| 词条 | 佛山市第一中学 |
| 释义 | § 简介 佛山市第一中学 广东省佛山市第一中学位于佛山市汾江之滨，是广东省首批重点中学、广东省一级学校，首批全国中小学现代教育技术实验学校。她的前身是英国基督教中华循道会于1913年创办的华英中学。 佛山市第一中学是一所全日制的广东省重点中学。它的前身是英国基督教中华循道会1913年创办的华英中学。1952年4月人民政府接管华英中学，并使之与佛山中学（佛山中学又是由南海县立第一中学和莲华中学合并而成）合并，沿用“佛山中学”校名，校址设在华英中学原址——佛山市文沙路。 该校是市教育局唯一直属管理的全寄宿普通高中，是首批广东省国家级示范性普通高级中学，首批“广东省重点中学”，多次被授予“广东省先进集体”荣誉称号，2010年被国家教育部授予“艺术教育先进单位”称号。 九十八年继往开来，薪火相传，代有精英登虎榜，万千学子竞风流。校友们或施才政界，如全国政协副主席叶选平、原国家广播电视局副局长何栋材等；或笑谈商界，如著名经济学家张五常等；或驰骋科技，如著名科学家彭加木，庞雄飞、黄本立院士等；或遨游天际，如为“神舟飞船”做出重大贡献的孙锦云将军、大连理工大学博士生导师陈飙松校友等；或谱经典名曲，如人民音乐家冼星海；或成一代名医，如著名妇产科专家陈自强、著名热带病学专家伍学宗等。他们皆为人中翘楚、一时之杰。 1955年8月正式定名为“佛山市第一中学”。寻根索源佛山一中已有八十五年的历史了，它为国家培养和造就了大批人才，他们为社会文明进步、为国家繁荣富强作出了可贵的贡献，使佛山一中享誉国内外，为此一中人深感自豪，并正以昂扬的精神，切实的行动续写更绚丽的校史。 [1] § 相关背景 佛山市第一中学 佛山华英中学是基督教中华循道会于1913年创办。当时只收男生，称为华英男校，校舍仅限于现在校园之西区。1920年以后始逐渐向东扩展。1913年至1925年历任校长都由教会派出的英国人担任，有：詹礼德、黎伯廉、张辅德。1925年中国先后爆发了反帝的“五卅”运动和“省港工人罢工运动”，同年六月，发生了英法帝国主义残杀我国工人的广州“沙基惨案”。在全国人民的压力下，当时的中国政府实行“立案”制度，这期间华英停办了三年。 1928年秋，局势缓和，学校校董会复办华英，由华英校友、后毕业于岭南大学的李连枝出任第一个中国人的校长，并于1931年获准立案。同年又开始办高中，并于1935年获准立案成为完全中学。以后历任华英中学校长，都是中国人。1928年到1949年的校长是李连枝、肖维元、杨景循、李圣华、谢志理、司徒汉贤。 1914年，佛山循道会的英国人医生晏惠霖的妻子怡和莲自愿捐款创办女于学校，始创时就以“怡和莲”为女校名，初时只有幼稚园（有三名儿童）、小学（只有五名学生），以后才逐年扩大招生。1920年华英男校校长黎伯廉回英国度假时，筹款扩建男校校舍和筹备开办华英女中。1922年广州教会学校淑正女中因种种原因办不下去，英国人便将它搬迁来佛山，于1924年和怡和莲女校合并，改称为华英女子中学。当时的教学楼和图书馆，地址即现在的图书馆；当时的教师宿舍就在现在的办公楼。男女分校期间，两校校园仅相隔一道不满七尺的围墙，两校学生互不往来，只有每周一次的”主日崇拜“集会才有见面机会。 1938年秋，日寇南侵，华英男、女校均迁往香港东涌湾等地，虽飘泊流离，师生仍坚持上课。1941年底太平洋战争爆发后，港九相继沦陷，女校被迫停办，男校搬到曲江，以英光小学作校址，1942年在战乱中复课，因校舍关系，此时男女合校上课，并在曲江一带同时招收男女生。这时的华英男校和华英女校便实际上合并为“华英中学”了。在学校辗转迁徙、师生生活极艰苦之际，不少华英学生参加抗日救国宣传活动，给民众办义校，给村民治疗疫症，表现出较强烈的爱国情怀和服务社会的精神，令时人敬佩。抗战胜利，华英迁回佛山原校址，1946年11月正式复课，男、女校校舍合二为一使用。当时学生增至五百多人，教职工亦有五十人，第二学期复办附属小学，此时学校得到较大的发展。 