洛阳市第二十三中学位于涧西区联盟路，创建于1964年，是河南省名校、洛阳市首批规范化初中。校园占地1.7万平方米，校舍建筑面积1.6万平方米，建有综合教学楼、电教实验楼、办公楼，配有图书室、阅览室、理化生标准实验室、微机室及多媒体阶梯教室。现有30个教学班，在校学生1 925人。

学校简介(追求·创新·进步 教师是关键 特殊的激励 丰富多彩的生活 校园——文化长廊)

机构设置(1．校 长 岗 位 职 责 2．党支部书记岗位职责 3．工会主席岗位职责 4．办公室主任岗位职责 5．教导主任岗位职责 6．德育主任岗位职责 7．总务主任岗位职责 8．团委书记岗位职责 9．年级组长岗位职责 10．教研组长岗位职责 11．班主任岗位职责 12．备课组长岗位职责 13．任课教师岗位职责 14．支部干事岗位职责 15．档案管理人员岗位职责 16．教导员岗位职责 17．学籍档案管理员岗位职责 18．图书管理员岗位职责 19．阅览、资料管理员岗位职责 20．电教实验员岗位职责 21．会计岗位职责 22．出纳员岗位职责 23．保管员岗位职责 24．收发员岗位职责 25．文印人员岗位职责 26．门卫岗位职责)

教学宗旨

学校简介

学校先后荣获“河南省中学管理先进单位”、“河南省文明学校”、“河南省教育系统先进集体”、“河南省先进家长学校”、“洛阳市首批规范化初中”、“洛阳市文明单位”、“洛阳市教育教学目标管理先进单位”等称号，连续多年被评为“先进基层党组织”、“德育工作先进单位”、“体卫工作先进单位”、“工会先进集体”、“五四红旗团委”，多次参加国家、省、市主题活动均获优秀组织奖。

学校师资力量雄厚。现有教职工103人，专任教师86人, 硕士研究生3人，本科学历71人，教师学历达标率100%；有中学高级教师24人，中学一级教师31人，省级学术技术带头人3人，省级骨干教师5人，市级骨干教师10人，洛阳市名师2人，洛阳市教育专家2人；有26位教师获国家、省市级优秀教师、师德标兵、业务标兵、教改能手等荣誉称号。学校以“三个面向”为指导，坚持“以人为本、以德治校、以质求发展”的办学思想，把教育的立足点放在对学生终身发展负责上，不断深化教育改革，推进素质教育，通过优化教学过程、抓好常规教学管理、重视毕业班工作等措施，教育教学质量稳步提高。学生参加各级各类学科竞赛，多次获得洛阳市团体、个人双第一的优异成绩，获奖等级、人数位居全市前列；先后有4位同学考入清华附中、北大附中、北师大附中理科实验班，有11位同学考入西安交通大学本硕连读少年班；学校先后被授予“全国现代教育技术实验学校”、国家“九五”重点研究项目“转型期中小学品德、个性教育和发展”实验基地、全国少年儿童科学体验活动“示范学校”等称号．

追求·创新·进步

近年来，我校教育质量稳步提高，先后被评为河南省教育系统先进单位、省级文明学校、省先进家长学校、市首批规范化初中、体育先进单位等。2006年全市11人入选西交大少年班，二十三中就占去了7人，创下了全市单校录取人数最高记录。06年中招二十三中考取省示范性高中的升学率高达22%。十二届“华罗庚金杯赛”二十三中获团体、个人双第一，1人在国家总决赛中获银奖，46人获市以上奖励，13人进集训队。2007年在全国初中物理、化学竞赛中二十三中13人获市以上奖励，2人一等奖、3人二等奖；中招省示范性高中保送13人，位列全市之首。2008年韩思阳同学被西交大录取，全国数学竞赛全省前10名，我校3人榜上有名，姚依晨荣获全国“希望之星”英语竞赛二等奖……

