赵常菊，青岛市城阳第一高级中学教师。1992年参加工作。在工作中，她一丝不苟，勤勤恳恳，兢兢业业，认真研究教材教法，干好本职工作。刚参加工作的时候，由于学校缺英语教师，她担任了三个班的英语教学工作，工作量大，压力也大，而且自己是新教师，教学经验也不足，但是她不畏困难，坚持每天听老教师的课，虚心向老教师请教，认真备好课，上好课，及时批改学生的作业，发现问题及时解决，她一个星期只回家一次，吃住都在学校里，真正做到了以校为家，在第一年的教学工作中，极大地锻炼了自己，自己所教的三个班的英语成绩也是同类班级中最好的；在1992年的学校青年教师优秀课评比中获得了二等奖。第二年，学校便委以重任-----她担任了全校两个实验班中一班的班主任，她是所有配备的教师中最年轻的一个；而且她还担任了本年级的备课组长，本着对教育教学工作的热爱，她以极大的热情投入到了自己的工作中，这一年她的英语成绩获全区第一，并且在这一年的“英易达”杯英语竞赛中荣获优秀辅导教师称号。此后连续三年她担任备课组长一直到1996年，1996年是她校近些年来考入高校人数最多的一年，这一年里，她很少回家，几乎每天都泡在学校里，和学生交朋友，及时解决学生在学习和思想上的问题，以饱满的激情去感染学生，指导学生树立远大的目标，真正做到了和学生们一起努力拼搏，她所担任的两个班的英语成绩在最后的高考中又是全区第一，这一年她被评为校优秀教师。1997年，她继续担任高三两个班的英语教学工作，同样在最后的高考当中，她所教班级的英语成绩是全区第一。此后两年。她继续担任级部备课组长从高二跟到高三，所教班级英语成绩一直名列前茅，为1999年的高考胜利做出了贡献；其中，在1998年全区青年教师优秀课评选中荣获一等奖；1998年区教委“巾帼建功”先进个人荣誉称号；1999年撰写的论文获得全区一等奖和2000年市论文评比二等奖。2002年她担任高二的备课组长，带领大家在年终考试中取得了全区第一的好成绩，与兄弟学校的成绩相差8、9分，在这一年被评为区“教学能手”；2003年，她担任高三的备课组长，11月举行了市级公开课，并获得优秀等级；她们制订了严格的教学计划和任务，每个人各司其职，团结协作，在她们全组同志的努力下，2004年的高考中她们取得了优异成绩，为全区本科生达线人数超过500人作出了极大贡献，她也因此被评为2004年度区级“优秀教师”。2004年，她所撰写的论文“情境教学--英语研究性教与学的必由之路”获得了省级二等奖和市级一等奖。