1949年，新中国诞生，不少华英儿女响应祖国的号召参军、参干，投身保卫祖国和建设祖国的队伍。 1950年下半年，佛山莲华中学并入佛山中学。1952年4月人民政府接管了华英中学，使之与佛山中学合并，佛山中学校址设在华英中学原址。 § 校风 佛山一中形成了一脉相承的优良校风，概括为三个字、四句话（三个字是严、勤、活。四句话是：爱校尊师、勤学苦练、动静分明、立志成材）。 § 办学宗旨 学校把“三全四会”确立为佛山一中办学宗旨（“三全”就是全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量；“四会”就是学会学习，学会生活，学会健体，学会做人）；把“全面发展，鼓励特长，培养能力，提高素质”作为培养学生的目标；把“追求卓越，造就栋梁”作为学校的奋斗方向。 § 办学理念 九十七年传薪播火、风雨兼程，一代代一中人在这里播种理想，耕耘希望。学校禀承“追求卓越，造就栋梁”的办学目标，坚持“重素质、讲规律、活教活学、广育人才”的办学理念和“活教活学、轻负高质、主体发展”的教学理念，形成了“严、勤、活”的教风和学风。 学校坚持以校训“内美修能，上下求索”为内涵、以培养高素质现代人为目标的特色建设。“创全面发展之优，示素质教育之范”成为全校师生的不懈追求，使校园充满了生气和活力。 近几年来，在新一届领导班子的带领下，学校面貌日新月异，广大师生精神振奋，正在为“建设广东省基础教育名校，打造国家级优质教育品牌”而努力奋斗，以一流的教学业绩，年年续写着辉煌的篇章！ § 校园环境 佛山市第一中学 校内文物建筑与现代建筑错落有致，整个校园古朴典雅，幽静清新，历史文化氛围浓厚。东区古树幽幽，西区玉兰燦燦。几处亭榭绿芙蓉，数亩方塘红菡萏，隐隐白屋露沧桑，依依红楼思前贤。清晨且听教室琅琅书声，黄昏但见操场跃跃身姿。 佛山市第一中学办学条件不断得到改善。功能齐全的现代体育中心，设施一流的田径场，2008年成功承办了广东省第九届中学生运动会的田径、游泳、篮球项目。 条件优越的学生公寓，提供了省内一流的住宿环境，配备有室内空调、热水系统、双洗手间等生活设施，严密的保安措施、智能化的家校通电子服务系统、以人为本的服务团队，打造出安全、温馨、整洁、有序的“住宿生之家”。藏书量超过15万册的图书馆，年均图书采购预算超过10万元，学生年阅读量平均56本。 一批配套齐全、功能完备的实验室为同学们的科学探索实践提供了优越的条件，现有物理、生物、化学实验室各5个、电脑室5个，通用技术室2个，舞蹈室、美术室、音乐室各2个，体育馆一座，现代体育中心一座，配备有多功能演播中心。 窗明几净的环保食堂……。在这里，优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体，物质化进程与厚重人文底蕴紧密结合。好一方清新温润的育人沃土，好一处弦歌不辍的英才渊擞！ § 办学特色 学校向来以“重素质，讲规律，活教活学，广育人才”的办学特色和校风好、教育质量高闻名遐迩。概括起来有五个方面： 1、对学生进行基础教育，文理并重，图、工、音、体全面发展，强调严格按照国家教育部门颁发的课程计划组织教学，不为应试所左右，保证教育的整体性，保证学生的全面发展。 2、减轻学生过重负担，坚持四个不搞：不搞加班加点；不搞题海战术；不搞过多的测验考试；不滥用课外资料。让学生有学习的自主权，生动活泼主动地发展。 3、活教活学，优化教学过程与教学效果，强调要反对“不讲教学效率，不讲能力培养，不讲教学艺术，不讲学法指导”的四个不讲，提倡“重视激发学生学习兴趣，着眼发挥学生主动精神，用心指导学生学法，致力培养学生智能”的四句话教法改革，讲究教学艺术和现代化教学手段，以达到“减轻负担，提高质量”的宗旨。 4、上好劳动技术课和活动课，发展学生的才华。 5、重视加强心理健康教育，帮助学生提高心理素质，让每个学生的智慧、潜能最大限度地展现出来，保证学生可持续发展。 § 管理特色 佛山一中以“多一些‘软'管理，多一些情感管理，充分调动教师的积极性”的管理特色饮誉岭南。