| 词条 | 赢在起跑线（学前篇） |
| 释义 | 基本信息出版社:科学出版社; 第1版 (2006年4月17日)丛书名: 独生子女心理健康指导系列 平装: 60页 正文语种: 汉语 开本: A5 ISBN: 9787030169181 内容简介《赢在起跑线(学前篇)》是“独生子女心理健康指导系列”之一。《赢在起跑线(学前篇)》针对学龄前儿童的心理特点，以及在成长过程中所表现出来的心理问题进行阐述，抓住其最具特点的案例进行针对性的分析，尤其是站在家长和家庭的角度，说明学龄前儿童心理问题产生的根本原因，从老师和家长的层面深刻地认识心理问题产生的根源，通过老师和家长对行为和心理的改善从而改善学龄前儿童的心理问题。全书内容包括：学龄前儿童在家庭、朋友以及周围人际圈中所表现的不健康的行为案例，每个案例由孩子的故事和家庭的故事，分析产生问题的原因，专家提出建议和预防的方法组成。 编辑推荐《赢在起跑线(学前篇)》编辑推荐：“独生子女心理健康指导系列”丛书分为5册，分别冠名为《赢在起跑线——学前篇》、《求知的开始——小学篇》、《成长的烦恼——初中篇》、《逆反与情爱——高中篇》、《成功走向社会——大学篇》。每册书各包含40～50个篇章，从“孩子故事”、“家庭故事”、“原因分析”和“专家建议”四个方面叙述和分析各种活生生的青少年心理健康案例。 本套丛书篇幅不大，通俗易懂，形式新颖。它能够为学前儿童和小学生的家长认识自己的孩子、为中学生和大学生认识自己而答疑解惑。 《赢在起跑线(学前篇)》为其中一册，针对学龄前儿童的心理特点，以及在成长过程中所表现出来的心理问题进行阐述。 《赢在起跑线(学前篇)》适合的读者群主要是学生父母、老师和关心孩子成长的爷爷奶奶、叔叔阿姨。 作者简介祝卓宏，中科院心理研究所博士研究生，解放军总医院医学心理科主治医师，中科院心理研究所心理咨询社社长，中科院心理研究所心理咨询与治疗中心咨询师培训经历，心理治疗师循环督导连续培训，班培训中德高级心理治疗师催眠与行为治疗培训，国际心理创伤与治疗连续培训班EMDR治疗培训。 目录孩子为什么不爱睡觉?1 孩子为什么不爱学习?7 孩子为什么不敢跟人家说话?13 孩子为什么沉默寡言?19 孩子为什么对什么都怕?24 孩子为什么经常夜惊?31 孩子为什么这么“孤独”?37 孩子为什么这么爱哭呢?43 孩子为什么注意力总是不集中?49 孩子为什么总拿人家的东西?56 孩子为什么总是“做鬼脸”?62 孩子为什么总是动作不协调?68 孩子为什么总是好动?74 孩子为什么总是怕脏?81 孩子为什么总是说谎?88 她为何说“我是男孩子”?94 宝宝怎么成了“小霸王”?101 东东总是喜欢撒谎怎么办?108 孩子太任性怎么办?115 孩子为何如此残忍?121 孩子为何不爱说话?127 孩子为何会贪食?134 如何帮助孩子走出恋物怪圈?140 孩子总是做鬼脸怎么办?146 孩子为何总是上厕所?152 孩子怕上幼儿园怎么办?159 孩子为何爱搞破坏?166 发现孩子自慰怎么办?172 孩子爱嫉妒怎么办?178 孩子为何总是担心妈妈出事呢?185 孩子口吃怎么办?192 孩子总是咬指甲怎么办?198 孩子总是尿床怎么办?203 孩子真的痴呆吗?209 孩子自私怎么办?215 孩子为什么喜欢“吃醋”?221 孩子为什么总和父母反着来?227 孩子为什么总是眨眼睛?233 后记239 文摘 书摘孩子为什么沉默寡言? 孩子故事 5岁的子涵是一个听话的孩子，可是比较内向，害羞。家里来了客人， 从不主动打招呼，总是躲在大人身后，表现得胆小、怕羞。子涵小的时候就 对妈妈特别依赖，几乎一刻也不能离开，只要一会儿看不见妈妈，就哭个不 停。 10个月的时候子涵就会喊“爸爸”、“妈妈”了，此后他“听话”和“ 说话”的能力发育得都很正常，口齿清晰，言语表达也比较完整。3岁的时 候，子涵的父母离异，从此子涵就跟妈妈生活在一起。 最近，子涵刚刚转到一家条件非常好的寄宿制幼儿园，前两周几乎整天 哭，后来虽然不哭了，却很少开口说话。每星期去的时候也总是不大情愿。 他告诉妈妈：“小朋友总说我是新来的，我不愿意去……” 子涵本来性格比较内向，而换幼儿园后，他在幼儿园的话更少到几乎没 有。据老师说，子涵一般用点头、摇头等相应的手势或画画表达自己的意思 。经常长时间静坐不动，不言不语，偶尔用手势、身体语言、写字或画画表 达自己的意思。相比之下，子涵回到家里会放松一些，能和妈妈说说话，他 和邻居家的小朋友也玩得不错。 |
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