KIMYO INTERNATIONAL PARTNER FAMILY-CARE EDUCATION CLUB

俱乐部简介成立于2011年。全球首家专注以幼儿陪伴为主营项目而开设以视像的模进行经营，以早期幼儿家庭素质陪伴为导向,专注于1.5以上的孩子以家庭陪伴进行启发素质陪伴，金幼伴国际家庭幼儿陪伴俱乐部核心专注早期家庭幼儿素质陪伴，以“玩”为摇篮，在玩中开发、引发、发现、发展想象力，在幼儿早期道德/智力/身体/审美/心理/劳动技能等，并以早教、护理、营养、语言、心理、陪伴六位一体的知识技能，幼儿陪伴师年纪均在20-35岁之间，大部分都会说英语/粤语、特长技能（唱歌、画画、跳舞、弹琴、）兼辅助烹饪/家务。幼伴都是学期教育、英语教育、心理学教育或是师范学校毕业，俱乐部实行统一培训、统一资质管理、统一服务标准，通过现代化的网络管理技术平台，在全国范围内首建设成幼儿陪伴师管控系统，让幼儿陪伴师更加方便的服务客户，让客户更加容易的找到称心的幼儿陪伴师。

俱乐部实行实习员工制运作管理模，让客户用人安心、放心、省心；让幼伴工作稳定、安心、安全和有归属感；俱乐部一开始就向规范化，法制化，社会化，为进一步推动家庭陪伴服务社会化工程的健康发展，为提高家庭早期陪伴质量，推动家庭工作社会化的进程，为缓解客户对高素质幼伴照顾幼儿的需求，我们用心专注早期幼儿素质陪伴，幼儿陪伴首选我们，让我们以高效、用心服务的真诚，立足现在，放眼未来的价值观，我们认真脚踏实地的陪伴每一位幼儿在早期更健康快乐成长，帮助客户养育一位充满责任心和自律精神地孩子，让您的家庭生活更轻松，是我们不懈的追求。

金幼伴以幼儿家庭陪伴的体系保障、高要求标准培训、高素质服务、多样化实践培训模、科学健康的心理训练陪伴成为中国家庭陪伴服务的先驱者，率先提倡运用心理学来培伴健康、聪明的孩子。

幼儿陪伴师

“幼儿陪伴师”是指早教或幼教相关专业毕业，并经过专业机构的系统家庭早教操作培训，熟练掌握各种早教教育方法和技巧的早教陪伴从业人员。

“幼儿陪伴师”主要是通过充分利用家庭的教育场所和资源，主要利用游戏的方，提高宝宝的多元智能发育水平、发展宝宝特长及伴学伴玩，为孩子居家早教提供专业支持和日常生活正确的价值观引导。

幼儿陪伴师资格证书，亲子及幼儿教育其它教育资质。

幼儿陪伴师主要职责：在幼儿家庭中系统实施家庭素质教育陪伴、幼儿健康心理陪伴、幼儿园课程入家指导、幼儿陪伴师伴学伴玩、幼儿全人格素质教育陪伴、幼儿陪伴师早教特长课程家庭指导。

幼儿陪伴师的克隆和有效推广，可以成为让一个家庭三代受益的法宝。孩子健康聪明，懂事，可爱，父母受益；孩子记忆力，集中注意力、观察力、音乐感知力、阅读能力、思维能力等多种能力得到有效的提升，良好习惯，身心健康得到了积极的培养，终身受益。

家长选择了幼儿陪伴师，就是选择了一条现在还很少人走得路，因为孩子出生后的前几年，家长将会为他付出非常多的时间、精力和金钱，还会受到不白之人的嘲讽和家人的抱怨！但是六年之后家长将会体会到一种说不出的快乐！他得孩子会如他们所愿成为一名非常优秀的人，您选择了宝宝出生起就轻松快乐您的宝宝会有很丰厚的物质享受。您会为他付出更多！他会因为有父母的关爱而富有。

快乐的生活《来自维纳斯的祝福》背面写着：你可以快乐的生活，这个孩子不会完全打破你现有的生活，因为你可以请人代养，你可以把孩子交给老人而自由的去做自己的事情，祝你好运！

