基本信息

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基本信息

作　者： 彭进 主编

出 版 社： 外语教学与研究出版社

出版时间： 2009-8-1

版　次： 1

页　数： 222

印刷时间： 2009-8-1

开　本： 16开

印　次： 1

纸　张： 胶版纸

I S B N ： 9787560086385

包　装： 平装

内容简介

“学习任何语言都需要大量阅读。学习英语也需要大量阅读。英语学得好的人，一般说来，都读过相当数量的书；反之，也只有读得比较多的人，才能真正学好英语。” （英语新课标审定委员会委员、英语教育专家，黄源深）

阅读是获取各种信息的主要渠道和手段，阅读技能对学生未来的学习和生活具有实用价值。阅读不仅是外语教学的主要目标，而且还是重要的学习手段。通过大量阅读可以积累语言材料和丰富语言知识，还可以增强语感。阅读量的大小很大程度上决定了英语水平的高低。根据教育部新课标的要求，中学生在初中毕业之前英语阅读量要达到15万词以上。

近年来，各级各类考试中阅读类试题所占分值逐渐增大。阅读理解、完形填空和任务型阅读这三种常见阅读类试题在中考试卷中所占分值达到了50分甚至更多。在中考试卷中，阅读类试题通常是失分最多的题，因此有人戏说“得阅读者得高分”。做不好阅读类试题通常有以下两个原因：阅读量少，缺乏语感；没有形成良好的阅读习惯，缺乏阅读方面的答题技巧。中考试卷中的短文一般为5至8篇，而答题时间有限，对考生的阅读技巧和速度都有较高的要求。

因此，选择一本好的阅读类图书对于阅读能力的培养非常重要。

目录

第一部分　技巧解读

完形填空解题技巧

阅读理解解题技巧

任务型阅读解题技巧

第二部分　轻松训练

Exercise 1

Exercise 2

Exercise 3

Exercise 4

Exercise 5

Exercise 6

Exercise 7

Exercise 8

Exercise 9

Exercise 10

Exercise 11

Exercise 12

Exercise 13

Exercise 14

Exercise 15

Exercise 16

Exercise 17

Exercise 18

Exercise 19

Exercise 20

Exercise 21

Exercise 22

Exercise 23

Exercise 24

Exercise 25

Exercise 26

Exercise 27

Exercise 28

Exercise 29

Exercise 30

Exercise 31

Exercise 32

Exercise 33

Exercise 34

Exercise 35

Exercise 36

Exercise 37

Exercise 38

Exercise 39

Exercise 40

Exercise 41

Exercise 42

Exercise 43

Exercise 44

Exercise 45

Exercise 46

Exercise 47

Exercise 48

Exercise 49

Exercise 50

Exercise 51

Exercise 52

Exercise 53

Exercise 54

Exercise 55

Exercise 56

Exercise 57

Exercise 58

Exercise 59

Exercise 60

答案与解析