实施素质教育百花园中的一束小花；在2007年全国重点高校自主招生选拔中，襄樊致远中学再一次引起吸纳优质生源的高校刮目相看，目前已有18人被武汉大学、上海交通大学、北京交通大学、中山大学、中国林业大学、武汉理工大学、中南财经政法大学等名校录取或预录取。 经过几代人的努力，襄樊致远中学硬件环境有了飞跃的发展，如今这里苍松滴翠，繁花争艳，银白的金属雕塑昭示着师生奋进的风采，红色花岗岩“校训碑”镌刻着致远人的办学特质。教学楼造型别致、气宇不凡；图书馆幽雅宽敞、墨香飘飘；实验楼、综合楼雄伟气派、设施一流；学生公寓高阔舒适、管理有序；运动场绿草如茵、功能齐全。全校计算机网络化及教学监控系统实现了教学资源的共享和教学手段的现代化和高效化。目前又一座能容纳1500学生住宿的襄樊市最大的单体学生公寓楼竣工；致远中学本着以人为本的理念，先后筹资近百万元，为三栋学生公寓楼安装集约式太阳能热水器，使学生全天候能用年热水，这一作法在襄樊市也绝无仅有。 教书是个良心活，没有一种爱岗敬业的精神，再高的学历、再高的水平也教不出好学生。爱岗敬业的意识不是靠行政命令所能强加的，它是一种素质。办学的硬件上去了，更重要的是要调动每一个教职工的积极性。提高每一个教职工爱岗敬业的素质，不是一朝一夕能速成的，它要靠学习，靠宣传，靠教育，靠典型，要靠潜移默化的影响。学校利用出板报、搞演讲，评十佳、学先进等形式去影响大家，爱岗敬业蔚然成风，教职工自发地畅谈如何在生源萎缩的不利形势下，树立致远中学的品牌；如何发挥我们的优势吸引生源。他们达成一种共识：家长把孩子交给我们，他们都有成才的权利，否则就是为师之惰！这就是致远中学教师的素质。致远中学的班额严格按国家标准限制在50－60人，教师的教学常规管理规范细致，例如他们要求教师对学生的每次作业都要做到全批全改，问题学生要面批面改，每学期教务处要进行2至3次作业批改检查。再如教案、教研教改专题、教育教学论文、学生评教评学……都有严格的管理制度。对于学生的管理，学校针对某些不良现象，加大了教育引导和管理力度，出台了一系列纲性措施，使校园的学习氛围和学习环境前呈现出前所未有的良好状态。致远中学在机制上不断深化用工制度、分配制度的改革，使能者上，庸者下。分配制度上实行校内工资封档、以岗定薪、挂钩考核的机制。机制上的完善和科学化，极大的增强了内部活力，使广大教职工的积极性、主动性和创造精神最大限度地调动起来。管理出质量，管理出效益，致远中学良好的管理机制为学校发展奠定了扎实的根基。 在襄樊致远中学，新教师成长最快，师徒结对子活动为他们创造了快速成长的条件。经过一至二年的锻炼，他们大多数都能肩负起教育教学的重任。学校从提高教师业务能力入手，创造满足个人发展的条件。对参加高层次学历进修的教师，学校在时间上保证，经费上帮助。教师都希望有展示个人才能、体现个人价值、实现个人理想的机会。襄樊致远中学的领导们善于创造这样的机会。近三年，学校先后选派百余人次参加国家、省、市级学术交流会，提供展示教学思想和教改成果的时机。知人善任，先后提拔任用青年教师2人到教学管理层，重任安排担任班主任、年级组长、教研组长、备课组长大多是中青年教师。 在襄樊致远中学民主管理不是一句虚话。只要涉及到学校工作，人人都有发言权，个个都可畅所欲言。学校领导不因此居高临下，义气用事。就拿分房、晋级、评先、职称等与个人切身利益相关的事来说吧，这在不少学校都很棘手。然而在有近200名教职工的襄樊致远中学，没有人因此甩袖子，撂担子，大吵大闹，上访告状，校园里平静得像一汪清水。学校领导班子放权给教职工，让工会制订方案，审查证件，核实打分，确定顺序，教代会通过，学校、党委、工会共同监督执行。校务公开，职工当家作主，在致远中学做的真真切切、实实在在。 学校每年有5个座谈会，这是学校广开言路的一种方式。这5个座谈会是“三八”女职工座谈会，“五一”先进教职工座谈会，“ 五四”青年教师座谈会，教师节骨干教师座谈会，重阳节离退休老教师座谈会。座谈会上，开展“我为学校献一策”活动，教职工踊跃发言，学校领导虚心纳谏，双方沟通心灵，共同探讨学校发展良策。