| 词条 | 杨春燕 |
| 释义 | 1.丽水市机关第一幼儿园教师杨春燕 女 籍贯松阳县 1976年10出生 大学本科学历 幼儿园高级教师 中国共产党员 2006年被评为“浙江省中小学教坛新秀”，2007年被评为“丽水市第五批学科教学带头人” 1994年6月从浙江省幼儿师范学校毕业，分配到丽水市机关第一幼儿园工作至今，热爱幼教事业，具备良好的教师职业道德。 主要学术成果:论文《幼儿自主阅读能力培养的实践探索》、《推进“园本教研”促进教师专业成长》、《谈小班幼儿自信心培养在绘画活动中的渗透》、《对幼儿发展评价的实践与反思》、《探索型主题活动设计案例》等论文分别在省级、市级获一、二、三等奖；教学案例《让幼儿在问题和探索中成长》在省幼儿教育学科教学案例评比获三等奖；市级立项课题《科学活动中发展幼儿探究解决问题能力的研究与实践》获研究成果评比二等奖、还有2项课题在市级立项，正在研究中。 多年来以“情景游戏式教学”为教学特色，让幼儿在“玩中学、学中玩”，构建积极有效的师幼互动，把促进每个幼儿富有个性的发展作为教育的根本目的。治教格言：“成为孩子活动的支持者、引导者和合作者” 2.中国空军医院主任医师中国空军医院主任医师，眼科副主任1982年大学本科毕业 专业技术水平：长期从事临床工作，对眼科常见病、多发病、疑难病的诊疗有丰富的临床经验。在眼科显微手术方面有专长。尤其在白内障超声乳化及人工晶体植入手术有较高的知名度。1987年开展后房型人工晶体植入手术，1996年开展超声乳化白内障手术，是国内第一批开展这个项目的专家之一。目前已完成白内障手术2万多例。1997年和2006年分别为两例106岁老人成功开展白内障超声乳化手术，是国内白内障手术年龄的最高纪录保持者。2004年以来开展的微切口（1.4毫米）冷超声白内障手术，为白内障手术的最小切口。对各种屈光性人工晶体（可调节、多焦点、非球面、矫正散光人工晶体等）手术有深入的研究。对各种复杂白内障手术积累了丰富的经验。自2000年以来开展小切口透明晶体吸除及人工晶体植入手术治疗超高度近视，已完成500多例，均手术成功，取得了满意的效果。另外在角膜移植、青光眼非穿透性小梁手术及泪道手术等方面也有较高的造诣。 获奖情况：曾四次荣立三等功，获空军优秀文职干部、空军优秀十佳医护人员等奖励。获军队科技进步和医疗成果三等奖5项，四等奖2项，发表论文30多篇。 3.广东工业大学教授人物简介性 别： 女 学 位： 本科 职 称： 研究员 职 务： 副所长 研究方向 信息与知识管理；数据挖掘；策略生成与决策；可拓工程；可拓营销与策划等 个人简介中国人工智能学会可拓工程专业委员会常务副主任，中国人工智能学会可拓工程专业委员会可拓学学术委员会副主任，中国人工智能学会理事，广东省未来预测研究会副秘书长，国家863项目、国家自然科学基金项目、广东省自然科学基金项目通讯评议专家。 近年来专职从事新学科可拓学的理论及其在管理、人工智能中的应用研究与推广工作，于2002年破格晋升研究员职称。主持国家自然科学基金项目2项（获取变化知识的可拓数据挖掘理论、方法及其实证研究；可拓策划的理论与方法研究），主持广东省自然科学基金项目2项，作为第1参加者参加国家自然科学基金项目2项，作为第2参加者参加国家自然科学基金项目1项，作为第1参加者参加广东省人文社科重点项目1项，主持或参加其它项目多项。在科学出版社等出版专著《可拓工程》、《可拓策划》、《可拓集与可拓数据挖掘》、《可拓逻辑初步》、《可拓策略生成系统》、《可拓工程方法》和《可拓营销》，有2部专著被编译成繁体字版在台湾出版，有1部专著被译成英文版由科学出版社出版。在《中国工程科学》、《系统工程理论与实践》、《哈尔滨工业大学学报》、《数量经济技术经济研究》、《华南理工大学学报》、《中国科技论坛》等刊物以及国际会议上发表理论研究和应用研究的论文60余篇，其中被EI检索11篇，被ISTP检索6篇。 教育背景1985年毕业于曲阜师范大学数学系，获学士学位； 1988年结业于复旦大学统计运筹系研究生课程班； 1996年作为研究学者在广东工业大学学习和研究可拓学的理论和方法。 社会职务（1） 中国人工智能学会可拓工程专业委员会常务副主任； （2） 中国人工智能学会可拓工程专业委员会可拓学学术委员会副主任； （3） 中国人工智能学会理事； （4） 广东省未来预测研究会副秘书长； （5） 国家863项目、国家自然科学基金项目、广东省自然科学基金项目通讯评议专家。 著作杨春燕，蔡文. 可拓工程[M]. 北京：科学出版社，2007 杨春燕，张拥军. 可拓策划[M]. 北京：科学出版社，2002 蔡文, 杨春燕, 陈文伟, 李兴森. 可拓集与可拓数据挖掘[M]. 北京：科学出版社，2008 李立希, 杨春燕, 李铧汶. 可拓策略生成系统[M]. 北京：科学出版社，2006 蔡文，杨春燕，何斌. 可拓逻辑初步[M]. 北京：科学出版社，2003 蔡文，杨春燕，林伟初. 可拓工程方法[M].