| 词条 | 爱与秩序:用“爱与理智”方法养育青春期孩子 |
| 释义 | 《爱与秩序：用“爱与理智”方法养育青春期孩子》一书主要探讨如何培养13—16岁的少男少女，处于青春期的少男少女正在经历人生中最强烈的变化。父母教育孩子的方式多种多样，既可能是吹毛求疵、严格管控，也可能是过度溺爱或事事包办。这些方式用于较小的孩子多少会见效，但如果用于十几岁的青少年身上，则注定要失败。本书运用”爱与理智”方法，帮助你更好地培养青少年孩子，使他们成长为有责任感的人。 图书信息作者：（美）克林纳 著，洪友 译 ISBN：10位[7800807681]13位[9787800807688] 出版社：群言出版社 出版日期：2007-10-1 定价：￥26.80元 内容提要本书主要探讨如何培养13—16岁的少男少女，处于青春期的少男少女正在经历人生中最强烈的变化。父母教育孩子的方式多种多样，既可能是吹毛求疵、严格管控，也可能是过度溺爱或事事包办。这些方式用于较小的孩子多少会见效，但如果用于十几岁的青少年身上，则注定要失败。本书运用”爱与理智”方法，帮助你更好地培养青少年孩子，使他们成长为有责任感的人。 爱，是养育孩子的关键，但爱并不意味着须臾不离孩子左右，保护他们不被这个世界扔到身上的石头击中，也不意味着放纵和容忍另类、无礼或非法的行为。爱，表示和我们的青少年孩子保持一种健康的友谊，使他们能够自主决策、能够忍受自己犯下的错误、能够在承担自己酿造的苦果中一天天长大。 理智，则以后果为中心。理智使我们的孩子能够靠自己悟出他们的决定和行为会导致哪些必然后果，从而推断出其中的因果关系。理智使他们懂得，我们爱他们、支持他们，对他们的处境表示理解和同情，但不会主动帮他们摆脱困境。当他们历尽艰难险阻、独立自主地解决问题时，理智能使他们在心中树立责任感。 引导孩子顺利度过青春期，使他们长大后能享受丰富的、幸福的、负责任的成年人生活，是父母面临的最艰巨的挑战，也是最难得的机遇。本书将帮助父母应对这一挑战，并为把握这一机遇而欣喜。用“爱与理智”的法则养育孩子永远不会过时。 编辑推荐流行美国20多年的家庭教育法 被译成8种语言文字，重印17次 全球畅销家教书《爱与理智》姊妹篇 现实世界不是按惩罚规则来运行的，而是以结果为中心。父母绝不能让孩子总是想到自己不好或错误的决定会让爸爸妈妈生气，而应考虑他们的行为所产生的自然结果。当我们将现实世界中根本不存在的东西强加于孩子身上时，这才是一种对孩子的惩罚而非结果。 爱，是养育孩子的关键，但爱并不意味着须臾不离孩子左右，保护他们不被这个世界扔到身上的石头击中，也不意味着放纵和容忍另类、无礼或非法的行为。爱，表示和我们的青少年孩子保持一种健康的友谊，使他们能够自主决策、能够忍受自己犯下的错误、能够在承担自己酿造的苦果中一天天长大。 理智，则以后果为中心。理智使我们的孩子能够靠自己悟出他们的决定和行为会导致哪些必然后果，从而推断出其中的因果关系。理智使他们懂得，我们爱他们、支持他们，对他们的处境表示理解和同情，但不会主动帮他们摆脱困境。当他们历尽艰难险阻、独立自主地解决问题时，理智能使他们在心中树立责任感。 引导孩子顺利度过青春期，使他们长大后能享受丰富的、幸福的、负责任的成年人生活，是父母面临的最艰巨的挑战，也是最难得的机遇。本书将帮助父母应对这一挑战，并为把握这一机遇而欣喜。用“爱与理智”的法则养育孩子永远不会过时。 作者简介福斯特·克林纳，医学博士,美国公认的心理精神医师,他与吉姆·费共同创办了自己的家教培训机构,他被许多精神治疗中心。学校和家长团体聘为顾问,他的著作和文章成为解决孩子问题的革命性方法,他不断为人们提供行为方面的创造性解决办法,他的演讲生动而幽默,现场给予人们指导。 