| 词条 | 美丽的绘本 |
| 释义 | 我与绘本的几次接触 最初接触绘本大概是两、三年前了。那是在人教社王林博士的办公室，我和开心到他办公室去，他兴致勃勃地拿出一本从台湾带回来的图画书，说给我们讲绘本故事，我听了哑然失笑，一个大男孩，给两个大人讲图画故事，有没有搞错呀？我忍住好奇，看他一本正经，很投入地讲起来。开始只是觉得好玩，长这么大，还是第一次有人给我讲图画故事呢。渐渐地，有趣的故事情节深深吸引了我，我和开心都听得津津有味，等王林讲完了，我们还意犹未尽，竟要求他再讲一个。不记得那本图画书的名字了，只依稀记得是讲一个小姑娘的辫子特别上，围绕她的长辫子发生的故事，印象最深的一幅画面是小姑娘躺在河边，让流淌的河水帮她洗辫子，鱼儿在她的辫子中穿梭往来。从那以后，我知道了世界上还有这样有趣的绘本书。 再次接触到绘本，是去年徐冬梅到武汉来讲课，请我去参加，她在台上，我坐在台下，听她讲绘本故事。这次，我对绘本已经有了一点认识，也有了一定兴趣，那个长辫子小女孩给我的印象太深了。徐老师讲了两个非常经典的绘本故事《活了一百万次的猫》和《猜猜我有多爱你》，徐老师声音并不动听，也没有用特别的辅助手段，就是轻轻地翻着书，深情地讲着故事，她讲的这两个故事却是如此地打动我，以至于在回家的路上，那两只被浓浓的爱所保围的兔子和这只活了一百万次的猫交替在我脑海中出现，那从月亮上再绕回来的爱，温暖着我的心，那终于为自己活了一次的猫，引起了我深深的思索…… 于是今年上半年，我们一行去扬州，在路上，我就对同行的朋友介绍我所知道的绘本，介绍《活了一百万次的猫》和《猜猜我有多爱你》，我的热情点燃了大家的激情，来到扬州，大家最快乐的事就是去亲近母语书店购买绘本，看着一本本精美的绘本，大家爱不释手，买得不亦乐乎。回到学校，我们在全校语文教师会上讲了《逃家小兔》，大家听得很开心，纷纷说这样的活动可以多开展一点。然后就是我们在快乐读书屋中给孩子们介绍绘本，讲《猜猜我有多爱你》，一到六年级的孩子无不为故事所感动。 现在我们要上一节绘本阅读的课，我想我该真正地走进绘本的世界里去了。 |
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