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词条 教育管理审美价值论
释义

基本信息

出版社: 天津教育出版社; 第1版 (2006年3月1日) 丛书名: 教育经济与管理丛书 平装: 268页 正文语种: 中文 开本: 16 ISBN: 7530945424

商品描述

内容简介

本书是我国第一本研究教育管理审美价值论的力作。主要有三点创新:(1)从美学的角度研究教育管理是一个较新的领域,因此本书的研究具有一定新意;(2)把美的自由和谐的本质运用于教育管理中,并把抽象的自由范畴在管理中具体化为协调有序、高效率、公平、个性化和超载,以此反思和揭露现实中教育管理审美价值的缺失,这种从一般到特殊,从抽象到具体的方式,是一种较新的思考;(3)从教育管理的实践发展到理论流变里提示出审美化教育管理的趋势,阐释以“自由人”为人性假设的审美化教育管理的理念,是一个新探索。

编辑推荐

这套丛书由华东师范大学“教育经济与”(博士点)学科负责牵头,这是我国首批MPA(公共管理硕士)试点之一,也是华东师大教育学科群的重要组成部分本学科已发展成为涵盖本科、硕士(全日制教管硕士、教育硕士、高校教管硕士、网络教管硕士、公共管理硕士)以及博士的多层次、多门类综合性研究学科群。近几年,编著、合著、译著等60多本,承担多项国家级、部级和市级重大科研项目还积极参与国家和上海市的各种教育科研项目,为国家教育结构调整全国中小学课程改革、教师聩任条例起草等多项工作都发挥了积极作用。就全国范围而言,本学科具有研究人员众多、学科领域分布均衡、中青年骨干正在崛起等特点,在国内具有相当大的学术认同度。为促进我国“教育经济与管理”学科建设与发展,特邀兄弟院校的学者专家也参与撰著“教育经济管理”丛书,力图打造我国“教育经济与管理”学科的新品牌。

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更新时间:2025/2/6 11:49:47