洛阳二十三中，正在被越来越多的家长学生所熟知，成为众多学生和家长向往的学校。

教师是关键

多年来，二十三中始终坚持强化教师队伍建设，积极支持教师们的自我提高和发展。其中，2人获国家级优秀教师和优秀教育工作者称号，2人被评为省级学术带头人，5人被评为省级骨干教师，市级名师2人，市级骨干教师10多人。学校还广泛吸纳硕士研究生等高学历人才，注重青年教师公开课、说课比赛，进行业务大练兵，还坚持组成“教学督导组”随机听课机制，这些都是教育教学质量不断提高的有力保障。

特殊的激励

“100元、70元、30元”钱虽不多，但对孩子们来说却意义非凡。这便是二十三中特有的奖学金制度。每个学期，全校师生家长都要集会为成绩优异的孩子颁发奖学金。这对大学生来讲也许很常见，而对于一个初中生，凭着自己一学期的努力能够得到这样一个成人化又充满成就感的嘉奖，该是多么大的鼓舞啊！有的孩子将这一百元珍藏起来，过一段时间便拿出来看看。他们会将这荣誉、自信和努力珍藏起来乃至一生。

每天清晨，孩子们跨进校门便会看见校门口光荣榜上从前那些优秀的老校友微笑着迎接着自己，心中便会想着如何与他们比肩；“每个学生都是一朵花”“不比智力比努力，不比起点比进步”“在这个家里，老师希望你们每天都快乐，每天都有新收获”……班级门口悬挂的班主任寄语亲切地为孩子们开启一天的学习之门。学生们坐在课堂上，每时每刻感受着他们自己挑选的科学家、体育明星的注视，看着他们的人生信条和自己同学的优秀作业，又该是怎样的信心百倍呀。

丰富多彩的生活

第三届“天地辉煌”杯青少年才艺电视大赛上有二十三中学生出色的表演，小实验家们精湛的技艺为二十三中捧回了优秀组织奖。二十三中也被授予“全国少年儿童科学体验活动示范学校。”“晨光杯”乒乓球赛上女孩子们的奋力拼搏为二十三中夺得了第二名的好成绩。瞧，篮球场上孩子们正在进行一场激烈的比赛。听，他们的欢呼声，湮没一切！看，俱乐部里，一场精彩的歌舞晚会正在上演，师生同台！

校园——文化长廊

站在崭新的教学大楼旁，信步于二十三中校园，沿路的文化长廊，从百家争鸣到屈原的“离骚”传统衣被百代；从建安风骨、隐士情操到杜甫的沉郁李白的飘逸；从田园边塞、豪放婉约到散文大家、爱国志士；从戏曲小说、文学名著到千古名句、历史书籍……让人沉浸在祖国灿烂悠久的传统文化中。梁启超的《少年中国说》一泻汪洋，鼓舞了一代又一代青年人；毛泽东的《沁园春雪》扬起了多少人心中的骄傲。看着秦皇汉武唐宗宋祖的文治武功，徘徊在浪漫与现实之间。让每一位教师不敢忘记教育的责任，让每一个学生不敢有丝毫懈怠。

刘校长说：“新的操场和赛台已经修好了，将来还会有塑胶跑道、塑胶篮球场供孩子们活动；明年，这里还会有科技长廊、艺术长廊……”

我们充满希望，因为这里是创新和进步的摇篮、是追求梦想的地方！

机构设置

1．校 长 岗 位 职 责

校长是学校的主要负责人，是学校的法人代表，对学校工作全面负责，其职责是：

1．全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。

2．认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，注意发挥广大教职工工作的主动性、积级性和创造性。

3．领导和组织德育工作。创设教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好氛围。

4．领导和组织教学工作。遵循教育教学规律，建立和完善教学管理制度，深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

5．领导和组织体育、卫生、劳动及课外活动，积极探索办学特色。

6．领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。关心学生和教职工生活,逐步改善办学条件和职工福利。

7．配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、妇委会、学生会等群众组织在办学育人各方面工作中的积极作用。

8．发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。

副校长协助校长做好上述工作，完成校长分配的各项任务。

2．党支部书记岗位职责

党支部书记是学校党组织的主要负责人，党支部在学校要发挥政治核心作用和保证监督作用。

1．认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则和改革开放政策，坚持全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强与改善德育工作，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

