| 词条 | 体育管理学高级教程 |
| 释义 | 基本信息出版社: 高等教育出版社; 第1版 (2009年1月1日) 丛书名: 研究生教学用书 平装: 360页 正文语种: 中文 开本: 16 ISBN: 9787040249958 商品描述内容简介《体育管理学高级教程》分为上下两篇共十七章，上篇包括体育概述、体育管理、体育管理体制、体育组织、体育发展战略、体育价值工程、体育标准化管理、西方现代体育和制度安排八章内容，从宏观层面论述体育管理与体制的基本问题。下篇包括体育经纪人、社会体育指导员、体育场馆、都市、小城镇、体育赛事、职业体育俱乐部、高水平运动队及竞技运动训练管理等九章内容，这些内容分别从不同应用领域反映体育管理的基本过程。 编辑推荐《体育管理学高级教程》主要面向体育管理学专业（方向）硕士研究生专业课使用，也可作为博士生、体育教师、教练员、社会体育工作者、体育管理干部等的参考用书。《体育管理学高级教程》由高等教育出版社出版。 目录上篇 第一章 体育概述 第一节 体育的概念 第二节 体育的本质、功能与价值 第三节 体育的性质与结构 第四节 体育发展趋势 第二章 体育管理 第一节 体育管理概念辨析 第二节 体育管理系统 第三节 体育管理创新 第四节 体育管理研究热点展望 第三章 体育管理体制 第一节 体育管理体制概述 第二节 举国体制的特点与评价 第三节 体育管理体制改革 第四章 体育组织 第一节 体育组织概述 第二节 体育组织的目标与效果 第三节 现代国际体育组织的结构 第四节 现代体育组织的变革与发展 第五章 体育发展战略 第一节 体育发展战略的含义与要素 第二节 中国体育发展战略的调整 第三节 体育发展战略研究述评 第六章 体育价值工程 第一节 价值工程的基本术语 第二节 价值工程的思想方法 第三节 价值工程的管理技术 第四节 体育产业的价值工程分析 第五节 体育产业价值系统构成分析 第七章 体育标准化管理 第一节 体育标准化管理的背景 第二节 标准与标准化基础知识 第三节 国内外体育标准化的现状 第四节 我国体育标准介绍 第五节 体育标准的实施 第六节 体育标准化的意义与作用 第八章 西方现代体育和制度安排 第一节 西方体育的常规发展和现代体育 第二节 西方现代体育的基本制度 下篇 第九章 体育经纪人管理 第一节 体育经纪人概述 第二节 体育经纪人管理体制 第三节 体育经纪人管理制度 第四节 体育经纪人管理的研究热点 第十章 社会体育指导员管理 第一节 我国社会体育指导员的现状与问题 第二节 社会体育指导员的资格认证制度 第三节 社会体育指导员的培训、申报与考核 第十一章 体育场馆管理 第一节 体育场馆管理概述 第二节 当代中国体育场馆的运营管理相关问题 第三节 体育场馆运营管理 第十二章 都市体育管理 第一节 都市体育的概念性框架 第二节 都市体育现状与管理特点 第三节 都市体育管理的发展趋势 第十三章 小城镇体育管理 第一节 小城镇体育的特点与功能 第二节 小城镇体育发展的影响因素 第三节 小城镇体育的研究热点 第十四章 体育赛事管理 第一节 体育赛事项目管理 第二节 体育赛事管理的基本环节 第三节 体育赛事管理研究热点展望 第十五章 职业体育管理 第一节 职业体育联盟的管理模式 第二节 职业体育俱乐部向现代公司制转化的趋势 第三节 职业体育研究热点 第十六章 高校高水平运动队管理 第一节 高校高水平运动队的现状 第二节 创办高校高水平运动队的意义 第三节 高校高水平运动队的影响因素 第四节 高校高水平运动队的研究热点 第十七章 竞技运动训练管理 第一节 运动训练管理体系 第二节 运动训练管理基本内容 第三节 运动训练管理的研究热点 序言自20世纪80年代初我国体育管理学科正式创建以来，国内体育管理学专业发展迅速，相继有多部体育管理学教材及专著问世，但针对体育管理学研究生参考使用的教材一直处于缺位状态。基于此，我们组织编写了这本专供体育管理学研究生参考使用的教材。在策划和组织编写本书时，我们的出发点是，本书的主要对象应该是体育管理学专业及方向的研究生，由于此部分群体已经系统学习了体育管理学的相关内容，为此，本书没有采用一般管理学的教材体系，而是尝试了一些新的想法和做法： 第一，不刻意追求内容上的完整性和体系化，希望能给研究生一些管理学思维。本书的编写初衷不在于让他们反复阅读本书，而在于能激发研究生的兴趣，使之能跳出本书去寻求更多的管理学读物。 第二，从问题入手，而不是从原理入手，力求用原理解释问题，而不是用问题去证实原理。对研究生的培养与对本科生的培养不同，研究生需要具备较强的发现问题、分析问题、解决问题的能力。因此，本书力求能使研究生树立问题意识，即使有些问题未必会有统一的、标准的答案。 第三，努力做到文字和陈述方面通俗易懂。为此，本书在内容、体系等方面做了一些探索。读者可以按顺序阅读本书，也可以根据个人兴趣，选择部分章节进行阅读。本书各章的内容是相对独立的，故跳章阅读不会影响读者对内容的理解。由于篇幅有限，有些内容未作全面深入的讨论，读者若有兴趣，可通过本书所列的参考文献等途径，选择阅读的材料。 |
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