| 词条 | 中公教育·山西省版·申论 |
| 释义 | 图书信息出版社: 人民日报出版社; 第1版 (2009年1月1日) 丛书名: 山西省公务员录用考试专用教材 平装: 408页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 9787802087446 条形码: 9787802087446 尺寸: 25.6 x 18.2 x 1.8 cm 重量: 558 g 作者简介李永新，毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公职类考试核心理论专业背景，具有极其丰富的公职类考试实战经验，对中央国家机关和各省公职类招考有博大精深的研究，主持研发自成体系、独具特色、效果显著的公职类考试辅导课程和全系列教材。讲授深刻、系统、精彩，极受考生欢迎。 张永生，中公教育资深专家、顶级辅导教师。多年来潜心致力于公职类考试的教学研究。参与编撰了中央国家机关及各省公职类录用考试专用教材，实践中充分体现了培训针对性强、真题命中率高的特点。成为深受考生信赖的实力派讲师！ 邓湘树，北京大学政府管理学院博士，曾在组织部门工作多年，熟悉公职类考试录用工作，对中央国家机关和各省公职类招考有博大精深的研究，具有丰富的公职考试辅导经验。辅导课程思路清晰，条理清楚，深入浅出．幽默生动，深受广大学员欢迎。 王学永，北京大学政府管理学院公共管理硕士，理论基础扎实。有着丰富的备考经验和技巧，受到各地学员的欢迎和认可，将理论与实战很好地结合起来，形成了最新成果，能让学员在考试过程中得到显著提高。 宋 震，副教授，兼职律师。北京大学政府管理学院博士，公职类辅导与公共管理课程授课专家。多年从事公职类考试的辅导与研究，具有丰富的公职考试命题与辅导经验，课程讲授深入浅出，生动幽默，深受学员欢迎。主讲：面试、申论 李 琳，北京知名大学硕士，授课严谨、幽默，是中公教育研发团队核心成员，参与编写中公教育全系列教材。对公职类考试相关科目的研究具有强大的独创性。 刘 彦，中公教育资深讲师，毕业于北京大学政治学与行政管理系，从教多年，积累了丰富的教学经验．辅导课程思路清晰，条理清楚，深人浅出，出版著作2部，发表学术论文40余篇。 吴鸿民，北京大学政府管理学院硕士，具有丰富的教学经验和授课艺术，是中公教育研发团队核心成员，参与编写中公教育全系列教材，对公职类考试相关科目的研究具有强大的独创性。 于天笑，法学硕士，副教授。毕业于中国青年政治学院，在高校从事法学教学习作12年，教学经验丰富．注重学生能力培养，知识讲解深入浅出，深受学生欢迎。 翟庆海，中公教育研究与辅导专家，毕业于北京大学政治学与行政管理系，从教多年，积累了丰富的教学经验，辅导课程思路清晰，条理清楚，深人浅出，出版著作2部，发表学术论文40余篇。 内容简介《中公教育·山西省版·申论》以写作学与公共政策学为理论基础，全面把握国家政治、经济、生活热点，提出申论作答的科学思路，总结出“阅读理解——概括分析——提出对策——议论说理”这一申论提高的科学体系。并结合历年真题，在诊断学生通病的基础上进行理论讲解，贴近实战，针对性强。 目录前言 申论实用知识问答 2009年国考申论试题精辟解析及参考答案 中央机关及直属机构2009年度考试录用公务员《申论》试卷 第一章 全面把握山西省申论考试 第一节 申论概述 申论的含义 山西省申论考试的测评要素 山西省申论考试的试卷结构 山西省申论考试的给定材料 山西省申论考试的题目要求 山西省申论考试的命题、阅卷及评分标准 第二节 应对山西省申论考试的根本方法 把握申论根本应对方法——所有答案都在材料中 把握申论根本应对方法——系统性思考问题 第三节 山西省历年申论考试情况及趋势分析 申论考试题材 申论题目的变化趋势分析 第二章 申论的构成要素 第一节 试题构成要素 紧紧抓住给定资料 资料的种类 资料的联系 资料的作用 资料与试题的对应 透彻分析申论问题 问题内容 提问方式 仔细斟酌作答要求 硬性要求 软性要求 第二节 答案构成要素 点——要点 因——原因 策——对策 论——论述 第三节 申论要素的运用原则 忠于材料，紧扣题意 持论务正，服从主流 围绕问题，务求解决 简化层次，要言不烦 开门见山。直入主题 观照全局，前后照应 第三章 阅读理解 第一节 审题策略 准确审题的要求 审准题意的方法 第二节 阅读理解的原则 时间原则I 整体把握原则 筛选性原则 第三节 阅读理解的应试方法 阅读第一遍——带着问题阅读，了解材料内容 阅读第二遍——理清脉络 第四章 总结概括 第一节 总结概括综述 总结概括题型分类 概括题 归纳题 摘要题一 概括、归纳、摘要的写法 资料排序题 标注关键词 背景链接题 总结概括作答要求 内容——全面、凝练、准确、深刻 结构——条理清晰、逻辑严密 语言——精简、清晰、准确 文面——工整、整洁 总结概括的评分标准 第二节 总结概括的策略 定量分析法 盯头瞄尾法 取腹望心法 循筋理脉法 层层见骨法 摘要复述法 彩线穿珠法 散点透视法 聚焦一点法 第三节 总结概括的一般应试方法 删减要素的方法 分类归纳的方法 抓住关键词的方法 寻根究底法 第四节 总结概括的答题步骤和答题思路 总结概括主要内容的答题步骤及答题思路 总结概括主要内容的答题步骤 总结概括主要内容的答题思路 总结概括主要问题的答题步骤及答题思路 材料中没有直接体现主要问题的题型- 材料中体现了主要问题的题型 总结概括部分内容的答题步骤及表述的基本形式 总结概括主题的答题步骤及表述的基本形式 第五节 总结概括实战演练 公务员考试制度突显公平机制问题 食品安全问题 政府诚信问题 第五章 综合分析 第一节 综合分析概述 综合分析主要是对部分给定材料的分析 综合分析的具体题型 第二节 判断型分析 判断型分析概说 判断型分析的分析方法 判断型分析的解题步骤 第三节 因果分析 原因的种类 原因的维度 分析原因的方法 第四节 综合分析实战演示 失地农民利益受损问题 民办教育陷入困境问题 教育乱收费问题 第六章 提出对策 第一节 对策的形式 对策的基本形式 对策的铺垫 对策的主体 对策的总结 第二节 对策的针对性 什么是对策的针对性(如何提出对策) |
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