爱孩子，顺其自然。顺应天意，给孩子吃喝，把她养大，全家人一起爱他吧，一定要从孩子出生起进行教育，否则就会误了孩子

我们不能不面对的一个事实：

一、早教班不是每天都有课没有课的时候孩子就不教了吗？

二、早教班差不多都是蒙氏的感统训练加上有部分的音乐教育和想像力训练外语什么的，但是差不多一周才一个内容。难道孩子的早期教育仅限于这几个方面吗？其他方面就不需要培养了吗？

三、早教班离家较远，老人可以带着孩子去吗？

四、早教班费用较高，普通家庭承受不起，难道大部分的孩子就不需要接受早期教育了吗？

五、早教班每次课差不多一个小时，那么其他时间孩子就不需要接受教育了吗？

面对以上五个事实，我们不能不说婴幼儿早教班不仅仅是早教中的一个“点”的辐射，就像我们日常外出偶尔吃得一顿大餐。那么什么才是婴幼儿早教中“面”的提供呢？谁能为婴孩提供面面俱到的早期教育环境呢？什么才是孩子早教的一日三餐家常便饭呢？

这就是早教的另外一种形式：家庭陪伴素质教育。

我们不得不面对的第二个事实：

1、孩子出生后到三周岁这段时间，每天在家的时间占绝大多数，这是从时间上占绝对优势的一个面。

2、孩子出生后差不多大部分时间都是与自家人在一起。这是在人文环境方面的一个教育的绝对面；

3、孩子每天都要听、看、嗅、吃、睡、动，并通过各种形与家人交流。这是在视听和运动环境方面的一个绝对的面

4、大部分的家庭都有能力支付孩子每天不超过两元钱的教育费用。这是一个教育环境的普及面。

5、现代早教并不比给孩子喂奶复杂多少。

只要有人做系统的引导，每一个家庭都是可以开展家庭潜能开发全脑素质教育。我们把这种可以在家庭开展的，依靠提升家庭教育环境而进行的，潜能开发全脑素质教育称之为家庭陪伴环境陪伴。

认识了以上两个现实，我们再反过来看看幼儿成长的早期教育大环境，就不难发现它是由一个点得辐射到面的包围有机结合的早期教育大环境。

幼儿陪伴师是每个婴孩都应当享受到的“一日三餐”。

基于以上分析，再加上我们的常识，我们都能明白：无论如何，点得作用再大，但它终究是一个点，我们不可能叫孩子天天“吃大餐”，早期教育离不开家庭环境教育这个“面”，1.5~8岁婴儿的成长主要还是靠来自家庭的“一日三餐”

哈佛大学天才少年班中的天才们，基本上全部来自家庭早教，日本幼儿的日常早教也都是在家里由母亲们承担。

所有这些事实证明家庭陪伴早教是可行的。幼儿陪伴早教是每一个婴孩都应该享受到的环境教育。

家庭陪伴素质教育信息正由点到面快速传播：

陪伴素质教育信息的传播不再仅限于早教班这个点。网络已成为陪伴早教信息主要的传播途径但是更大规模覆盖还是从产院、从孕检机构、从卫生防疫等多方面的一种多重信息的覆盖。这样家庭陪伴素质教育信息覆盖网可以让人们更为便捷的获得家庭陪伴素质教育的认知和相关的信息。

家庭陪伴素质教育时间由点到面：

孩子接受教育的时间由一周上一个小时早教班课程变成了全天候的家庭环境熏陶，单独的授课时间缩短到了几秒钟，但是增加了每天的次数和内容

家庭陪伴内容由点到面：

教育内容由单一的一节课一个或几个内容：医学测评、抚触、大小动作、精细动作、感统训练、讲故事认物品、音乐等、扩展到一对一每天的认知、音乐、阅读、运动、保健、语言、生活习惯、关键期训练、独立能力、视听等等内容。

家庭陪伴幼伴人员由点到面：

家庭幼儿陪伴师入驻到孩子的家庭、孩子的身边、孩子的世界，24小时全天候呵护关爱，赏识教育，从孩子衣食住行四大基本点着手，幼儿的起居，提供幼儿DIY的个性服饰，营养丰富的早餐午餐和晚餐，陪同孩子一起成长。由一个人参与到多人参与，再到社会参与。传统早教多数为妈妈或爸爸一人参与；早教班是妈妈或爸爸和老师一起参与；现代家庭陪伴潜能全脑素质教育是陪伴机构，幼儿陪伴师及全家人一起参与！