座谈会虽只清茶一杯，但充满融融的暖意，气氛十分融洽。 在致远中学，如果说质量是生命线，那么特色就是它生命的高潮。 外语教学一直是致远办学的特色学科，进入高校，致远的毕业生在外语听力和口语方面明显高出一个档次，大部分在大一、大二都能拿下大学英语四级。致远中学在襄樊市率先聘请外籍教师，让学生在原汁原味的语言环境中，去体验语言的魅力。致远中学每年都要举行英语演讲比赛、英语节目专场汇演、英语课本剧展示周等，为学生搭建一个又一个感受成功感受快乐感受魅力的平台。在近三年的全国英语能力竞赛中，致远中学绽放出朵朵奇葩，开满致远英语教学百花园。2007年武汉大学小语种单独招生考试中，高三学生巫忆苏以优异的成绩被武汉大学提前录取。 致远中学以分层教学作为平台，不疏忽每一个学生，使每个个体充分发挥个性、健全人格、树立自信，成为一个具有可开发性和诸多潜能大写的人。 致远的毕业生由于在思维能力、组织能力、动手能力、交往能力方面表现突出，一直深受各大高校欢迎。铁路的多元文化与地域文化的和谐交融，是致远教育资源中不可多得的财富，它为学生的成长过程中添加了一笔多彩的历程。 江苏省致远中学创办于2001年6月，地处中国杨树之乡，绿海之都--江苏省泗阳县。致远中学是中国规模最大的民办中学，江苏省四星级高中。学校由当地名师会同民营资本共同举办，形成了知识和资本完美融合的典型范例。学校成为苏北民办学校中首获省四星级高中。学校坐落于泗阳县政府办公大楼西南侧，地处政治文化中心，交通便利，环境幽美。 建校10年来，办学规模不断扩大，办学品位迅猛提升。现有教学班208个，师生员工15000多人。学校占地614亩，分为上海路校区和繁荣路校区两个校区。总建筑面积达15万平方米，馆藏图书28万册，总投资已逾2.8亿元。建有教学大楼10幢，行政、科技综合楼2幢，图书楼2幢，体育场1幢，学生公寓楼10幢，多功能餐厅楼3幢。众多建筑浑然一体，发散出鲜明的时代气息。所有教室均配备背投彩电，所有寝室均装有空调，每位教师均配有笔记本电脑。校园网络中心、青少年信息中心、青少年实验中心、多媒体报告厅、乒乓球馆、篮排羽乒球场、标准化塑胶运动场及体育大看台等，高标准的硬件设施，为莘莘学子求学成才，提供了广阔的空间。 学校师资力量雄厚，发展潜能巨大。各学科教师中，外籍流动教师3人，中、高级职称教师258人，省、市级骨干教师、优质课教师和基本功竞赛获奖者共计239人，本科以上学历教师485人，研究生35人（含课程班）。 致远人秉承“厚德载物，行健致远”的校训，团结拼搏，锐意进取，取得了不朽的教学业绩，赢得了很高的社会声誉。2005年高考刘泽锐同学位居宿迁市第二名，荣获泗阳县高考状元。2006年高考本科达线522人，本科达线率居全市第一；胡玮玮同学荣膺宿迁市高考状元、江苏省第10名，单小东以674分荣获宿迁市榜眼，二人双双考取清华大学，引起省内主流媒体的广泛关注。2007年高考本科达线数971人，本科达线率、高分率均居全市之首，谢云龙同学荣获县高考状元。“三年三个高考状元，三年三个清华学子”的教坛佳话在宿迁大地广为流传。2008年，丁棘又以优异的成绩考入清华大学，2009年，魏建春活动宿迁市状元，2011年，陈晓彤以优异的成绩考取清华大学。成为致远中学第十位清华学子。 上海市致远中学学校简介2001年7月由上海市实验学校承办的一所转制初级中学，于2008年已成为公办学校，学校实行董事会领导下的校长负责制，董事长由原上海师范大学校长杨徳广教授担任，社发局领导、上海市实验学校校长任董事。上海市实验学校委派赵世强同志和范锡玉同志担任上海市致远中学党政领导。转制后的上海市致远中学充分依托上海市实验学校的教改经验，全面引进上海市实验学校的办学模式，以教育科研促学校整体发展，以精致管理促校园文化建设，充分开发师生智慧潜能，积极构建展能教育模式，计划用三年时间，把上海市致远中学建成一所具有教改实验特色、教学质量优良、与上海市实验学校教改实验相衔接的浦东新区特色初级中学，2002年9月学校正式挂牌成为上海市实验学校初中教育实验基地。 