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词条 郑州棉纺路小学
释义

棉纺路小学位于郑州市棉纺东路王立砦南街22号。共有教师37名,其中中学高级教师占教师总数3%,小学高级教师占54%,其中大专以上学历占94.7%,取得计算机中级证书的占100%,获得过国家级奖励教师占56%,省级奖励的占98%,市优秀教师15人。棉纺路小学曾先后被评为郑州市文明学校、郑州市红领巾标兵示范学校、郑州市标准化学校、郑州市教育科研先进单位,学校配有先进的网络教室和多媒体校园网,多年来形成了双语教学、民间综艺与实践活动相融合的办学特色。我校近三年均有学生考上外国语中学,教学质量连续三年名列全区前茅,并被评为二七区教育教学先进单位。

棉纺路小学始终全面贯彻教育方针,努力提高办学效益,扎实地开展素质教育,以全面、生动、和谐、充分、可持续发展为生命,加快教育教学设备现代化的步伐。建成了微机室、舞蹈室、图书室、阅览室等。电教仪器达到一类学校标准,成为市级标准化学校。在此基础上,2002年建成校园网,实现了教师一人一机网络化教学,2005年底完成班班通工程,实现了真正意义上的、全方位的多媒体和网络教学, 实现了人与课本、老师和同学,历史和现实的多方面、多角度的交流,使学生克服了时空障碍,坐在教室就可以“眼观古今,耳听八方”。

我校始终在教师中开展“树师表形象,做文明教师”的活动,把爱岗敬业、关爱学生做为师德建设的核心,认真开展“道德规范进万家”、 “五个一”等活动,通过各项教育活动的开展,提高了教师的政治素质,使其忠诚于党的教育事业,热爱自己的本职工作,树立正确的世界观、人生观和价值观。

我校重视学生非智力因素的培养,并改革了以往评三好学生的办法,采用评选“文明小使者,学习小标兵,体育小健将,小小艺术家,小小书画家,小小演讲家,小小作家,英语小明星,环卫小标兵,爱心小天使,电脑小灵通”的办法,既促进了学生的全面发展和个性发展,也使我校的素质教育又向前迈进了一步。

近两年来,在对学生的培养上,我校的“和谐教育”理论集中体现了学校的办学思想,也体现在对学生的培养上,关心学生的一切,重视每一个学生的全面发展,关注每一个学生的个性发展,关注学生在学校的学习生活环境,使学校硬件建设和软件建设更加富有人情味和吸引力,建立和谐的师生关系和生生关系,让和煦的阳光照亮每一个学生的心田,努力把学校办成学生求知的乐园和健康成长的沃土,“以人为本”的观念不仅停留在口头上,而是真正地深入到每一个教师的心里,落实到每一个最细微的教育教学活动中。

一个学校是否有生命力,关键在于是否有特色。为了创办学校的特色,我校开设了以“文明礼仪,行为习惯,人际交往”为主题的“和谐英语教育”校本课程,并结合教师专长和学生需要,开发“工艺”、“书法”、“古诗欣赏”、“民间综艺”和“毽球”、“口语交际和实践活动”、“网络计算机”等课程供学生选择。2002年12月12日,我校进行了校本课程的展示活动,邀请家长和局领导参加,有英语歌曲、童话剧表演、民间美食现场制作、三四年级的古诗吟诵、五年级的实践活动展示、花样跳绳和踢毽表演等等,每个班都参加了英语歌曲拉歌比赛,这次展示,学生参与率100%,精彩的表演充分展示了学生的个性特长,彰显了学校的特色和办学方针。《东方家庭报》《郑州晚报》《郑州教育台》等多家新闻媒体,从不同的角度对学校校本课程开设的情况进行了报道和赞扬。

为了引导学生有兴趣地锻炼身体,我校成立了一个集趣味、游戏、技能与一体的民间体育综艺队,让学生在愉快的情景中进行体育锻炼,陶冶情操,培养个性特长,在二七区的民间趣味运动会中夺得了四连冠,新成立的毽球队在省毽球比赛中屡屡夺冠。

机会与希望并存,成功与奋斗为伴,棉纺路小学将以和谐理念为指导,以创新务实为作风,以学习团队为载体,以优质教育为宗旨,以外语特色为目标,大力实施素质教育,在局领导的大力支持下创造更加辉煌的明天,为打造二七教育强区添上亮丽的色彩。

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更新时间:2024/11/16 10:55:07