| 词条 | 共同的关注--素质教育系统调研(续) |
| 释义 | 基本信息作者：素质教育调研组 ISBN：10位[7504136301]13位[9787504136305] 出版社：教育科学出版社 出版日期：2006-12 定价：￥36.00元 内容提要此次调研成果的第一辑《共同的关注——素质教育系统调研》已出版，反映了各部门和各专题组的主要研究成果。为了更加充分、详尽地反映调研组在各个领域展开的深入调研，编者从数百万字的调研成果中又选取部分调研报告，作为续编。主要分为三部分：第一部分选择了部分有一定代表性的课题研究分报告，第二部分是主要媒体组织的素质教育大讨论部分内容选编，第三部分是从各省、自治区、直辖市的报告中摘编了有关推进素质教育的进展和经验的介绍。由于二户部分省、自治区未能递交报告，使这些地方素质教育的进展未能在本书中反映出来。 编辑推荐此次调研成果的第一辑《共同的关注——素质教育系统调研》已出版，反映了各部门和各专题组的主要研究成果。为了更加充分、详尽地反映调研组在各个领域展开的深入调研，编者从数百万字的调研成果中又选取部分调研报告，作为续编。主要分为三部分：第一部分选择了部分有一定代表性的课题研究分报告，第二部分是主要媒体组织的素质教育大讨论部分内容选编，第三部分是从各省、自治区、直辖市的报告中摘编了有关推进素质教育的进展和经验的介绍。由于二户部分省、自治区未能递交报告，使这些地方素质教育的进展未能在本书中反映出来。 目录一、课题分报告选编 我国关于人的全面发展理论的研究进展 素质教育的概念、内涵及相关理论 我国不同地区实施素质教育的进展、问题及建议 关于新课程实验教材的调研报告 高校招生考试制度国际比较研究 …… |
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