2．根据上级党委要求和学校工作实际制定党支部工作计划，采取确定可行的措施组织实施。在工作中要经常向上级党委请示汇报工作。

3．参与学校规划、工作计划和重大问题的决策，充分发挥党组织的保证监督作用。

4．搞好党的自身建设，贯彻“从严治党”的方针，努力提高党组织的战斗力和党员的政治素质，充分发挥党员的先锋模范作用。

5．负责召集支委会和党员大会，并向党员大会报告工作。按支委会集体讨论的意见，负责主持日常党务工作。

6．深入实际，密切联系群众，了解和掌握教职工的思想、工作和生活情况，开展经常性的思想政治工作。

7．在师生员工中,坚持马克思主义理论和毛泽东思想教育,搞好学校的精神文明建设。

8．负责指导工会、共青团和离退休职工工作。

9．在总支委员会中，当好班长，负责做好委员的思想工作，协调关系，解决出现的问题。与校长一起切实加强领导班子和干部队伍建设，在实践中培养两级后备干部。

10．副书记协助书记工作，具体做好党务工作。

3．工会主席岗位职责

1．在上级工会和单位党支部的领导下，认真贯彻党的教育方针，组织教师完成学校各项中心任务。

2．负责主持工会的日常工作，定期主持召开工会委员会，检查各委员的工作计划，定期向全体会员、单位党支部和上级工会汇报工作。

3．配合学校党政领导做好会员的思想政治工作，提高其思想觉悟，调动其工作积极性。

4．协助学校党政领导，推动教职工的政治、业务学习和进修提高，组织落实检查、评比、奖惩等工作。

5．协助学校行政做好教职工的生活福利工作，组织开展教职工文体活动，活跃职工生活。

6．做好职工家属的思想教育工作，配合行政抓好教职工计划生育工作。

7．主持召开工会委员会，审议学校工作计划，组织召开教职工代表大会，民主评议学校领导干部。

8．做好教职工代表大会的组织工作，认真开展“两审一评”活动。

4．办公室主任岗位职责

办公室是学校综合办事部门。办公室主任在校长领导下工作。其主要职责是：

1．协助领导了解和掌握学校的各种信息，督促检查学校会议决议执行情况。

2．加强各处室之间的联系，协调学校各项会议及工作的统筹安排。

3．加强与兄弟学校纵向横向的校际联系，做好来信、来访接待工作。

4．起草学校工作计划和总结、文告。

5．负责教职工的调动、转正定级、调整工资、职务评定、离体退休以及遗属生活困难补助工作。

6．负责校级公章的使用和保管。

7．负责报刊征订，书信、公文的收发、登记、传递、归档。

8．做好行政会议的记录，督促检查学校会议决议执行情况，组织好年终总结评比、表彰先进工作。

9．负责教职工工作量审核及津贴的发放。

10．与工会、妇代会一道负责抓好计划生育工作。

11．负责学校大会的组织安排。

12．副主任协助主任作好上述工作。

5．教导主任岗位职责

1．协助校长贯彻党的教育方针，按教育教学规律办学，具体完成教育教学任务。

2．主持教导处的日常行政工作，做好招生工作和毕业班工作，组织学生入学、注册、编班工作，做好师生考勤登记，进行排课、调课、安排代课，制订师生作息时间表。组织领导考务工作。处理学生退学、休学、转学、借读等。做好学籍管理工作，预防学生流失。

