概述

专业设置

概述

中文系创办于1978年，是我校建系时间最长、规模较大的系之一。目前在校学生1124人，有汉语言文学和人文教育两个本科专业。中文系现有专任教师36人，其中教授5人，副教授11人，讲师18人，助教2人，已取得硕士学位的教师17人，在读硕士4人，在读博士1人。教师中有3人曾获得曾宪梓高等师范院校优秀教师奖，3人获得省级园丁奖，2人获得甘肃省高校青年教师成才奖。近五年来，在CSSCI、中文核心期刊以及省级以上刊物发表学术论文200多篇，编写教材18部，出版专著10多部。完成省级科研项目3项。在河西当代文学研究、裕固文化研究、河西方言研究、敦煌文献语言研究以及汉简研究等方面，初步形成了自己的研究特色。

中文系现在校学生共20个班1200多人，有汉语言文学教育和现代文秘与公共关系两个专业，一个硕士生班，二十年来累计招生二十二届，培养各类毕业生3000多人，现分布于河西地区及甘肃各地，为教育事业和经济文化建设做出了贡献。

中文系下设现代汉语与教材教法、古代文学与古代汉语、文学概论与写作、现当代文学与外国文学、公共课等五个教研室。其中古代文学教研室的古代文学课程和现当代与外国文学教研室的现当代文学课程为校级重点课程。各教研室充分发挥了教学组织、教学研究和教学改革方面的作用，取得了优异的成绩。教师中曾获两项省级优秀教学成果奖和一项校级奖，其中有一项教学改革成果曾在全校推广。

中文系注重科学研究，拥有一支以教授、副教授为学术带头人，以年轻的硕士研究生为补充，以中青年教师为骨干的科研梯队。十几年来，始终坚持为基础教育服务、为地方文化建设服务的正确的科研方向，在教材建设、基础理论研究、应用研究方面均有突破，成绩突出。共发表文章200多篇。支持编写了全国师专通用教材4部，辅助教材1部，参编教材8部。其中向叙典教授主编的《文学概论》获全国高校优秀教材奖，《文学概论例释》获甘肃省高校哲学社会科学优秀成果一等奖。眼光向下，积极开展中小学语文教材教学研究，在向叙典教授的带领下，完成省级科研项目3项，其中1项为甘肃省“八五”重点项目。出版专著6部，其中《小学文言文评析注释》、《初中文言文赏析辞典》，获甘肃省高校社会科学优秀成果二等奖。注重地方文化研究，在方步和教授的带领下，先后完成了多项有关课题，出版《河西宝卷真本》、《张掖史话》，杨国学教授主编的《河西小康文化建设的概要》《河西文化与敦煌文艺概论》等专著6部，尚延龄教授主持了胡风文艺思想系列研究并出版专著1部，引起了国内外文艺界的广泛关注和较高评价。

中文系党总支狠抓思想政治教育工作，发挥了党组织的战斗堡垒作用，99年被评为“甘肃省高等学校党的建设和思想政治工作先进集体”；中文系高度重视学生工作，形成了良好的工作格局和运行机制，成绩突出，系学生党支部被评为“全省青年组织学习邓小平理论先进集体”“先进党组织”，系团总支被评为“全省先进团总支”“全校先进团总支”。

专业设置

专业名称:汉语言文学

专业方向:汉语言文学教育

修业年限：四年

类别:师范类

培养目标:培养具有扎实的基础知识、基本理论、基本技能和创新精神，能胜任义务教育各级各类学校的语文教学工作以及新闻、编辑、文秘等与语言文字相关的高级应用型专门人才。

主干课程：中国古代文学、中国现当代文学、文学概论、古代汉语、现代汉语、外国文学。

专业特点:师范性、实践性、实用性

就业方向：中学语文教师、报刊杂志编辑以及与语言文字相关的行政工作及企业文秘工作等。

专业名称: 人文教育

专业方向: 人文教育

修业年限：四年

类别：师范类

培养目标: 培养面向二十一世纪素质教育和基础教育所需的、具有较高人文素养和跨学科知识能力的、胜任文科综合类课程教学的中学教师

主干课程：教育学、心理学、社会学、中国文学、汉语基础、中国通史、世界通史、人文科学概论等。

专业特点: 师范性、实践性、复合性

就业方向：义务教育各级各类文科综合类课程教师、文秘和行政工作等。