北京：科学出版社，1997 蔡文, 杨春燕, 林伟初. 可拓工程方法[M]. 台湾：台湾全华科技图书股份有限公司，2001 Cai Wen, Yang Chunyan, Lin Weichu. Extension Engineering Methods [M]. Beijing：SciencePress，2003 蔡文，杨春燕. 可拓营销[M]. 北京：科学技术文献出版社，2000 蔡文, 杨春燕. 可拓行销[M]. 台湾：台湾全华科技图书股份有限公司，2001 第一作者的主要论文： 杨春燕，蔡文. 可拓资源在现代企业运作中的作用[J]. 数量经济技术经济研究，2000，（12）：57-59 杨春燕，蔡文. 可拓工程研究[J]. 中国工程科学，2000，2（12）：90-96 杨春燕. 事元及其应用[J]. 系统工程理论与实践, 1998，18（2）：80-86（EI收录） 杨春燕. 利用事元蕴含系统寻找开拓市场的策略[J]. 系统工程理论与实践，1999，19（8）：32-37（EI收录） 杨春燕，何斌. 可拓方法在新产品构思中的应用[J]. 系统工程理论与实践, 1999，19（4）：120-124 杨春燕，张拥军. 可拓策划研究[J]. 中国工程科学，2002，4（10）：73-78 杨春燕. 可拓学与原始性创新研究[J]. 中国科技论坛，2001，（4）：29-31 杨春燕，吴福芝. 可拓集合在资源开拓研究中的应用[J]. 华南理工大学学报，2001，29（11）：102-104 （EI收录） 杨春燕，张拥军，蔡文. 可拓集合及其应用研究[J]. 数学的实践与认识，2002，32（2 杨春燕. 可拓学的重要科学问题及其关键点[J]. 哈尔滨工业大学学报，2006，38（7 杨春燕，蔡文. 基于可拓集的可拓分类知识获取研究[J]. 数学的实践与认识，2008，38（16）：184-191 杨春燕，蔡文. 可拓数据挖掘研究进展[J]. 数学的实践与认识，2009，39（4）：134-141 杨春燕. 可拓学的方法论[A]. 可拓学的科学意义与未来发展——香山科学会议第271次学术讨论会论文集[C]. 北京：香山会议办公室，2005，12：35-38 纵向和横向科研项目1. 基于可拓数据挖掘的客户价值研究，广东省自然科学基金项目，项目负责人，资助经费：5.0万元 2．获取变化知识的可拓数据挖掘理论、方法及其实证研究，国家自然科学基金项目，项目负责人，资助经费: 18.0 万元 3．从营销数据库中挖掘政策的作用规律研究，广东省教育厅人文社科重点项目，第一参加人，资助经费: 8.0 万元 4．软件Agent策略生成机制研究，广东省自然科学基金项目，第一参加人，资助经费: 5.0 万元 获奖情况 [1]可拓工程方法. 广东省自然科学奖三等奖，2001，12（第2位） [2] 可拓学与原始性创新研究. 中国当代优秀管理科学成果一等奖. 中国管理科学研究院学术委员会，2001，7 [3] 可拓营销策略生成系统的基本思路与关键技术. 中国人工智能学会第9届学术年会优秀论文奖，北京，2001，12 [4] 可拓推理研究. 中国人工智能学会第10届学术年会优秀论文奖，广州，2003，11 [5] 多特征不相容问题求解研究. 中国人工智能学会第11届学术年会优秀论文奖，. 武汉，2005，11 [6] 基于可拓学理论的智能设计研究与应用. 浙江省高校科研成果奖三等奖，2001，9（第 5位） 教学情况 undefined讲授《可拓学概论》、《可拓工程方法》、《可拓集合理论》3门研究生课程，指导硕士研究生4人，指导研究学者（副教授、博士等）11人，为3期高层次可拓学讲习班（博导、教授、高工等参加）讲授可拓学课程。 4.扬州大学外国语学院副院长杨春燕，男，汉族，1961年出生，江苏南京人，大学学历，讲师，1983年加入中国共产党，1983年毕业于扬州师范学院体育系，1983年8月参加工作。 历任扬州师范学院人事处学生科科员、商业经济系团总支副部书记、贸经财会系团总支书记、系党总支副书记、经济管理学院会计系党总支副书记、商学院会计系党总支副书记、商学院学生工作办公室主任、副处级年级主任、经济学院党委副书记。现任外国语学院副院长。先后被评为扬州大学优秀党务工作者、校关工委先进个人、宣传工作先进个人、分管院工会工作好领导、校优秀班主任、校综治工作先进个人。 分管办公室、财务、成人教育、设备、实验室、电教、学生工作。协助考务工作。 5.宜昌市外国语实验小学语文教师杨春燕语文教师，大学学历，县级骨干教师。从事教育工作12年，一直担任班主任工作，具有丰富的教学经验和班级管理经验。多次被评为“学生最满意的老师”。曾多次参加优质课竞赛并获一，二等奖；爱好写作和朗诵，有多篇文章在报刊和杂志上发表。 教育感言：勤勤恳恳做事，堂堂正正做人，撒播爱的阳光，做一个幸福的老师！ |
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