办学思想上海市致远中学将坚持“以学生发展为本，以能力发展为主”的办学思想，坚持倡导“展能教育”，锐意改革，不断进取，努力培养具有创新精神和持续发展能力的优秀初中毕业生。2005年，首届毕业生取得了可喜的成绩，75%的学生进入了区重点以上的学校就读，中考成绩名列新区前茅。 上海市致远中学初中学制为四年，初三毕业生中的优秀学生，经上海市实验学校验收后，将推荐升入上海市实验学校高中部学习。 师资力量学校正校长：赵世强同志 副校长：施玉芳同志 学校主要干部：吴青岭老师 学生处主任：张群燕老师 团支部书记：吴波老师 校长助理 刘生金老师 并且2009届预备（2）班班主任（现初一（2）班）、预备（1）班（现初一（1）班）语文老师顾艳净老师还曾获得“上海市十佳班主任” 学校共16个班级，分别由丰富的师资力量来施教。 学校荣誉2002年：1．称号：浦东新区文明班组 发证单位：中国教育工会上海市浦东新区工作委员会 上海市浦东新区社会发展局教育处 上海市浦东新区中小幼教师奖励基金会 2．称号：浦东新区第六届少先队鼓号大赛铜号奖 发证单位：少先队浦东新区工作委员会 3．称号：浦东新区第二届“纸质承重三角架”科技创新擂台赛初中组团体第二名 发证单位：浦东新区中小学科技指导站 4．称号：浦东新区学校暑期工作优秀组织奖 发证单位：浦东新区社会发展局教育处 5．称号：“新世纪我能行”中小学生Parapara舞专场比赛一等奖 发证单位：上海市川沙少年宫 6．称号：钦洋中教学区首届中学生广播操比赛三等奖 发证单位：钦洋中教学区 2003年：1．称号：浦东新区心理健康教育合格学校 发证单位：浦东新区社会发展局 2．称号：浦东新区文明班组 发证单位：上海市浦东新区总工会 上海市浦东新区精神文明建设委员会 3．称号：浦东新区中学生防震减灾知识竞赛团体第三名 发证单位：上海市浦东新区地震办公室 上海市浦东新区社发局教育处 4．称号：浦东新区学校暑期工作组织奖 发证单位：浦东新区社会发展局教育处 5．称号：钦洋中教学区广播操《时代在召唤》广播操比赛二等奖 发证单位：钦洋中教学区 6．称号：浦东新区第三届“纸质承重三角架”科技创新擂台赛初中组团体二等奖 发证单位：浦东新区中小学科技指导站 7．称号：浦东新区第三届中学生社团文化艺术节舞蹈大赛（钦洋学区）二等奖 发证单位：共青团浦东新区钦洋中教学区工作委员会 2004年：1．称号：浦东新区第七届少先队鼓号大赛银号奖 发证单位：浦东新区少工委 2．称号：“光明乳业”杯首届中国中学生作文大赛优秀组织奖 发证单位：中国中学生报 中学生学习报 3．称号：浦东新区学校暑期工作优秀组织奖 发证单位：浦东新区社会发展局教育处 4．称号：“正广和杯”2004华东地区成长故事写作大赛初中组征文优秀组织奖 发证单位：上海教育报刊总社 少年报社 上海正广和饮用水有限公司 上海作家协会儿童文学委员会 2005年：1．称号：浦东新区教育系统文明组室 发证单位：上海市浦东新区社会事业精神文明建设委员会 中国教育工会上海市浦东新区委员会 浦东新区中小学幼儿教师奖励基金会 2．称号：军民共建社会主义精神文明先进集体 发证单位：上海市浦东新区人民政府 3．称号：“进才实验杯”学生现代剪纸比赛中学组优秀组织奖 发证单位：上海浦东新区教育发展研究院教研部 4．称号：浦东新区“白猫杯”应用化学与技能竞赛团体一等奖 发证单位：浦东新区中小学科技指导站 办学特色学校以数学、英语、计算机教学为特色，数学采用实验学校教材，重组知识结构，以数学思维能力培养为重点，增强学生学科竞赛能力；英语采用牛津教材，加大课时，分项开设英语阅读与写作、口语与听力、课外阅读等专课；计算机学习三年，实行学生计算机运用技能等级考试，提高计算机操作能力。 学校构建了德育分年级教育系列：预初年级的团队教育，初一年级的科技教育，初二年级的人文教育，初三年级的理想人生教育。《初中主题化德育的构建及关联效用研究》课题被定为区级德育课题。 