| 词条 | 数控加工中心Siemens系统编程与操作实训 |
| 释义 | 基本信息出版社:中国劳动社会保障出版社; 第1版 (2006年4月1日) 丛书名: 高等职业技术院校数控技术·模具设计与制造专业国家级职业教育规划教材 平装:209页 正文语种:简体中文 开本:16 ISBN:7504554758 条形码:9787504554758 商品尺寸: 26 x 18.5 x 0.9 cm 商品重量: 281 g ASIN:B00114JMAI 内容简介《数控加工中心Siemens系统编程与操作实训》讲述了：为了落实全国高技能人才王作会议精神，切实解决目前机械设计制造类专业（包括数控技术、模具设计与制造）教材不能满足高等职业技术院校教学改革和培养高等技术应用型人才需要的问题，劳动和社会保障部教材办公室组织一批学术水平高、教学经验丰富、实践能力强的教师与行业、企业一线专家，在充分调研的基础上，共同研究、制订机械设计制造类专业培养计划和教学大纲，并编写了相关课程的教材，共40种。 编辑推荐《数控加工中心Siemens系统编程与操作实训》是由劳动和社会保障部教材办公室组织编写的。 目录绪论 SIEMENS运动控制系统中的数控系统 模块一 SINUMERIK 802D控制面板的操作 实训课题1 SINUMERIK 802D控制面板 实训课题2 安全文明生产 模块二 手动控制运行 实训课题l 开机回参考点 实训课题2 设定数据 实训课题3 JOG运行方式 实训课题4 MDA运行方式(手动数据输入) 模块三 参数设置 实训课题1 输入刀具参数及刀具补偿参数 实训课题2 输入和修改零点偏置值- 综合训练对刀、零点偏置 模块四 编辑方式 实训课题零件程序的管理与编辑 模块五 自动方式 实训课题 自动方式下的程序操作 模块六 仿真软件的应用 实训课题宇航仿真软件的使用 模块七 中心轨迹加工 实训课题 “品”字的铣削加工 模块八 平面轮廓加工 实训课题内外轮廓的铣削加工 模块九 孔系加工 实训课题立式加工中心的孔加工 模块十 螺纹加工 实训课题螺纹的加工 模块十一 键槽的加工 实训课题各种键槽的加工 模块十二 计算参数和程序跳转 实训课题R参数与程序跳转指令的应用 模块十三 通讯和诊断 实训课题1通过RS232接口进行数据传送 实训课题2诊断和开机调试 模块十四 三维CAM加工 实训课题鼠标的加工 模块十五 加工中心综合训练 实例1 字母BOS的铣削加工 实例2 内外轮廓的铣削加工 实例3 基座的加工 实例4 五角星曲面的加工 附录一 模拟试卷 加工中心操作工理论模拟试卷(一) 加工中心操作工理论模拟试卷(二) 加工中心技能考核模拟试卷(一) 加工中心技能考核模拟试卷(二) 附录二 加工中心中级操作工理论知识鉴定考核重点 附录三 系统指令表 序言为了落实全国高技能人才王作会议精神，切实解决目前机械设计制造类专业（包括数控技术、模具设计与制造）教材不能满足高等职业技术院校教学改革和培养高等技术应用型人才需要的问题，劳动和社会保障部教材办公室组织一批学术水平高、教学经验丰富、实践能力强的教师与行业、企业一线专家，在充分调研的基础上，共同研究、制订机械设计制造类专业培养计划和教学大纲，并编写了相关课程的教材，共40种。 在教材的编写过程中，我们贯彻了以下编写原则： 一是充分汲取高等职业技术院校在探索培养高等技术应用型人才方面取得的成功经验和教学成果，从职业（岗位）分析入手，构建培养计划，确定相关课程的教学目标：二是以国家职业标准为依据，使内容分别涵盖数控车工、数控铣工、加工中心操作王、车工、工具钳工、制图员等国家职业标准的相关要求；三是贯彻先进的教学理念，以技能训练为主线、相关知识为支撑，较好地处理了理论教学与技能训练的关系，切实落实“管用、够用、适用”的教学指导思想；四是突出教材的先进性，较多地编入新技术、新设备、新材料、新工艺的内容，以期缩短学校教育与企业需要的距离，更好地满足企业用人的需要；五是以实际案例为切入点，并尽量采用以图代文的编写形式，降低学习难度，提高学生的学习兴趣。 在上述教材的编写过程中，得到有关省市教育部门、劳动和社会保障部门以及一些高等职业技术院校的大力支持，教材的诸位主编、参编、主审等做了大量的工作，在此我们表示衷心的感谢！同时，恳切希望广大读者对教材提出宝贵的意见和建议，以便修订时加以完善。 |
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