| 词条 | 袁为民 |
| 释义 | 中国科学院云南天文台研究员研究领域和方向：观测天文学、高能天体物理/X-射线天文学、光学天文学、活动星系核、星系、黑洞。 中文名：袁为民 国籍：中国 民族：汉族 职业：天文研究员 毕业院校：北京师范大学天文系 主要成就：观测天文学 所获学位1988年北京师范大学天文系 学士学位 1991年中科院北京天文台 硕士学位 1998年德国马普学会地外物理所(MPE)/慕尼黑理工大学物理系 博士学位 1999-2001年日本宇宙开发事业团 筑波宇宙中心 博士后 2001-2004年英国剑桥大学 天文研究所(IOA) 博士后 曾任职位北京市第171中学前校长，在171中学工作30年，担任副校长、校长10年，为教育事业乐此不疲工作每一天的袁为民校长和她领导的团队在争办人民满意学校的过程中，取得了卓有成效的成绩。近三年，171中学通过了北京市高中示范校软、硬件的申报，纳入了示范校建设的评审序列；和谐平稳地实现了与和平里中学的合并，优势互补、资源共享，满足了人民群众享受优质教育的需要；新建的教育大楼也已于去年９月１日投入使用。其间，171中学先后被推荐为教育部依法治校示范校、北京市科技教育示范校、东城区精神文明学校，获得北京市艺术教育金帆奖，各项可比成绩稳步提升。同时，学生在科技、文艺、体育等方面全面发展，得到了同行和社会的广泛认可。 办学理念：以德治校，以人为本，以质量求生存，以创新求发展。 教师德高为范，学校德育为首，其核心是道德激励，美德的追求应成为学校文化的第一构成要素；强调人的主体性，尊重人、理解人、宽容人、善待人、发展人，创造和谐的人文环境。在具有尊严感、愉悦感的氛围中，最大限度地发挥教师的潜能；强化服务意识，强化合作意识，强化过程意识，创１＋１大于２的一流教育质量，创立决策、实施、检测、调控、评价一条龙的一流管理质量；强化学习机制和功能，使学校成为学习型组织，以实现动态环境下的不断创新和可持续发展。 教育感悟一把手的工作实践，证实了一个真理：教育事业是集体的事业，教育的成功是集体智慧的结晶。“我时常生活在一种感动与激励之中，发自内心的乐此不疲地工作着每一天。因为我工作在一个和谐向上的工作磁场中：老师们一次次理解与安慰，信任与鼓励，默默的支持、拼命的奉献、瞩目的成绩；各级领导多层面的关心、关注、支持与帮助。我被感动着、激励着，更为之思考着、发奋着。这就是工作，这就是生活，这就是人生，我真的是在愉快的工作着，享受着工作的愉快。” 办学目标：以“三个面向”为指导，认真践行“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，不断加大教育改革力度，实现软件建设与硬件建设的双向突破，力争把学校建设成为办学条件领先，育人环境高雅，师资队伍过硬，管理方式科学，教育质量优秀，示范作用显著的品牌学校。 现任中共东城教工委主任 |
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