学校地址上海市灵山路2100号 ,原灵山中学校址 可以乘申川线、961、723等直达 灵山路，云山路的丁字路口，公安局的对面，橘红色的学校。 青岛经济技术开发区致远中学青岛经济技术开发区致远中学是一所新建国办高中，2005年开工建设，2006年秋季开始招生。学校占地面积177529平方米，设计规模80个高中教学班，4000名在校生。现有建筑总面积55020平方米，基本建设总投资1.2亿元。建有办公楼、实验楼、综合服务楼、教职工单身宿舍楼各一栋，学生餐厅两座，学生宿舍楼四栋，教学楼三栋，铺装人工草皮标准足球场一个，400米标准环形塑胶跑道一组，塑胶排球场地三个，塑胶篮球场地十个。绿化总面积2.03万平方米，铺装路面2.72平方米。一期内部设施配套总投资1200万，按省规范化学校标准装备了微机室、物理实验室、化学实验室各四个，多媒体教室、劳技教室各三个，生物实验室、语音室、美术教室、音乐教室各两个，史地教室、科技活动室、书法教室、舞蹈室各一个，以及两个图书室、两个学生阅览室、一个教师阅览室。校园网络建设配备水平高。10兆光纤入网。所有办工场所均由微机接口，所有教师人手一机，所有教室均配备计算机、42寸液晶等离子彩电或投影仪，实现了课堂教学多媒体化。已开通了教育网和卫星教育网，校园网视频点播系统建成并使用。配有一套全校性语言广播系统和四套相对独立的广播系统，实现了统一控制和单独控制相结合，方便了教学和管理。校园监控系统完善。配备室外红外线监控摄像头17个，室内摄像头14个，监控室一个，提高了物防、技防水平，可实现对校园的全方位连续两周不间断监控。学校现有45 个教学班，在校学生共2228名，其中高一年级13个班661名，高二年级15个班737名，高三年级17个班830名。在编在岗教职工187人，学历均为本科或本科以上，35岁以下教师占38.5℅，中学高级教师44人，中学一级教师45人。学校教师队伍年龄结构比较合理，师资水平较高，教师中区级以上教学能手、优秀教师、骨干教师70余人。 静乐县致远中学学校简介 致远中学左倚环城公路和汾河大桥，右傍汾河大街，交通十分便利，地理位置优越，校园环境优美。全校占地面积21亩，建筑面积10900平方米，总资产3000万元。现拥有高、初中学生共2500余人。科任教师及管理人员200余人。其中高级教师12人，特级教师1人。高中四轨，初中八轨，共40个教学班。学校配备了现代最先进的教学设备，建成语音、理化生、史地实验室、多媒体教室等多座，藏书广博、阅览室健全。文体活动丰富多彩。多次被省、地、县督导评估验收合格。并给予较高评价。 致远中学是山西省社会力量办学会员单位，曾获得过山西省绿色教育示范校，忻州市文明学校，市政协委员建功立业示范园，忻州市教学成绩优秀校，忻州市卫生先进单位，市、县红旗党组织，市、县红旗团委，市、县安全文明学校。并多次获县委政府“摇篮奖”等荣誉称号。董事长王沛田先生也荣获“山西省再就业功臣”，山西省劳动模范，忻州市优秀政协委员，忻州市民办教育十大杰出人物，静乐县“助教功臣”等荣誉。 理念宗旨 致远中学的办学思想是：不求人人升学，但愿个个成才。致远校训是：静修、乐学、致知、达远。致远学风是：诚实、谦虚、勤奋、博学。致远教风是：面向全体，夯实双基，两法并重，教学相长。致远校风是：严谨规范，求实进取。学校实行的是董事会领导下的校长负责制，教职员工全员聘用制，全员岗位责任制，校内结构工资制。以学生为主体，面向全体，注重双基，全面发展的课堂教学模式，全方位推进素质教育，大面积提高学生成绩的教学理念。博得了上级领导、教育主管部门和家长学生的首肯。 本校志旨在实录该校办学履迹，综括办学历史，理顺办学思路，凝练办学理念，重在展现学子成功的辉煌业绩。她既可以作为今天兴校的参考 ，又为后人留作借鉴，更想为家长、社会、学生全方位了解本校辉煌的发展史提供资料。致远中学的发展史实质上是国家提倡全社会多种形式办学的缩影，她折射出的是一批批致远师生在这块热土上拼搏的风采！ |
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