王营洲 山东省安丘市人。中学高级教师。1951年参加教育工作，一直从事教学工作长达40余年，80年代曾在师范学校担任过三年书法教学。退休后近三、四年又提笔练字，并投稿参加一些全国性书画大展赛活动，迄今已获得金、银、铜等数十个奖项，并被授予“中国杰出书画家”、“2005中国书画名家”等数个荣誉称号，现为秦文研究会会员，东方书画艺术家协会会员，华夏京者书画研究院院士。回顾过去几十年的工作，在党的培养教导下，紧紧把握住一条宗旨，即干工作要踏踏实实，兢兢业业，不管干什么都要认真，尽心尽力地干好，这就是对国家对人民最好回报。60年代前期在一所县重点小学担任教导工作，他深入教学实际，和老师们一起研究改进教学工作，使学校的整个教学工作扎实有效地不断向前推进，取得了升学率，连续四年全县第一的好成绩，学生的德体等方面的表现也得到所在中学的高度评价。同时积累了语文、数学、后进生教育等多方面的经验。70年代中期在一所村办中小学，担任中学课程，并协助校长做好其它方面的文化工作，在他勇挑重担积极参与下，经过一年半的努力，使学校取得了初中升高中，扫盲工作，知青业余教育三个县先进单位的优秀成绩。紧接着有一处规模较大的联办中学出了问题，由于所属各村不向学校送烧柴了，致使广大师生面临喝不上开水，学校教学工作难以进行下去的困难局面，领导上随即责成他马上去解决这一问题，他去之后，除担当好自己的教学工作外，利用业余时间，深入到各村做工作，他以诚恳老实的态度本着先易后难的原则，很快解决了烧柴的问题，保证了学校教学工作的正常进行。不久，一个新的任务又落到他肩上，有一处学校的一个中学班乱了套，正常上课都无法进行了，领导上叫他去把这个班抓紧整顿好，他去之后，先把基本情况了解好，然后深入到学生中做耐心细致的思想教育工作，经过一番努力，问题很快得到解决，不到两周，班级教学完全恢复正常。70年代后期，有一所全公社最大的村办中小学已处于瘫痪状态。学校负责人先后调换过九次，最后到了调谁去谁都不去的境地，就在这种情况下，他奉命接受了这个担子，他去后狠抓了三条，一是先把学校急待解决的实际问题解决好，二是抓了榜样，三是巧妙有效地调整了教师队伍，就这样，经过近两年的艰苦努力，不仅很快改变了学校落后面貌，而且一跃成了全公社的先进单位，公社先后在该校召开过两次会议，号召向该校学习。80年代他在一所中学任历史课教学，因工作需要，被调到师范学校担任一个地理专业班（学生毕业后被分到各中学担任地理课教学）的地理课教学，兼班主任，凭借他干工作的韧劲和多年教学经验，刻苦努力，在加强课堂教学的同时，积极争取社会力量的支持，使课本知识和实际知识得到较好的结合，因而探索出一条行之有效、深受学生欢迎的地理课教学的新路子，取得了宝贵的经验，学生毕业后，不仅很好地胜任了中学地理课教学，而且没多久，就有三、四位同学在地区教育局举办的地理课观摩教学中脱颖而出。