具体就是以情感感召为主，制度约束和经济激励为辅，多一些软管理，多一些情感管理，尽力为教师创造一个宽松和谐民主的工作环境，充分调动教师的积极性”。其核心就是尊重人、关心人、信任人、发展人，努力做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。 § 德育工作特色 爱心育人，融合渗透，严格规范，齐抓共管。 爱心育人—— 体现在爱心、诚心、细心、耐心、恒心五个方面，对学生动之以情，晓之以理，热心关怀，真心爱护，成为学习上的严师，生活上的良师，思想上的导师，让爱充满校园。 融合渗透—— 教育和自我教育融合在一起，显性教育和隐性教育融合在一起；学科渗透，活动渗透，润物无声。 严格规范—— 有章可循，有法可依。 齐抓共管—— 科科都是德育阵地，人人都是德育工作者。 § 教师队伍 佛山市第一中学 拥有名师才算名校。佛山市第一中学拥有一支结构合理、师德高尚、业务精湛、名师荟萃的教师队伍。现有专任教师236人，其 中在职的省级名师4人，高级教师133人，占教师总数的56%。拥有一大批全国模范教师、全国优秀教师、南粤优秀校长、南粤杰出教师、南粤教坛新秀、省市先进教育工作者、省市优秀班主任。 学校有一支学者专家型的管理团队，学校行政队伍中有南粤优秀校长毛雨初、广东省特级教师佘光辉、广东省基础教育系统名教师谭根林、广东省名教师工作室主持人李志伟等教育名家。在各个学科团队中，有省级优秀科组、连续5届培养出省市高考状元的化学科组，有夺得佛山市中青年教师基本功大赛团体第一名的数学、地理科组等。他们在这里辛勤耕耘，德教双馨。 特级教师黄为华老师，曾被评为“全国优秀教师”“全国优秀外语教师”。参与培养了两位广东省文科总分状元和一位广东省英语单科状元的工作，曾辅导学生参加奥英竞赛，包揽了佛山市前八名，并全部获得全国一等奖。 特级教师佘光辉老师，作为金牌教练，多年辅导学生参加物理竞赛。在他的精心培育下，共培养5位同学代表广东省参加全国物理奥赛，14位同学获全国一等奖，为清华大学等名校提供了一大批优秀生源。 § 教育科研 教育科研是建设现代化学校的立校之根、兴校之本。学校采用“走出去，请进来”的方式，逐步培养学校科研力量。学校定期组织科组长、级长、班主任等不同团队到本省或外省名校参观学习。学校经常请高校的教育专家为教师开办专题讲座，为教师创造专家对话机会，这些举措，增长了教师见识，开拓了教师视野。先进教学理念、教学改革新动态、新成果进入了学校，为教学改革注入了生机和活力。 学校将校本教研作为为教师提供展示自身科研成果和教学能力的舞台。学校每年组织开展了以“3+1”为主题的“有效教学开放周”系列活动，面向全市中学开放。每学期定期编辑出版《教研通讯》，既为老师提供最新教育教学理念、信息和动态，也为老师们的教研成果提供展示的平台。定期组织“学术大家谈”教研活动，包括教“读书会”汇报会、专家报告会、教师教育科研成果汇报会等一系列教学研究活动。学校的校本培训成效显著，是“广东省中小学教师继续教育校本培训示范学校”。 学校现在进行特色学校建设研究专项课题《基于岭南文化培养高素质现代人》的研究，成为教育部创建千所特色学校计划的一部分，以课题为依托，学校特色文化建设成果显著。 § 学生管理 佛山市第一中学 其实，一所学校吸引学生和家长的更在于办学者的教育理念和管理水平。学校有一套完善的以德育处、年级组、班主任为主体的德育管理系统。学校通过短信互动平台与每位家长保持密切联系，及时与家长沟通孩子在校表现和学校重要安排。学校定期对学生进行安全教育、法制教育，提高学生安全意识和法制观念，保证学生无违法犯罪及安全事故发生。班主任工作细致有方，班级管理抓在细微处、落在实效中。学校还设立了心理咨询室，化解、疏导学生心理问题，促进学生健康成长。 学校更有一套完善的以团委、学生会为主体的学生自主管理系统，初步构建了自主管理、自主学习、自主发展的教育教学新模式。校园广播站，校园电视台，雨青文学社，社团活动日，青年志愿者等都是同学们自主管理、相互合作的重要平台。