《大学计算机基础实验教程》是《大学计算机基础教程》的配套实验教材，是以计算机硬件基础、Windows XP操作系统和办公软件Office 2003为环境编写的实验指导书，全书共10章，与《大学计算机基础教程》内容同步。在实验内容的组织上填补了大学计算机课程教学内容扩展后而缺少的计算机硬件、网页制作（FrontPage 2003）、数据库（Access 2003）、多媒体技术和计算机信息与安全技术的相应实验内容。该书是一本理论与实验相结合的简洁、高效、易学、易用、可操作性强和独立性强的实验指导书。

图书信息

目录(第1章 绪 论 第2章 计算机软件基础 第3章 计算机硬件基础 第4章 计算机操作系统及Windows XP 第5章 办公软件Office 2003 第6章 其他应用软件介绍 第7章 Access数据库管理系统 第8章 计算机网络与Internet 第9章 多媒体技术基础 第10章 信息安全基础)

序言

图书信息

出版社: 中国科学技术大学出版社; 第1版 (2009年9月1日)

平装: 139页

正文语种: 简体中文

开本: 16

ISBN: 9787312025747

条形码: 9787312025747

商品尺寸: 25.8 x 18 x 0.6 cm

商品重量: 240 g

ASIN: B002MKOQ10

目录

第1章 绪 论

实验1-1 认识计算机(Personal Computer)

第2章 计算机软件基础

实验2-1 计算机键盘练习和汉字录入

第3章 计算机硬件基础

实验3-1 计算机组装实验

第4章 计算机操作系统及Windows XP

实验4-1 Windows XP的基本操作

实验4-2 Windows XP的文件(夹)管理

实验4-3 Windows XP的系统设置

第5章 办公软件Office 2003

实验5-1 Word 2003的基本操作

实验5-2 Word 2003的表格处理

实验5-3 Word 2003的图文处理

实验5-4 Word 2003公式编辑器及超级链接

实验5-5 Excel 2003基本操作

实验5-6 Excel 2003的公式与函数应用

实验5-7 Excel 2003工作表、数据图表的操作

实验5-8 Excel 2003的数据库操作

实验5-9 PowerPoint 2003的基本使用

实验5-10 PowerPoint 2003幻灯片放映设计和超级链接

实验5-11 FrontPage 2003基本网页制作

实验5-12 框架及动态网页的制作

第6章 其他应用软件介绍

实验6-1 解压缩软件(WinRAR、WinZIlP)的使用

实验6-2 文件上传与下载工具软件的使用

实验6-3 磁盘工具软件和系统优化软件的使用

实验6-4 即时通讯软件和其他常用工具软件

第7章 Access数据库管理系统

实验7-1 创建数据库及表

实验7-2 创建窗体和编辑使用数据表

实验7-3 建立数据表间的关系和创建查询

第8章 计算机网络与Internet

实验8-1 Windows 2000XP网络环境配置实验

实验8-2 Internet Explorer 6．0浏览器和Outlook Express 2000的使用

第9章 多媒体技术基础

实验9-1 多媒体环境设置和媒体播放器的使用

实验9-2 Windows XP中的录音机和Movie Maker

第10章 信息安全基础

实验10-1 Windows 2000XP操作系统安全设置

实验10-2 计算机病毒的防范

序言

《大学计算机基础实验教程》是《大学计算机基础教程》的配套实验教材，是以计算机硬件基础、Windows XP操作系统和办公软件Office 2003为环境编写的实验指导书，全书共分10章。在实验内容的组织上填补了大学计算机课程教学内容扩展后而缺少的计算机软硬件、网页制作（FrontPage 2003）、数据库（Access 2003）、多媒体技术和计算机信息与安全技术等相应实验内容。

针对目前大学生在初中、高中相应阶段普遍学习过“计算机信息技术”课程，因此我们将同学们在一定基础的办公软件Office 2003放在一章来进行介绍，在每个实验内容的组织上我们安排了既能反映学生应掌握的基础实验内容，又有一定的扩充和尝试的实验内容。

本书的每个实验采用“实验目的与要求”、“预备知识”和“实验内容与步骤”的格式来进行组织和安排。既有实验的理论知识，又有实验的内容与步骤，是一本理论与实验相结合的、简洁、高效、易懂、易用、可操作性强和独立性强的实验指导书。因此，本书既可作为《大学计算机基础教程》的配套实验指导书，也可作为独立教材使用。

本书由李敬兆、王一春、常筠、吴多淮、罗跃惠、王从容、陆士军等老师共同编写，由李敬兆教授统编定稿。