词条 | 金永玲 |
释义 | 金永玲,著名女高音歌唱家、国家一级演员、浙江理工大学教授,毕业于上海音乐学院,师承我国著名声乐教授金铁霖和王品素先生,她曾连续8次参加中央电视台和文化部主办的春节晚会,成为浙江省获奖最多、美誉度最高、影响最大的歌唱家之一,素有“西子湖畔百灵鸟”之美誉。曾多次参加中央电视台春节文艺联欢晚会,受到江泽民、李鹏等前国家领导人接见。2001年,金永玲响应号召,毅然决定离开原单位浙江歌舞剧院,组建了浙江省第一个由名人领办、实行市场化运作的民营艺术团——金永玲艺术团。 从艺经历金永玲出生在杭州,从小喜爱戏剧,演过越剧、京剧。她丽质天成,是个典型的南国胭脂,歌声高亢甜美,1982年入浙江歌舞团当歌唱演员后,曾师从著名声乐教授王品素、金铁霖和歌唱家谭丽娟主攻民歌,1986年参加华东民歌大赛,获专业组一等奖,1987年考入上海音乐学院声乐系。 毕业后回到浙江歌舞团,恰逢团里排演歌剧《原野》,她出演金子一角获得成功,接着又在大型歌剧《江姐》中主演江姐。 1991年,金永玲被破格评为国家二级演员。3年后,她再次被破格评为一级演员。 20世纪90年代,金永玲迎来了艺术的成熟期。1996年起,她连续4年参加中央电视台和文化部的春节联欢晚会演出,并先后7次举行个人演唱会,歌声传遍了大江南北。1997年,她参加香港回归倒计时365天大型文艺晚会中国著名歌唱家名人名曲演唱会;1998年深入江西九江抗洪前线为将士演出。 1999年1月25日,金永玲艺术生涯开始了《祖国颂》百场巡回演唱会。 2000年1月24日,百场演出最后一场在嘉兴南湖结束,金永玲哭了,为基层群众对艺术的理解,为自己付出的艰辛。 这一年,她深入65个市、县、区,行程10余万公里,为50余万基层群众演唱;百场演出中,直接在农村露天搭台的占61场,在工矿企业演出11场,成为浙江省建国以来文艺工作者深入基层规模最大、时间最长、场次最多、影响最大的一次文化“三下乡”活动。 她的义举在全国产生巨大影响,在她演了73场时,部队歌唱家胡小娥也仿效她举办百场《祖国颂》个人演唱会。 组建剧团金永玲百场巡演后顿悟,民营机制能更好地发挥艺术家的艺术青春。她决心组建民营艺术团。2001年,在省委宣传部和文化厅等的支持下,金永玲以文化名人领衔创办民营剧团的身份,个人投资50万元,排出红色经典大型歌剧《江姐》——这是中国民营剧团排演的第一个大型歌剧,演出已近百场。两次壮举,都没要国家一分钱,引起巨大的轰动。 教育之路2004年,金永玲调入浙江理工大学开始从事教学工作,但她的艺术团依然正常演出。 进入高校后,金永玲更深切地体会到高校的素质教育在当今快餐文化流行的社会里有待进一步加强,当代大学生应有的素质和时代要求仍有差距。她说,大学生是传承民族文化的主力军,她之所以选择教育工作,就是想借助高校这一平台为社会培养更多的声乐等专业人才,并在大学生中做一些音乐普及教育工作,为提高全社会的民族文化素养尽绵薄之力。 走进校园近日,由浙江金永玲艺术团精心打造的大型红色歌剧《洪湖赤卫队》在厚德台大礼堂上演,拉开我院“高雅艺术进校园”系列活动的序幕。学院副院长王薇、党委副书记王雷,学工办(团委)负责人、各分院(系)教师、辅导员以及学生代表共1000余人一起观看了演出。演出前,王雷致辞,对艺术家们来到学院倾情献艺表示热烈欢迎。 红色歌剧《洪湖赤卫队》讲述的是第二次国内革命战争时期发生在湘鄂西革命根据地一段可歌可泣的故事:1930年夏,为保卫根据地红色政权,彭家墩乡党支部书记韩英率领地方革命武装洪湖赤卫队,与国民党反动武装和地方恶霸巧妙周旋、斗智斗勇,最后配合红军主力,一举消灭了反动的白极会与保安团。新版《洪湖赤卫队》在原版的基础上进行了浓缩改编,并借助现代化的舞台烘托出激烈战斗场面,让观众得以重温那段峥嵘岁月。歌剧共分四个场景:彭家墩大堤、彭家后花园、赤卫队驻地和临时牢房。演员们扎实的唱功、腾跃多姿的舞蹈不时引来场下观众的阵阵掌声;背景音乐与舞台灯光的完美配合更是让观众们身临其境地重温了那段峥嵘岁月。 金永玲是浙江歌舞剧院著名女高音歌唱家,国家一级演员,素有“西子湖畔百灵鸟”的美誉,曾连续8年参加中央电视台春节晚会的演出,是我省影响最大的歌唱家之一,现为浙江理工大学声乐教授。2001年,她创办了我省第一个由名家个人领办、并以自己名字命名的民营艺术团。当年,她个人筹资百余万元,精心编排出艺术团的首部歌剧《江姐》,并在各地巡演,至今已逾百场,受到省人民政府的特别表彰。在全国第六届映山红戏剧节上,该歌剧一举获得“个人表演奖”等多项大奖,填补了历届戏剧节没有歌剧的空白。 “2010年浙江省高雅艺术进校园活动”由浙江省教育厅主办,浙江省文化厅、财政厅、广播电视局以及浙江省文学艺术界联合会共同举办。该活动以“走近大师,聆听经典,陶冶情操,提高素养” 为主题,组织高水平交响乐团深入全省高校巡回演出,以使更多的学生接受高雅艺术的熏陶,全面提高我省高校艺术教育水平,积极推进教育强省和文化大省建设。 |
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