在这里同学们自我策划、自我设计、自我管理；在这里，同学们彼此探讨、相互合作、共同提高；在这里，激情得以释放、境界得以升华、人生得以腾飞。在自主精神的感召下，同学们能以主人的姿态投入班级管理，化解同学矛盾，疏导学习压力，提高学习成绩。 一年一度的校运会是同学们最激动人心时刻，在绿草如茵的操场上，五彩的班旗，缤纷的班服，欢欣的笑脸，绽放的个性，交织成欢乐的海洋。此外，科技节、艺术节、社团活动日，每一次角逐，都有丰收的喜悦，每一次盛会，皆能尽兴而归。 开放、多元、兼容让从佛山一中走出去的毕业生卓尔不群，学生的可持续发展的能力多年被高校和社会称道，这一切得益于学校学生社团工作的有效开展。学校注重把个性培养列为培养学生创新精神，增强学生创新能力的重要内容，为学生个性培养搭建多姿多彩的舞台。校文学社、合唱队、管乐队、舞蹈队、动漫协会、机器人协会、书画协会、武器研究社团、演讲协会、学生电视台、社会经济研究社等三十多个学生社团，使每个学生都能找到自己特长和能力培养的支点。 普通高中新课程改革在广东省实施七年来，学校面向全体学生开设了将近60门校本选修课程，其中如“经济管理智慧”、“营养与健康”、“动漫”、“游泳”等丰富多彩的校本课程，深受学生喜爱。佛山一中逐步形成和完善了以学生创新行动为主体，以创新精神、创新思维、创新能力培养为内在目标，以系列化、主题化、常规化的学生课外活动为依托的个性特长培养模式。在莘莘学子的心田中，佛山一中种下的绝非只是知识种子，更重要的是培育了最朴素的科学精神和民主精神的基因。 [2] § 知名校友 学校培养了大批人才，校友遍布海内外，世界知名音乐家冼星海、著名地质学家彭加木、被誉为全国卫生战线上的“牧马人”潘恩良、第一个在远东运动会上争得名次的中国人司徒光、医学界知名人士伍学宗、罗征祥、陈云瀛、文艺界知名人士司徒汉、黄金城、科学界知名人士何景棠、黎荫铭、孙锦云、建筑工程界知名人士林兆璋、李兆祥、省特级劳动模范梅骅、全国劳动模范叶国珩以及现任全国政协副主席叶选平、现任佛山市市长梁绍棠等都是该校的学生。 § 办学业绩 佛山市第一中学 第一，高考连创辉煌，省状元连年不断。自 1999年广东省实行“ 3+X+ 综合”的高考考试模式以来，该校不但取得大面积丰收，高考上线人数逐年增加，而且又有新的突破，每年都有广东省高考单科状元或者高考总分状元。 1999年冯宇翔同学获取广东省高考数学单科状元，魏敦楷、谭志柱同学获取广东省高考物理单科状元； 2000年梁冠峰同学荣获广东省高考总分状元，张家良同学获取广东省高考化学单科状元； 2001年朱杰明同学获取广东省高考语文单科状元； 2002年苏延超同学获取广东省高考物理单科状元； 2003年王嵬、徐牧同学分别获取广东省高考语文、英语单科状元；2004年叶树蓁、柳昕同学同时获取广东省高考语文单科状元。 2005 年刘宇杰同学获取广东省高考数学单科状元。 2004年该校高考创历史新高，有275人考上第一批重点线，有486人考上第二批本科线。 2005年再创历史新高，上重点线343人，上本科线有686 人。高考总分超过800 分的2001年有8人， 2002年有9人， 2003 年有6人， 2004年有8人， 2005年有11人；考上清华、北大的学生有所突破， 2002年和2004年高考分别有6人和5人考上清华和北大。 2008年高考，上重点人数640人，上本科人数988人，重点率60%，本科率92%，均居佛山市第一名。学校高分层比例全市最高，文科650分以上全大市共7人，佛山一中有4人；理科总分650分以上全市41人，佛山一中占了13人。学校文理科总分600分以上达313人，名列广东省前茅。考取清华、北大、港大等名校的人数达9人。 2009年高考，佛山一中在当年入学录取分数线大幅低于同类学校13分的情况下，最终赢得胜利。学校参考人数952人，第一批重点上线人数达513人，占53.89%，第二批本科上线人数870人，占91.39%。状元数量创历史新高，有11人次分获广东省化学和理科基础状元。梁嘉韵以689分获全省文科总分第2名，并成为佛山市文科总分状元。