班级介绍

设计创新班精品活动(Workshop together Let’s show)

设计创新班（Studio of Design and Innovation）是浙江大学竺可桢学院于2008 年12 月新推出的个性辅修班，基于工程、社会科学和设计三大内容，通过主修专业和创新班相结合的培养模式，整合技术、用户、设计和商业来创造新的智能系统、产品和相关的服务，使学生具备跨领域整合设计能力。主要面向全校二年级（包括五年制三年级）学生进行招生，每届招生40 人左右。其特色包括：● 教学主要以设计工作室和设计项目的形式进行，相关教师将在设计实践和课教学中以导师的形式贯穿整个学习过程；轴心课程将由不同知识背景的三位老师联合执教；采用案例教学、团队学习、实地调研、国际设计交流与讨论等多维互动式教学方法。

开放式的创新工场，成为学生自主创新实践的学习模式；依托计算机辅助产品创新设计教育部工程中心等研究机构及著名企业为实践平台。

成立创意大师工作室，聘请名师与优秀学生结对培养；定期聘请国内外知名学者、名家举办workshop 创新营；成立产学研结合的创意→创新→创利的实验平台。

组建交叉创新团队，不断提高动手能力,积极参加国内外各类创新设计竞赛和企业课题，以获得更多的检验机会,扩展国际视域。

Intensive Training Program of Innovation Design is a newly-promoted individualized minor program. It is based on construction; social science.The program combines with students’ own majors. By integrating techniques, users, designs and commerce, it creates new intellectual systems, products and related services. The students’ abilit y of cross-arena integrating designing will be cultivated. The program recruits 40 students per year, opening mainly to sophomores in Zhejiang University (ZJU).

Distinguishing features:

1. Teaching is in forms of designing workshops and designing programs, with the instructors tutoring throughout the process of learning. Axis-courses are given by three teachers from different academic backgrounds.　2. Opening creating workhouse is the model for students’spontaneous creating and practicing. Academic institutions and well-known enterprises provide the platform for practice.

3. Creation Master Workshop is established, where prominent instructors are hired for one-to-one instructing. Workshop Creating Camp is held regularly, inviting well-known Chinese and foreign scholars. Idea-creating-benefit experimental platform is also founded.

4. Crosscreating team is built to improve on students’practical ability, encourage them to participate in all kinds of creative designing competitions and corporation subjects so as to gain more test opportunities and broaden their international horizons.

班级介绍

竺可桢学院设计创新班从2008年开始面向全校大二招生。我们的培养目标是：培养拥有优秀创意才能和跨领域整合领导能力的战略型设计创新人才。我们着力塑造两个“系统能力”，即：“创新思维与工作方法的系统能力”、“具有市场前景和人文情怀的创新设计与设计策划的系统创利能力”。以实战训练为主导着力寻找设计、技术、用户界面和商业的领先策略和产品设计方案。我们希望班级同学通过班级学习获得在一个特定的专业的、社会的学习环境中，具有有效地进行选择、获取和应用知识、技能和态度的个人能力。

通过主修专业培养和设计创新班相结合的培养模式，使学生具有跨领域整合设计能力。整合技术、用户、设计和商业来创造新的智能系统、产品和相关的服务。设计创新班的发展主要基于三大内容：工程、社会科学和设计。设计创新班的学生应该能够为市场提供高技术的研究和创新的产品。

设计创新班现共有07、08、09三个年级来自工、文、理、商各个专业的同学，我们教学管理由竺可桢学院负责。我们的教学主要以设计工作室和设计项目的形式进行，相关教师将在设计实践和课堂教学中以导师的形式贯穿整个学习过程。课程教学中，突破传统的教学方法，采用案例教学、团队学习、实地调研、国际设计交流与讨论等多维互动式的教学方法。

班级logo：风车代表着设计创新班像无限的活力与创意

班级宣言：设计点缀梦想，创新成就未来

设计创新班精品活动

Workshop together

Workshop together在原有workshop的基础上，对于选题，时间周期，参与人数，交流平台，互通方式，成果展示等各方面都有新的改进。Workshop together加强了各年级之间的沟通，并且对于family活动起到了一个辅助作用，更培养了同学们的设计敏锐性和思维的发散性等能力。

Let’s show

“Let’s show”成果展每半年举行一次，时间分别为夏学期和冬学期，主要展示的内容有每一届设计创新班学员的实物组课程作业和概念组课程作业。其中概念组主要以海报的形式进行展览，目的是激发同学们的超前意识和对热点趋向的把握；实物组主要以产品是形式进行展览，涉及内容包括产品本身和工艺流程，可实现性大，与现实市场联系更加的紧密。部分产品将在展览后进行市场测试，最终推向市场，让设计深入更多人的生活，让创新点缀更多人的梦想。

“Let’s show”不仅是对同学们掌握课程内容的表现，也是对基于工程、社会科学和设计三大内容整合情况的一个中期检查。成果展也是寻找设计、技术、用户界面和商业的领先策略和产品设计方案的实战训练的一部分。