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词条 中学化学实验及教学研究
释义

本书内容包括了:绪论、中学化学实验基础、中学化学演示实验及教学研究、中学化学探究实验及教学研究、中学化学新型实验技术、中学化学实验设计6个专题,共选人24个实验活动和43个实验设计示例。这些实验活动覆盖初、高中化学新课程中各类型主要的重难点实验活动。对于每个实验活动,都将从实验本体、实验教学设计与实施策略两个方面进行深入分析讨论实验操作演练、教学模拟示范和研究设计改进,从而构成新型的中学化学实验及教学研究课程的教学模式及结构系统。

图书信息

书 名: 中学化学实验及教学研究

作 者:王磊

出版社: 北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社

出版时间: 2009年09月

ISBN(国际标准书号): 9787303104499

开本: 16开

定价: 36.00 元

重要作用

1.帮助学生形成化学基本概念、理解化学定律和化学原理

例如要学生建立关于氧化-还原的初步概念,可以先从碳、硫、铁等物质在氧气里燃烧的实验来形成氧化概念,通过氢气和氧化铜反应的实验来形成还原概念,再从这个实验里生成物铜和水的分析来形成氧化-还原概念。同样,通过称量物质发生化学反应前后各反应物质量总和跟各生成物质量总和相等的实验来论证质量守恒定律;用溶液的导电性实验导出电离理论,都是从生动的直观提高到抽象的思维,使学生牢固地掌握这些知识。

2.有利于学生掌握物质知识和联系生产实际

中学化学实验里有许多是关于物质的制备和性质以及各类物质相互转化的内容。例如氧气、氢气的制法;氢气在氯气里燃烧;接触法制硫酸;氨催化氧化法制硝酸;单质、氧化物、酸、碱和盐的相互转化;醇、醛、羧酸等类的转化等等。

3.培养学生的观察能力、分析和解决问题的能力以及思维能力

例如,在做金属钠跟水反应实验时,可以要求学生仔细而全面地观察所发生的一切现象,分析发生这些现象的原因,然后加以综合,得出钠是一种密度小、熔点低、呈银白色、具有美丽光泽、化学性质非常活泼、燃烧时能发出黄色火焰的金属的结论。还有一些实验习题,要求学生通过实验来解答问题。例如,要求用三种不同方法制取硫酸镁;用化学方法除去热水瓶内的水垢;用实验证明氯酸钾里含有钾、氧和氯三种元素;不另用其它试剂鉴别硫酸、氯化钡、硫酸钠、碳酸钠的溶液等。这些都要求学生设计实验的方法、写出所需用的仪器和药品、绘出实验装置图、说明操作过程,然后通过实验,从实验的结果来解答问题。

4.可以教会学生正确地掌握实验的基本方法和基本技能

在做化学实验时要用到许多仪器,有些简单的装置要自己装配;还有许多基本操作,如药品的称量和取用,试剂的加热、蒸发、蒸馏、过滤、萃取等操作,都有一定的规范。只有正确地掌握这些方法和技能,实验才能取得成功。

5.增强学生化学计算和绘制图表的能力

有些实验需要运用化学计算。例如配制一定浓度的溶液,测定硝酸钾在水里的溶解度并绘制它的溶解度曲线图,硫酸铜晶体结晶水含量的测定,阿佛加德罗常数的测定,中和热的测定,酸碱中和滴定等。

内容简介

“密切联系中学化学新课程实验教学实际”“充分体现现代中学化学教师基于教学的实验能力培养需要“构建基本实验规范、演示实验教学、探究实验实施、实验技术创新、新型实验开发的层级化整体训练体系”等是本教材的编写主旨和突出特色。

图书目录

绪论

专题1 中学化学实验基础

概述

实验1 加热、药品取用、称量及物质分离基本操作训练

实验2 溶液配制操作训练

实验3 物质的分离操作训练

实验4 气体制取操作训练

实验5 物质检测操作训练

教学案例:物质的量浓度教学设计

专题2 中学化学演示实验及教学研究

概述

实验1 组元素化合物的性质实验

实验2 氧气的制备及性质

实验3 氢气的制备及性质

实验4 氯气的制备及性质

实验5 常见有机化合物的性质

实验6 “电解”与“电泳”

教学案例:硝酸

专题3 中学化学探究性实验及教学研究

概述

实验1 不同价态硫元素间的转化

实验2 补铁剂中铁元素价态的确定及含量的测定

实验3 阿司匹林药片中有效成分的检测

实验4 反应条件对化学反应的影响

实验5 蜡烛燃烧的相关探究

实验6 我们吸入和呼出的气体有什么不同

实验7 金属的腐蚀与防护

教学案例:铁及其化合物氧化性和还原性的探究

专题4 中学化学新型实验技术

概述

实验1 传感器使用基本操作训练

实验2 基于传感技术的化学概念原理实验

实验3 基于传感技术的定量测定实验

实验4 基于多用滴管和井穴板的微型实验

实验5 应用玻璃仪器的微型实验

实验6 利用注射器等医用材料的微型实验

教学案例:电离平衡——基于传感实验的教学设计

专题5 中学化学实验设计

概述

实验系列1 生活问题探究

实验系列2 生产过程模拟

实验系列3 实验的绿色化设计

实验系列4 现代化学实验

实验系列5 概念原理实验设计

实验系列6 高考题中的实验研究

实验设计案例:北京市空气中二氧化硫含量的测定

参考文献

……

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