| 词条 | 湖南南开大学 |
| 释义 | § 简介 此后，校友会组织多次聚会，校友们以会会友，畅叙友情，互通信息，加强合作，共谋发展。每年都有新鲜血液补充进来，校友会因之充满活力，长盛不衰。1999年南开中学95周年、南开大学80周年校庆以及2004年南开百年、南开大学85周年校庆，湖南南开校友会都派了代表专程赴津参加庆典，并带回母校兴旺发达、向世界一流大学进军的喜讯。我们都以自己是南开人而自豪，也以自己是南开人而自勉。 § 相关介绍 “我是爱南开的”，周恩来校友道出了所有南开人的心声。真的，我们无论年龄长幼，不管足迹踏至何方，无不深深怀念和感激母校南开。我们心中永远有一个挥之不去的南开情结。 说起南开，我们都有一些共同的感受。“允公允能，日新月异”作为南开校训，导引着南开人的价值取向和奋斗目标：“既有爱国爱群之公德，与夫服务社会之能力”，又具开拓创新、与时俱进的精神。这一校训正是南开教育的核心理念。南开非常注重培养德智体美全面发展的人才，百年中造就了五十六位院士，两位总理和无数卓有成就的杰出人物。南开品牌，饮誉中外。 爱国主义与民族情怀孕育了南开精神的灵魂。严范孙和张伯苓创办南开系列学校的初衷就是为了教育救国；南开优秀学生代表周恩来青年时代就立志“为中华之崛起而读书“；每年袁世凯签订“二十一条”的“五七国耻日”，南开都要举行集会，师生同唱“国耻歌”，集体吃素；“九一八”事变后，南开师生积极投身抗日救亡活动，勇赴国难；新中国成立后，南开提出“为祖国学习”，“锻炼身体，争取健康地为祖国工作五十年”等口号，爱国主义成为南开学子努力学习争当“三好”的强大动力。为了建设祖国，一茬又一茬的南开毕业生赴边疆下基层，吃苦受累，无怨无悔。 南开人以团结著称于世，学界有“南开帮”之说。的确，南开人重师生情和同学情，学习上能互相帮助，生活上能互相关怀，工作上以互相支持。这也是张伯苓言传身教，带出来的好传统。不少前辈专家说：南开在“七七”抗战前是所私立学校，经费紧张，教授们的月薪远低于一般公立大学教授的月薪，但许多知名教授却乐意到南开任教，主要原因在于张伯苓校长与大家和衷共济，对大家倾诚相待，南开园团结奋进之风盛吹，使人心情愉快，争挑教学重担。 南开的教育以教学严谨、认真为特色，极其重视基础知识的传授和基本技能的训练。最好的教师、著名的教授站在教学第一线，为学生讲授基础课，使广大南开学子在学校打下较为扎实的专业基础，可塑性较强，毕业后能适应方方面面的工作。南开为开拓学生学术视野，培养学生创新能力，经常举行学术讲座和学术讨论会；图书馆阅览室图书开架，使学生能接触大量课外书籍，徜徉于广袤的知识原野，受益匪浅。 南开学生的学余生活是多姿多彩的。百年南开，一以贯之。早在二十世纪创校之初，南开便率先开始话剧创作演出活动。话剧是舶来品，在中国历史较短， 1916年，欧阳予倩、李叔同等留日学生组织春柳社，始把话剧引进中国。那时称话剧为新剧或文明戏，1926年才定话剧名称。南开得风气之先，1906年，南开师生在严宅演出《箴膏起废》。1914年成立新剧团。1916年张伯苓之弟张彭春从美国带来西方戏剧理论和编导艺术，使新剧团的活动更上一层楼。南开新剧团演出了《新青年》、《一元钱》、《恩怨缘》等数十出新剧，享誉华北，为中国话剧发展作出了重要贡献，并培养出戏剧大师曹禺这样的戏剧人才。除新剧团外，南开还有其他文体社团和各类球队。新中国成立后，百尺竿头更进一步，南开文体活动更加活跃。每天下午四时以后，操场上龙腾虎跃，群众性的体育锻炼如火如荼，冬天的溜冰场上，夏季的游泳池中，运动健儿们大显身手。各种文艺社团和运动团队可自由选择参加。在各类比赛中频频获奖，尤其是女排，曾连续十一届获全国大学生比赛冠军。每逢重大节日，全体南开人都到礼堂内外同乐，那场景、那气氛，把南开的校园文化和人文精神表现得更加淋漓尽致。 说不尽的南开，刻骨铭心的南开！ 饮水思源，我们今天能有一些成绩，与母校南开的教育培养是分不开的。南开同学们：我们要继承和发扬南开的优良传统，加强团结，互勉共进，做一个爱国的敬业的正直的无愧于“南开人”称号的大写的人。我们要关心母校的发展，必要时尽一点绵薄之力，以回报母校于万一。 在商品经济大潮冲击下，许多人忙于追名逐利，对精神层面的东西不屑一顾。但人是应该有点崇高的人文精神的，中华民族的一些传统美德是应该秉承的。 |
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