| 词条 | 滁州学院 |
| 释义 | 滁州学院是经国家教育部批准设立的安徽省省属全日制普通本科院校。学校位于安徽省滁州市，距南京仅50公里，区位优越，交通便捷，人文荟萃，与著名的琅琊山风景区和有“天下第一名亭”之称的醉翁亭相毗邻。学校现有琅琊、会峰两个校区，占地面积1500余亩，是一所办学特色鲜明的多科性、区域性、应用型本科大学。 中文名：滁州学院 外文名：Chuzhou University 校训：修德求是，博学笃行 创办时间：1950年 类别：公立大学 学校类型：师范 主管部门：安徽省教育厅 现任校长：许志才 所属地区：安徽滁州 主要院系：中文系、数学系、电子信息工程系、教育与法政系、经济管理系等 主要奖项：全国大学生社会实践活动先进单位 琅琊校区：安徽省滁州市琅琊路2号 会峰校区：安徽省滁州市丰乐大道1528号 基本信息滁州学院是经国家教育部批准设置的省属普通本科院校。 校址所在地滁州市，是安徽省的东大门，为“南京一小时都市圈”的核心经济协作城市。 滁州在京沪铁路沿线上，距南京仅50公里。乘坐高铁到南京仅需15分钟、到上海1小时30分钟、到北京3小时50分钟。距离南京禄口机场、合肥骆岗机场仅1小时车程。 滁州学院坐落在国家AAAA级风景名胜区琅琊山风景区内，有与“天下第一名亭”的醉翁亭相毗邻。校园内四季林木葱茏，鸟语花香，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想之地。先后荣获“全国文明单位”、“全国绿化模范单位”、“全国大学生社会实践活动先进单位”（13次）、“全国高校节能管理示范院校”、“全国后勤社会化改革先进高校”、“全国群众体育工作先进单位”，“安徽省文明单位”（3次），“滁州市文明单位标兵”（5次）。 滁州学院现有琅琊（原北校区）、会峰（原南校区）两个校区，占地面积1500余亩，建筑面积36万平方米。设有15个二级教学院（部），本科专业40个，涵盖文、理、工、经、管、教、农等学科门类，全日制在校生1.5万人。 滁州学院办学定位：努力建设成为具有较强办学实力，较高办学质量，鲜明办学特色的多科性、区域性、应用型本科大学。 学校简介学校占地1500亩，建筑面积36万平方米，教学仪器设备值近亿元。建有配套的各类实验室和10多个校内实验实训中心，80多个校外实习实训基地。馆藏图书90万册，中外文杂志1100余种，电子图书40万多册，建有自动化数据库、电子阅览室、网上查询服务系统和与国际互联网相连的校园网，实现了网上文献传送服务。 校内现代化的体育馆、音乐厅、报告厅、大学生活动中心等为学生体育运动、艺术演练、校园文化活动提供了良好的场所。办有公开出版的《滁州学院学报》和《滁州学院报》。 2006年以来，获1个国家级特色专业（地理信息系统）、1个省级重点学科（应用化学）、3个省级教学团队（应用数学、地理信息系统、化学工程与工艺）、3个省级特色专业（自动化 、农产品质量与安全 、网络工程）、2个省级示范实习实训中心（网络工程实验实训中心、先进制造技术与装备综合训练中心）、1个省级人才培养模式创新实验区（地方性高校地理信息系统专业应用型人才培养实验区）、2名省级教学名师、6名省级教坛新秀、9项省级教学成果奖、27个省级教研项目。注重更新教学内容和教学手段，加强基础理论教学，强化实践教学环节，培养学生创新精神和实践能力。积极营造富有特色的校园文化，开展“百场专家讲座”、“博教论坛”，实施“大学生素质拓展计划”，定期举办“校园科技文化节”、“艺术展演大赛”等活动，提升学生人文科学素质。近年来，我校在全国英语和计算机等级考试中，通过率高于全国十多个百分点。学生先后在全国、全省大学生数学建模竞赛、“挑战杯”赛、课外学术科技作品竞赛、广告艺术大赛、英语演讲比赛、体育比赛等大赛中均取得好成绩。成功举办第三届中国农民歌会活动，受到省委、省政府表彰。并且成功召开了安徽省应用性本科高校联盟第三届年会。 大量反馈信息表明，滁州学院毕业生专业基础扎实，综合素质高，适应性强，深受用人单位好评。很多校友已在各行各业作出突出成绩，成为领军人物。近年来我校毕业生就业率一直保持在90%以上，连续多年被安徽省授予“毕业生就业工作先进集体”称号。 历史沿革学校前身是创建于1950年的滁州师范学校，后经历了安徽师范大学滁县教学点、安徽师范大学滁州分校、滁州师范专科学校等办学历程，2004年5月经国家教育部批准升格为省属全日制普通本科院校。 专业设置经过50多年的建设，已经发展成为一所立足滁州、面向安徽、服务全国，文、理、工学科专业并重，经济 、管理、教育等学科专业协调发展的多科性普通本科院校。 现设有文学与传媒学院、数学科学学院、计算机与信息工程学院、机械与电子工程学院、材料与化学工程学院、生物与食品工程学院、地理信息与旅游学院、经济与管理学院、教育科学学院、外国语学院、音乐学院、美术与设计学院、体育学院、继续教育学院等14个教学单位，开设48个本、专科专业，其中本科专业37个，其中工科专业11个，应用型专业占80%以上。全日制在校生12300人，继续教育在册生2500多人。 