3．领导教研组的工作，指导审查批准教研组的教学计划，及时了解掌握教学计划的实施情况，帮助教师总结教学经验并组织交流。

4．组织教师的文化业务进修，协助校长制订教师进修规划，具体指导教师文化业务进修，检查教师进修情况。

5．搞好学校图书、阅览、仪器、实验等方面的建设，会同总务主任作出改造、更新上述设备的规划以及做好教学资料、课本、作业的征订工作。

6．抓好劳动教育工作。

7．副主任协助主任做好上述工作。

6．德育主任岗位职责

德育处主任在校长领导下主持学生思想政治教育工作。副主任协助主任工作。德育主任职责是：

1．调查、分析学生思想状况，制定并组织实施思想教育工作计划，制定有关思想教育方面的文件。切实抓好爱国主义和文明礼仪教育。

2．协助学校领导选派并管理年级组长、班主任。审查班主任工作计划、督促年级组长和班主任认真履行其职责、考核评比其履行职责落实工作的情况，健全班主任业务档案。

3．定期组织班主任学习政治、教育理论，召开班主任工作会议，指导总结并交流工作经验；组织指导班主任研究学生思想工作的新情况、新问题，探索新方法，创造新经验。指导并协助班主任做好后进生的转化工作。办好试点，抓好典型。

4．与团委一道指导、督促、检查学生会工作。

5．抓好广播宣传，办好宣传橱窗，编好《德育简报》和每日校内新闻广播节目。

6．做好校园治安保卫综合治理工作。

7．认真抓好环境卫生和保健防病工作，抓好住宿学生的管理。

8．会同团委和有关方面，共同组织好每年度的运动会，文化艺术活动和文艺汇演，安排好平时的文化活动。

9．认真抓好学生操行评定和文明班级、“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”、“文明寝室”的评定、表彰。

10．做好学校领导临时交办的其它工作。

11．副主任协助主任做好上述工作。

7．总务主任岗位职责

1．协助校长认真贯彻勤俭办学原则，严格执行财经纪律，建立健全财务制度，改善办学条件，为教学工作提供优质服务。

2．主持总务处日常行政工作，制订总务工作计划，具体落实措施。

3．抓好基建，管理维修好校舍、体育场地和各种教学设备。教育师生爱护公物、节电、节水，保证教学供应。

4．关心师生的生活和健康，不断改善他们的工作和生活条件。

5．有计划地净化、绿化、美化校园，保证师生有一个良好、舒适的工作和学习环境。

6．加强对财务保管工作的领导和对危房、饮食卫生的检查，预防事故发生。

7．加强对学校后勤人员的政治、业务学习的领导，使他们牢固树立为教学服务，为师生服务的思想，做好服务育人工作。

8．创造条件，增加学校的经济收入。

9．副主任协助主任做好上述工作。

8．团委书记岗位职责

1．在学校党支部的领导下，主持团委全面工作，领导和指导各团支部开展工作。

2．教育学生树立坚定正确的政治方向和远大的革命理想，引导他们德、智、体、美、劳全面发展。

3．定期组织团课学习，积极做好入团积极分子的培养和发展工作。

4．密切联系青年学生，及时了解学生的思想动态，配合班主任做好学生的思想政治工作。

5．带领青年积极参加学校组织的各项活动，号召团员青年发挥其先锋模范作用。

6．团委副书记协助书记作好上述各项工作。

9．年级组长岗位职责

年级组长接受教导处、德育处管理指导。其职责范围是：

1．制订年级组工作计划。

2．协助学校领导做好对班主任的选拔和考察任免工作，组织班主任研究教育活动，总结交流工作经验。

3．指导各班建设良好的班集体。组织和指导各班开展形式多样教育活动，做好学生的思想品德教育工作和后进生的转化工作，及时宣传学生中的好人好事和班级管理先进经验，培养良好班风、学风和考风。

4．配合德育处加强对学生的常规管理，教育和督促学生执行《中学生守则》、《日常行为规范》及学校的一切规章制度。抓好各班出勤、日常纪律、环境卫生、个人卫生和文明礼貌等常规工作的检查、评比。

5．做好与学生家长的联系（如家访，给家长及时通报学生情况等）。

6．负责年级的工作总结，平时注意各科教育活动资料的收集，期末写好本年级书面总结材料，做好本年级的评优表先。

10．教研组长岗位职责

1．组织本组教师开展教学教研活动，研究探讨本学科的教学特点及规律，达到提高学科教学质量的目的。

2．根据学校计划和本学期具体情况，制订好教研组工作计划。

3．组织本组教师认真学习教学大纲和教材，审查备课组的计划安排。对本学科的教学、考试的导向及本学科教学质量的提高全面负责。

4．认真落实本组内教师的帮带活动，每个中级以上教师必须有自己的帮带对象，每个初级以下教师必须有自己的指导教师，并确实安排好他们之间的听课、评课、说课、教研活动。

5．组织好本组的学科教学活动，一学期内每个教师都要有一次参赛机会，通过人人参讲，互听互评，达到互相学习、扬长避短、共同提高的目的，并给全校评选教改能手和优质课教学比赛提供合适人选。

