郭俊朝，男，河北省平乡县人，现为邢台职业技术学院教师。

主要教授课程《学会做事》、《模拟联合国》等课程；

1992年至1995年就读于河北工业大学机械工程系，学习机械制造专业；

2001年至2004年就读于河北大学教育学院，学习教育史专业，获教育学硕士学位；

曾在《教育理论与实践》、《中国高教研究》、《黑龙江高教研究》、《职业技术教育》、《中国职业技术教育》等刊物上发表学术论文20多篇，主要有《改革开放30年中国高等职业教育的发展》、《中国高等职业教育发展的回顾与展望》、《对我国高等职业教育层次与类型问题论争的反思》、《PBL在学会做事课程教学中的运用》。主研或参研省级课题2项、市级课题5项。

主要研究方向为中国高等职业教育史、职业价值观教育。