师资力量学校现有教职工800多人，专任教师600多人，其中教授、副教授150多人，博士、硕士近400人。省级学科带头人和优秀中青年骨干教师40人，国家、省级模范教师、优秀教师、优秀教育工作者和享受政府特殊津贴的教师15人。另有兼职教授50多人，外国文教专家4人。学校坚持办学以人才为本，大力实施“教授工程”、“博硕士工程”，加速学科带头人培养和学术团队建设，教师教学能力不断提升。注重师德建设，教师既教书、又育人。坚持“经济出题目，科研做文章”和“以服务求支持，以贡献求发展”的科研工作思路，近年来完成省级以上各类研究课题260多个，出版专著、教材60余部，发表学术论文2500余篇，分别获省级以上教学成果奖8项、科研成果奖励15多项，40多幅美术作品获省部级以上奖励。 办学理念学校牢固树立质量兴校意识，始终坚持以生为本的办学理念，不断强化教学工作的中心地位，注重人 才培养的规格与质量。在学科建设上突出重点,力争办出特色，贴近经济社会发展对人才的需求，发展就业率高、社会需求大、与经济社会结合紧密的学科专业，增强专业适应性。积极推进教学改革，实行学年学分制，注重学生个性发展，努力探索人才培养模式。通过专业改造和建设，加强基础课教学，更新教学内容和教学手段，强化创新精神和实践能力的培养，着力培养应用型本科人才。教学质量、学生综合素质得到明显提高。不断加强学风建设，提倡求真笃实、科学严谨的学风和教风，培养学生自强不息、吃苦耐劳、诚实守信、勇于探索的精神。学校关心困难学生，实施国家助学贷款，设立“国家奖助学金”、“优秀学生奖学金”、采取减免学费、发放特困补助、设置勤工助学岗位等措施，积极帮助特困生顺利完成学业。 学术交流学校积极开展国际教育交流与合作，选派教师到美国、日本、德国、意大利、英国、澳大利亚、台湾、香港等地高校研修和讲学，并与韩国韩瑞大学建立了姊妹学校关系，联全举办了“2+2”、“3+2”校际合作项目。 学校荣誉学校先后10次被中宣部、中央文明办、教育部、团中央评为“全国社会实践工作先进单位”，并获“全国群众体育先进单位”、“全国高校先进食堂”，安徽省“文明单位”、“党建和思想政治工作先进高校”、“高校招生工作先进单位”、“就业工作先进集体”、“艺术教育工作先进单位”、“高校学生公寓管理工作先进单位”，滁州市“文明单位标兵”、“军民共建工作先进单位”、“花园式单位”等称号。 学校发展滁州学院毕业生历年都保持较高的就业率，受到用人单位的好评，不少校友走上了各级重要领导岗位，有的考取硕士、博士研究生，有的被评聘为中学高级教师或高校教授，有的成为记者、作家、艺术家、企业家......他们为学校赢得了荣誉。 目前，在不断提高教育质量的前提下，学校将继续完善办学条件、优化育人环境、拓宽办学渠道,抢抓机遇，凝心聚力，扎实苦干，内增实力，外树形象，为把学校建设成为教学质量较高、综合实力较强、特色鲜明、规模适度、结构合理的多科性本科院校而努力奋斗。 地址：安徽省滁州市琅琊路2号（琅琊校区） 安徽省滁州市丰乐大道1528号（会峰校区） 邮编：239000 学校校训修德求是 博学笃行 释义：“修德”，是做人之本，就是努力提高道德修养，树立社会主义荣辱观，养成良好的言行习惯。人人“修德”，学生都理想远大、品德高尚，教师都为人师表、甘于奉献。“求真”，就是要求师生具有科学的态度，勇于追求真理、探索规律；就是办事认真，作风严谨；就是注重实效，不图虚名。人人“求是”，学生都勤奋学习、追求真理，教师都刻苦钻研、勇攀高峰，学校就有了良好的学风、教风和校风。“博学”，即广泛地学习。它是对全体师生员工的基本要求，体现了高等教育的根本特点。大学之大，在自由、在开放、在包容，而“博学”为不变之基础，它强调的是一种蔚然的学风，以风化人。“笃行”，即忠实专一，有坚持不懈之意。它是对实践的尊重和认同，是为学的最后阶段、最高境界，既然学有所得就要践履所学，做到知行合一。“博学”和“笃行”是“知”与“行”的关系，是理论与实践的结合。 研究生教育萌芽滁州学院日前与安徽工业大学达成联合培养专业硕士学位研究生合作协议。7月9日，滁州学院专门召开联合培养专业硕士学位研究生工作布置会，该校党委书记余在岁，党委副书记、院长邱克，党委委员、副院长许志才，党委委员、办公室主任吴开华，党委委员、教务处处长郑朝贵与有关系（部）、部门主要负责人参加了会议。许志才主持了会议。 邱克就两校联合培养专业硕士学位研究生事宜作了介绍和说明，许志才就联合培养的招生等工作进行了布置。 余在岁讲话中指出，滁州学院与安徽工业大学开展联合培养研究生工作，对进一步加强滁州学院的学科专业建设和师资队伍建设，提升办学水平，提高人才培养质量，有着重要的促进作用；同时也为滁州学院深化与兄弟高校间的学习、交流与合作，搭建了一个新的平台。余在岁要求各单位高度重视，加强宣传，统筹规划，尽快启动招生工作，切实把联合培养研究生工作做实、做细、做出成效，取得高质量的合作成果。 |
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