6．负责本学科的学科竞赛活动，研究上报参赛人选，认真组织市级以上的竞赛活动。

11．班主任岗位职责

1．认真贯彻《大纲》、《守则》、《规范》和学校制定的学生德育工作制度。

2．按照学校要求，结合班级实际，制订班主任工作计划，期末写好总结。

3．每新接一个班后，要对该班学生的学习、思想、身体、兴趣、特长、社会交征及家庭情况进行详细的调查分析，所任班级升入新的学年后，对学生思想的新变化、新特点要掌握好，有针对性的制订班级管理细则，采取切实可行的教育措施。

4．全面关心每个学生的思想、品德、学习、身心的健康成长，对学生德、智、体、美、劳全面负责，使每个学生都成为合格的毕业生。对影响学生情绪的因素（世界观、人生观、伦理道德观），现定因素（学习、生活条件家庭影响、偶然发生的事件）要做到及时发现，正确分析，因势利导，妥善解决。加倍热爱差生，耐心细致地教育他们，不断提高差生的转化率。

5．培养良好的班集体，形成良好的班风，积极开展创建文明班级、优秀班集体活动。抓好班级干部的教育和使用，培养独立工作能力。

6．上好班会课，做到系列化、科学化、制度化、经常化，理论联系实际。

7．与体育组和校医密切配合，在德育处的领导下，认真贯彻《中学体育工作条例》和《中学卫生工作条件》，使体育达标率保持在95%以上，不断提高学生的健康水平。

8．有计划地组织学生参加社会实践，包括社会调查、社会服务和公益劳动，使学生接触实际，了解工农，了解国情，转变思想。

9．指导和支持团支部的工作，充分发挥团支部在班级的核心作用。

10．经常听取任课教师对班级管理的意见，协调和组织班级教师对学生进行方向一致、要求统一的教育。

11．不断改进教育方法，寓教育活动之中，使思想知识性、趣味性有机结合，疏导渗透，晓之以理，动之以情，导之以行。每学年总结一篇经验。

12．加强政治理论和教育理论学习，不断提高政治思想素质和业务水平，用优良的师德感化和激励学生。

13．通过多种形式，建立与家庭、社会的联系，争取家长对学生进行要求一致的教育。

12．备课组长岗位职责

备课组长的基本职责是负责本年级本学科的教学工作。具体职责如下：

1．负责制订备课组的教学计划，安排备课组的教学进度，并及时了解掌握任课教师的教学进度。

2．负责备课组的集体备课、说课、听课、评课及其它教学研究工作。

3．协助教研组长做好学科竞赛辅导，学科教学比赛及培优补差等工作。

4．集体备课要事先拿出活动内容、活动方案，定出中心发言人，并做好活动时间、地点、活动内容、出勤情况的专门记录。

5．协助教研组长搞好组内教师的帮带、拜师活动。

6．及时捕捉外地信息，吸取先进经验，把握高考动向，指导和改进教学，提高教学效率和质量。

13．任课教师岗位职责

1．认真学习马列主义、毛泽东思想，坚持四项基本原则，认真学习教育理论，积极参加政治学习，加强师德修养，教书育人，为人师表。接受并努力完成学校交给的各项教育教学任务。