家庭陪伴素质教育普及由点到面：

传统教育是个别家庭，早教班是少数家庭，家庭陪伴全脑潜能开发素质教育是每一个家庭都可以开展，是家庭早教+社区服务，是家园共建。是引导+教材+家庭环境+远程辅导+社区服务。

家庭陪伴素质教育完成了：由单一到统一的革命；由少到多的革命；由散乱到系统的革命；由表及里的革命

金幼伴现代家庭陪伴潜能开发全脑素质教育之所以能够普及，就是因为实现了早教傻瓜操作的革命。

由教到玩得现代家庭陪伴早教让很多孩子从传统早教的巨大压力中解脱出来。开心快乐的玩成为他们每天都想做的事。

一石多鸟的现代家庭陪伴早教可以节省家长大量的时间和精力，同一时间一项训练多种功能是现代家庭陪伴潜能开发全脑素质教育最直接的体现。

现代家庭陪伴潜能开发全脑素质教育傻瓜的操作，让没有多少知识的保姆和老人都可以协助年轻的父母和有经验的陪伴师一起教育孩子。

时间变长为短的现代家庭环境陪伴让每一次教育孩子的时间最短可以缩至几秒钟！

现代家庭陪伴潜能开发全脑素质教育输入的内容由少到多，输入的速度由慢到快。跟踪研究发现，对于幼儿来说，单位时间内输入内容的多少直接决定着孩子大脑的质量，而输入的速度直接决定着孩子吸收的多少，越是快速的输入，孩子吸收的越好。幼儿很小的时候，有青蛙眼效应，就是越是快速移动的物品，他越是看的清楚，吸收的也越快。而对于那些速度慢或静止不动的食物他们基本上是视而不见的。

依据金幼伴幼儿陪伴研究促进会对参与家庭陪伴潜能开发全脑素质教育孩子的跟踪调查，我们发现只要家长能够接受指导，坚持训练，孩子普遍开心、聪明、健康！很多家长因为看到孩子特别超出想象的聪明，所以就开始担心孩子太聪明怎么办！

调查个别途中放弃训练的家长，差不多普遍存在：孩子已经很不错了，不想让孩子太聪明了，能做到让孩子上学省心已经很知足了。

金幼伴的《玩》更是一种与蒙氏教育紧密结合的教育，可以让孩子的多感观得到训练，让孩子的观察力和思维能力得到培养。

金幼伴的体能训练更注重的是实际的健康体质培养，所以会员很多都很少有生病。

金幼伴的经典诵读更强调亲子阅读，所以孩子不仅经书会背，而且普遍特别喜欢读书。

金幼伴的良好习惯培养，让很多孩子从小有了良好的情商、德商和生活习惯，是家长们最喜欢的。

金幼伴从孩子18个月开始的保健性指导及幼儿喂养指导，使得很多妈妈感到很亲切，一家人再也不能担心这担心那，不会就问，随问随答。

金幼伴家庭陪伴环境素质教育还有更好的：

只要您走入金幼伴就会感受到创新的陪伴，全面的陪护，家庭的教育，真正的在陪伴下潜能开发的家庭素质教育。在这里孩子可以获得和找到较为全面的综合培养！

上面的金幼伴家庭陪伴环境教育以真实实例及效果让您真实的看到了有幼儿陪伴师指导的家庭环境确实是幼儿健康成长的一日三餐。

我们的陪伴：

通过为1.5~8岁孩子的家庭提供定期亲子活动陪伴，制定家庭与家庭间互动计划，以及开展与亲子教育相关的幼儿家庭陪伴沙龙，来提高其父母的家庭教养和教育水平。从而一方面为独生子女家庭教育提供支持，另一方面也通过家园合作教育，为孩子的一生发展奠定牢固的社会化基础。

让我们与客户共筹美好，让我们在投诉中完美。

陪伴服务 首选我们

专注高效 用心服务

立足现在 放眼未来

核心价值观 ：

幼儿专注 精准求实 创业创新 诚信共享

我们的愿景：成为全世界最有影响力的家庭陪伴俱乐部！

深信：所有的决策，从心陪伴开始！

所有的沟通，从心陪伴开始！

所有的改变，从心陪伴开始！

这就是心理陪伴的力量。

金幼伴国际家庭幼儿陪伴俱乐部

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