目录再版前言 序言 上篇 用“爱与理智”方法养育青春期孩子 第一章 欢迎来到“爱与理智”课堂 一个恼人的电话 这次谁该负责 改变战术 学习责任感 青少年孩子发生剧变的时代 勇敢面对新千年一代人的挑战 希望尚存的理由 第二章 “爱与理智”法则对青少年管用吗 让孩子自立 直升机式的父母 直升机式父母的演变：喷气式攻击直升机 教官式父母 “撒手掌柜”式父母 顾问式父母 “爱与理智”的方式 第三章 培养孩子有责任地行事 基本自我认识——我是谁 有责任感的青少年对自己感觉良好 责任感是获取而不是传授的 让孩子自己面对问题并解决问题 平息孩子的争论，始终让焦点对着孩子 第四章 把孩子当有责任感的成年人看待 通过选择赢得控制权 通过理性言辞分享控制权 理解和难过十后果二成功 不必立即让他们知道后果 建立终生友谊 生活在紧张和激动中 中篇 让孩子在错误中成长 第五章 平静对待青少年的犯错 为什么父母应该放松 三类青少年 还是那句话，放松下来 第六章 青春期孩子的内在变化 思想的变化 物理变化 向青春期孩子传授两性知识 心理变化与价值观的变化 对付叛逆行为 放手任其成长 第七章 青春期孩子的外在变化 社会变革的压力 不同的环境，相同的需求 今日有何不同 来自家庭以外的压力 驾驭时尚潮流 来自家庭内部的压力 节省你的“情感活力” 第八章 与孩子一同迈入现实世界 欢迎来到现实世界 现实世界中培养聪慧青少年的技巧 为孩子进入现实世界做好准备的几点建议 哪些行为和情绪与“爱与理智”法则相左 准备，坐好，出发！ 下篇 “爱与理智”法则实例 1 侵略性行为 2 衣着外表 3 争论 4 如果孩子大了想回家住怎么办 5 顶嘴 6 汽车开车和驾车带人 7 信仰 8 大学费用：谁买单 9 危机关头 10 宵禁 11 约会 12 无礼 13 离婚与探望 14 滥用毒品药品 15 进食失调 16 权利 17 来自友伴的压力 18 向青春期孩子赠送礼物 19 成绩 20 限制行动自由 21 互联网 22 工作 23 为将来成为领导者做准备 24 花钱 25 情绪波动 26 音乐 27 是否下命令 28 聚会 29 何时向专家求助为宜 30 离家出走 31 恶魔崇拜与宗教仪式 32 性 33 “冷战” 34 社交与课外活动 35 体育运动 36 以自杀相威胁 37 电话 38 电子游戏与计算机游戏 39 暴力：流氓与团伙 书摘[内容精选] 第一章欢迎来到“爱与理智”课堂 对一个家长来说，被孩子视而不见有时甚至比忍受赤裸裸的污言秽语更加痛苦。 杰克从来都不是你所说的那种坏孩子，但随着他长到十几岁，却也不是通常所称的那种好孩子。他是那种不好不坏、处于中间层次的少年。16岁时，杰克喜怒无常，并疏远父母。他并不当面和家长唱对台戏，但对父母的劝告，却像看着房间里漂浮的尘埃一样无动于衷。也就是说，他根本不和家长发生任何关系，除非想得到什么东西。在家时，他会独自缩在自己的屋子里，心情时好时坏。 对一个家长来说，被孩子视而不见有时甚至比忍受赤裸裸的污言秽语更加痛苦。“我们倒也不是没被他骂过”，杰克的母亲塔米如是说。 无论杰克想要什么，我们给他的，总是比他的需求多得多。他自己犯了错误，我们会伸手相救；我和加里还努力工作，把我们大人从未享受过的各种奢侈品都买给他。不用说，我们尽了最大努力试图取悦那孩子，但他对我们却毫不尊重。也许只有在我们跟前时，他才会无意识地想起谁是他心中的行为榜样吧。那段时光，我们对他一点也看不懂。加里称那段时光为“爱与理智”之前的WJDGI时光——意思是“我们就是搞不懂”。 加里和我当时刚刚上完第一堂用“爱与理智”培养孩子的课程，却不由得垂头丧气。现在，我们要和这个拒绝沟通、形同陌路的孩子打交道，但他却是我们自己创造的。我们继续上课，心里却在想“如果10年前就能学会这种培养方法就好了”，内心非常绝望。然而就在此时，老天爷和好运却给我们送来了一个至关重要的“绝好学习机会”，这次机会帮我们走出了困境，并让我们朝着新的方向前进。 那天，我下班回家后，接到一位名叫罗伯特?肯纳的警官打来的电话。他说，他们接到一起投诉，投诉人指证说，杰克和另一个孩子一起，试图从沃尔马特百货公司偷几块手表。杰克和朋友克里斯一起作案时，被商场里的监控录像认出，克里斯还很自豪地把杰克供了出来。你知道，小偷并没有什么自豪可言。 肯纳警官说，他随后会到我家来一趟。我想，杰克从我最后的几句话中也许知道了电话的内容，想着他也许认为我们像往常一样：我不安地绞着双手说“唉，我们真倒霉”，而他爸爸则大发雷霆。不过此时天快亮了，我于是说，“这个电话真有意思。警官马上要到家里来。祝你好运，杰克。我真想看看你到底怎么办。” 看着他错愕不已、惊惶失措时，我觉得心中有个声音欣喜地喊 …… |
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