2．积极参加教学、教研、教改活动，不断提高自身业务水平。

3．开学前要熟悉所教教材，依据大纲制订教学计划。

4．上课前要深入钻研教材，认真写好教案。

5．课堂教学目的（目标）明确，重点突出，教法得当，板书工整，语言生动，总结简明，讲究教学艺术。根据学科特点，按时辅导学生，适当布置作业，认真批改。

6．认真考核学生成绩，认真评改试卷，并写出质量分析。

7．积极开展第二课堂活动，积极承担学科竞赛辅导和竞赛任务。

8．遵守学校各项规章制度，加强团结、严守纪律。

9．注意掌握本学科的教改动态，学习先进经验，加强对教育的科学研究，每年至少提出一份有一定水平的经验总结、学术论文或论著。

14．支部干事岗位职责

1．协助党支部书记了解、掌握各类党务信息。

2．负责党员活动、会议的具体安排。

3．做好党支部会议记录，做好学校工作大事记的收集整理。

4．及时办理教职工调动、转正定级、调整工资、职务评聘，离退休教师及遗属困难补助的呈报。

5．及时准确填报干部、党员、工资福利等方面统计表，做好年报。

6．做好领导交办的临时工作任务。

15．档案管理人员岗位职责

1．接收全校各部门形成的档案材料，并进行归类、编目、登记和必要的加工整理，系列排列，按时间先后妥善保管。认真做好对档案的检查、督促和指导，做到当年形成的档案材料，按规定时间及时立卷归档。