文科尖子生在佛山市继续保持绝对优势，连续两年囊括文科总分大市第1、第2名。总分650分以上的同学达46人，居佛山大市第一。 2010年高考，佛山一中在当年入学录取分数线低于同类学校10分的情况下，再奏凯歌。学校参加考试人数962人，第一批重点上线人数达552人，占参加考试人数的57.38%；第二批本科上线人数920人，占参加考试人数的95.63%，英语学科获广东省单科状元，有五个学科获佛山市单科状元。 进入佛山一中的学子全部实现了升入大学的理想。近四年来有近千名学生升入“985工程”大学，近两千名学生升入“211工程”大学，共有25名同学被清华大学、北京大学、香港大学、香港中文大学所录取。每年都有5人以上因获得各科竞赛全国一等奖而获得著名高校保送资格。高校自主招生制度实行以来，每年均有多名学生因综合素质出类拔萃而被名校提前录取。 第二、学科竞赛，该校独占鳌头。学生参加学科竞赛获得的名次多，等级高。2003年以来，该校学生参加学科竞赛获得各级奖励1485人次，获国家级奖励一等奖85人次，二等奖279人次，三等奖579人次；获省级奖励一等奖59人次，二等奖61人次，三等奖78人次；获市级奖励一等奖82人次，二等奖159人次。不仅如此，该校的学科竞赛成绩在佛山可以说是独领风骚，在广东省也位居前列。 2000 年，林达华同学物理竞赛不仅是佛山第1名，而且是广东省第1名，代表广东省参加了全国的物理奥林匹克竞赛决赛；同年，张家良同学不仅在数学、物理、化学三科同时获得广东赛区一等奖，还代表广东省参加了全国的化学决赛，最后入选化学奥林匹克竞赛国家集训队。 2001年，物理竞赛获大市第1、2 、3 、4 、5名 ( 以下都只计算大市前6名 ) ；化学竞赛获第1 、2 、6名；数学竞赛获第1 、2名。 2002年，物理竞赛获第1 、2 、3 、4名，其中有3名同学列广东省第2 、4 、5 名，并代表广东省参加了全国竞赛决赛；高中数学竞赛获第1 、2 名。2003 年，信息学竞赛 4 、5名。 2004年，数学竞赛第1 、3 、6名；化学竞赛第2 、3 、5 名；信息学竞赛第1 、5名；生物学联赛第3 、4 、6 名。2005年，物理竞赛第1 、 2 、3 、4 、6 名，其中有一位同学代表广东省参加了全国竞赛决赛；信息学竞赛第1名，并代表广东省参加了全国竞赛决赛；生物学联赛第1 、2 、3 、4名。 第三、体育艺术，屡获殊荣。体育方面：该校在2002年省中学生田径运动会上，获得1个第2名， 5个第3名；2003年省中学生田径运动会上，获得4个第1名， 1个第2名， 1个第3 名， 3个第4名； 2004年，省中学生运动会上获得2个第3名，全国少年游泳锦标赛2个第3名； 2005年，省中学生乒乓球赛第1名；2006年，省中学生田径赛团体总分第2名， 2个第1名， 4个第2名， 2个第3名，2个第5名。艺术方面： 2003年，获得广东省中小学生艺术展演活动集体二等奖，第五届绿星国际少年儿童美术、书法、摄影大赛金奖； 2005年，获佛山市中小学生合唱比赛金奖。 现在佛山一中已优质通过国家级示范性高中的初期督导验收。在佛山市率先基本实现现代化的进程中，市委、市政府实施教育优先发展战略，作出了“发展优质教育、构建终身教育体系”的战略部署；给予了“佛山一中创建广东省国家级示范性普通高级中学”工作高度的重视；在佛山一中制定了《 2003～2007 年教育发展规划》后，即投资2.6亿元进行校园的现代化改造。 佛山一中作为佛山基础教育的龙头学校，有义务有责任成为佛山基础教育的领头羊，在广佛教育圈中独树一帜，创全面发展之优，示素质教育之范。为此，该校确定的办学目标是：追求卓越，造就栋梁；其子目标是：培养具有中国灵魂、世界眼光、高素质的现代人；造就具有高尚师德、国际视野、高素质的现代教师；建成高质量、有特色、现代化的省内一流、国内知名的国家级示范性普通高中。 |
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