词条 | 湖南师范大学教育科学学报 |
释义 | 期刊简介《湖南师范大学教育科学学报》是教育科学研究的专业类学术刊物,2002年3月创刊,大16开本,128个页面,创刊时为季刊,2003年改为双月刊,单月25日出版,国内外公开发行。标准刊号:ISSN 1671—6124/CN43—1381/G4。 办刊宗旨是“以党的教育方针和社会主义出版方针为指导,致力于科教兴国,倡导学术创新,经世致用,既推重基础理论研究,又提倡应用研究,为促进本校教学科研、教育学科研究和教育改革作出贡献”。 主要栏目设有特色专题“教育人类学”和“教科书研究”,常设“教育基本理论研究”、“教育哲学研究”、“教育社会学研究”、“高等教育研究”、“成人教育研究”、“基础教育研究”、“德育研究”等基本栏目。 获奖情况创刊后的《湖南师范大学教育科学学报》获“全国首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊”称号,被列入“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”。 收录情况2007年11月,入选中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊,2012年入选北大《中文核心期刊要目总览》2011年版(第六版)之教育类的核心期刊。 编辑组成现有专职编辑3人,其中研究员1人,副编审1人,编辑1人。 期刊信息刊名: 湖南师范大学教育科学学报 Journal of Educational Science of Hunan Normal University 主办: 湖南师范大学 周期: 双月 出版地:湖南省长沙市 语种: 中文; 开本: 大16开 ISSN: 1671-6124 CN: 43-1381/G4 邮发代号: 42-94 历史沿革: 现用刊名:湖南师范大学教育科学学报 曾用刊名:湖南教育学院学报 创刊时间:2002 投稿须知1.1 接到投稿后将以e-mail方式通知作者,稿件依领域分类、编号、建档。本刊将在收稿后尽速回复审查结果。 1.2 来稿若经采用,本学报因编辑需求,保有文字删修权。 1.3 作者应负论文排版完成后的校对之责,编审委员会仅负责格式上之校对。 1.4 该刊采三审制度,先由编辑审稿,再聘请校内外相关领域学者、专家匿名审稿,最后由主编终审。 1.5 论文一稿多投、已接受刊登或修正后刊登却撤回稿件者,学报一年内将不接受该篇文章所有作者之稿件。经学报录用之论文,请授权本校以纸本、光盘片及网络出版方式发行。 |
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