2．积极搞好防火、防盗、防潮、防尘、防虫、防光等项工作。

3．定期清理档案，对超过保管期限的档案及时提出处理意见，和办理销毁事宜。

4．坚守岗位，自觉遵守学校和档案室的各项规章制度，服务主动、热情、有礼貌。

5．积极完成领导交办的其它临时性工作。

16．教导员岗位职责

1．树立管理育人、服务教学思想，熟悉教学管理业务，能够积极主动、创造性地开展工作。

2．负责处理日常事务，协助教导主任编排课程表、自习辅导表、安排临时调课等。

3．协助教导主任做好考试考场编排，监考安排、试卷保管和成绩统计等。

4．做好公开课、观摩课的组织，协调（调课）召集、听课所需物品的准备工作。

5．负责学科竞赛，做好省市学科竞赛的报名工作，安排组织好校内的学科竞赛，及时统计公布竞赛成绩和奖品的准备、发放。

17．学籍档案管理员岗位职责

1．认真学习《河南省中小学校学籍管理条例》，增强事业心和责任感，熟悉学籍档案管理业务，提高管理水平，做到制度化、科学化、规范化。

2．负责学生学籍档案整理、归类、保存、查阅。

3．负责收集学生登记表，分班装订存档，编制花名册，并及时登记学生插班、转学、休学、留级、转学学籍以及借读生学籍，随时向有关领导汇报学生变动情况。

4．每学年单独抄写一份毕业生名册，发放毕业证书，每年9月份填写毕业生去向登记表。

5．负责毕业班中招工作，做到准确无误。

6．每学期组织班主任填写学生成绩和学期评语等，收集各级各科学生成绩册及有关教学资料，分类装订、存档。

7．积极完成领导临时交办的其它工作。

18．图书管理员岗位职责

1．做好借阅图书工作。

2．保管好图书资料，对破旧污损图书及时修整，提高图书利用率。

3．负责图书添购、及时登记造册，做到账物相符。

4．每学期末进行一次图书清理，因责任事故丢失的图书，要弄清原因，及时赔偿。

5．保持图书室的清洁、整齐，按图书分类及时将归还图书入架。

6．做好领导临时交办的其他工作。

19．阅览、资料管理员岗位职责

1．做好每天的阅览、资料室开放工作。

2．及时将新到的报刊陈列到阅栏内，过期报刊装订后放资料室。

3．做好所有报刊的登记造册及保管工作。严格履行只阅不借和丢失、损坏要赔的原则。

4．做好每季度的期刊报纸订阅工作。

5．保持阅览室的安静、清洁、整齐、教育学生爱惜书刊。

6．做好领导临时交办的其它工作。

20．电教实验员岗位职责

1．严格遵守上下班制度，热情为教学服务。

2．努力钻研业务，掌握仪器、药品的性能、用途和使用方法。

3．熟悉中学教材规定的实验内容和要求，积极协助演示实验和学生分组实验。实验完毕及时收拾仪器、药品等物。

4．积极配合有关学科搞好电化教学，为保证教学改革做出贡献，每月将电化教学情况向教导主任汇报一次。

5．根据需要及时做好所需物品的购置和领用工作，做好实验、电教仪器设备的登记和清理工作。

6．做好仪器设备的维修工作，仪器要分类入柜存放，用后及时洗擦干净，仪器保管要做到防尘、防潮、防腐、防火、防盗，保持清洁，减少不合理的损耗。

7．做好仪器设备的维修工作，因陋就简，及时维修，保持完好状态。

8．不得将仪器据为已有，如有外借，须经有关领导批准，并限期归还。损坏者要责令赔偿。

21．会计岗位职责

1．认真贯彻执行上级规定的各项财务制度和会计制度，维护财经纪律。

2．加强对学校各项财务资金的管理，正确反映和监督各项资金的收支活动情况，准确及时地做好帐务处理和帐务核算。定期编制会计报表，给学校领导提供真实可靠的各项经济数据。

3．积极参与制订学校财务计划、编制预算和决算报表。

4．监督和检查学校其它经济单位的帐目和收支情况。

5．及时编制工资报表和办理拨款手续，保证教职工工资按时发放。

6．建立和健全学校（资金）固定资产帐，新购固定资产及时登帐，并管好会计档案资料。

7．接受上级财务部门的监督检查。

8．和出纳员分工合作，相互配合相互监督，共同搞好财务会计工作。

22．出纳员岗位职责

1．与会计密切协作，共同完成会计核算及会计监督工作。

2．负责管理学校的一切现金收支业务，坚持做到收有凭支有据。当面点清，日清月结，帐款相符。

3．严格执行现金管理制度，超库存现金要及时存入银行，保证库存现金的绝对安全，严防事故的发生。

4．按时发放工资及其它有关补贴，保证教职工生活。

5．和会计密切合作，相互配合，相互监督，共同搞好财务工作。

23．保管员岗位职责

1．建立健全学校固定资产（物资）帐目及分类帐目，做到校产底子清楚。凡新购固定资产，做到先登记后发放。

2．建立健全物品供应分类登记卡片和物品发放登记薄。

3．对学校固定资产要定期检查（每学期两次），并综合汇报检查情况。

4．加强学校仓库物资管理，做到分类摆放，定期检查，防止腐烂变质，丢失浪费。注意挖掘物资潜力，修旧利废，做到物尽其用。

5．做好日常教学、办公及生活用品的发放工作。

6．积极完成领导交办的临时工作任务。

24．收发员岗位职责

1．做好报刊信件的分发工作。

2．做好期刊、资料索引工作，向师生推荐好的刊物。

3．寄送到学校的资料，要及时发给有关处室、教师或班级，严禁积压。

4．对未按期收到的资料及时通过邮局弄清原因，加以解决。

5．积极完成领导临时交办的其它工作。

25．文印人员岗位职责

1．树立爱岗敬业思想，着眼教学，立足教学，热情为教学服务。

2．不断提高自身素质，熟练掌握专业技术，力求业务精益求精。

3．工作细心认真，一丝不苟，提高服务质量，保证所打印的材料准确、规范、干净、美观。提高工作效率，按时完成领导所交办的、教师所需的材料。打印不合格的材料，领导及老师有权拒收，经济损失自负。

4．保管好室内所有财产，所购物品及时登记上报，如因违章操作或失职而造成损坏者，维修费用自负，如因不慎丢失者，照价赔偿。

5．保证帐目公开准确，并及时与学校主管领导、班主任清理手续。

6．坚守工作岗位，按时上下班。

7．注意室内卫生，经常保持室内干净、整洁。

8．按时完成领导交办的其它工作。

26．门卫岗位职责

1．坚守工作岗位，维护校门口安全，保证畅通。

2．坚持来客登记，杜绝闲杂人员进入校园。

3．检查校产出校手续。

4．按时开启和关闭校大门，维护良好秩序。

5．打扫并保持门卫室周围及大门内外卫生区的

整洁。

6．做好领导交代的临时性工作。

教学宗旨

创和谐美丽校园

建精品特色学校