词条 | 中国教育竞争力报告 |
释义 | 图书信息书 名: 中国教育竞争力报告作 者:中央教育科学研究所国际比较教育研究中心 出版社: 教育科学出版社 出版时间: 2011年2月1日 ISBN: 9787504156372 开本: 16开 定价: 35.00元 内容简介《中国教育竞争力报告·2010》主要内容包括:教育竞争力研究理论基础,教育竞争力的评价指标体系与评价方法,教育竞争力的优势与劣势分析,新兴经济体教育竞争力分析,东亚经济体国家及地区的教育竞争力,教育政策与国家竞争力基本要素,提高竞争力的教育政策国际比较等。 图书目录第一部分 教育竞争力研究框架/1 第一章 教育竞争力内涵界定及研究综述/3 第一节 教育竞争力的内涵与界定/3 一、竞争与竞争力/3 二、国家竞争力与教育竞争力/6 第二节 国内外教育竞争力研究综述/9 一、国家竞争力研究综述/9 二、教育竞争力研究综述/16 三、教育竞争力相关领域的研究/19 第二章 教育竞争力研究理论基础/29 第一节 教育竞争力研究的理论问题和理论依据/29 一、教育竞争力研究的理论问题/29 二、教育竞争力研究的理论依据/30 第二节 作为理论参考的几种相关理论/33 一、人力资本理论和新经济增长理论/33 二、知识经济理论/36 三、发展理论/39 四、终身学习理论/41 五、全球化理论/43 第三章 教育竞争力的评价指标体系与评价方法/46 第一节 国内外主要教育指标体系述评/46 一、国际主要教育指标体系述评/46 二、国内有关教育竞争力研究的指标体系/54 第二节 教育竞争力的评价模型/61 第三节 教育竞争力的评价指标体系/64 一、教育竞争力的评价指标体系/64 二、教育竞争力评价指标来源及解释说明/65 第四节 教育竞争力的计算方法/68 一、有关教育竞争力的评价方法/68 二、本课题关于教育竞争力的计算方法/70 第二部分 2009年度中国教育竞争力报告/73 第四章 2009年度中国教育竞争力总体述评/75 第一节 2009年度中国教育竞争力评价/75 一、综合评价:中国教育竞争力排名居世界中等水平/75 二、专项分析:中国教育竞争力发展不均衡/78 第二节 中国教育竞争力的国际比较/101 一、中国教育竞争力与发达国家的比较/101 二、中国教育竞争力与“金砖四国”的比较/102 第五章 教育竞争力的优势与劣势分析/104 第一节 教育竞争力的变动特征与主流趋势/104 一、教育竞争力的变动特征/104 二、教育竞争力的主流趋势/109 第二节 中国教育竞争力的优势与劣势分析/112 一、中国教育竞争力优势分析/113 二、中国教育竞争力劣势分析/117 第三节 中国教育竞争力的纵向比较/119 一、与10年前的比较/119 二、中国教育竞争力的未来展望/121 第三部分 不同经济体的教育竞争力/123 第六章 新兴经济体教育竞争力分析/125 第一节 巴西教育及国家发展/127 一、巴西的社会经济特点/127 二、巴西教育特点及其与社会经济发展的关系/128 三、巴西教育存在的问题及对国家发展的影响/132 第二节 俄罗斯的教育及国家发展/134 一、俄罗斯的社会经济特点/134 二、俄罗斯教育发展特点及其与国家发展的关系/135 三、俄罗斯复兴对教育的要求/138 第三节 印度教育及国家发展/140 一、印度的社会经济特点/140 二、印度教育及其与社会经济发展的关系/142 第四节 国家发展对教育的诉求/146 第七章 东亚经济体国家及地区的教育竞争力/149 第一节 东亚经济体国家及地区的教育发展状况/151 一、各东亚经济体教育发展状况/151 二、各东亚经济体教育竞争力/153 第二节 影响东亚各经济体教育竞争力的因素分析/154 一、教育适应经济发展与提高教育竞争力/154 二、人力资源强国战略与提高教育竞争力/162 三、文化因素与提高教育竞争力/170 第三节 东亚经济体教育竞争力状况与特点/174 第八章 发达国家教育竞争力分析/177 第一节 人文生态系统表现/177 一、竞争力排名/177 二、人类发展指数/181 三、教育指数/182 四、人均国内生产总值/182 第二节 资源投人/184 一、公共投入和社会投入占CDP比例及三级教育投入分别占GDP比例/184 二、公共支出和社会支出占GDP比例/185 三、生均支出/186 第三节 机会和过程/1 87 一、3-4岁儿童入园率/187 二、高等教育毛入学率/188 三、外国留学生所占份额/191 四、基础教育教师工资水平/192 五、教师专业发展/194 第四节 产出和结果/197 一、15岁学生阅读、数学和科学素质低表现者比例/197 二、科学拔尖学生比例/201 三、25-64岁劳动力人口教育成就/202 四、学习成就水平提高对经济增长的贡献/204 第五节 终身学习表现/206 一、资格框架建设/206 二、成人参加终身学习的比率/210 第六节 发达国家教育竞争力评价指标参照值/213 第四部分 提高国家竞争力的教育政策国际比较/217 第九章 教育政策与国家竞争力基本要素/219 第一节 影响竞争力的教育要素/219 一、提高竞争力的政策环境/220 二、教育对竞争力的影响力度/221 三、提高竞争力的政策需求/225 第二节 满足不同经济发展阶段的教育需求/227 一、经济发展阶段的划分/227 二、我国提高竞争力的教育需求/229 第十章 提高竞争力的教育政策国际比较/233 第一节 主要“创新驱动”国家的教育发展战略/233 一、美国的创新战略与教育发展计划/234 二、英国“创新国家”建设中的教育发展战略/237 三、日本国家创新战略中的教育发展目标/239 四、欧盟“创新驱动”的教育发展战略/242 第二节 主要“效率驱动”国家的教育发展战略/244 一、关注普及与质量的印度教育发展战略/245 二、俄罗斯提高国家竞争力的教育创新政策/250 三、巴西发展全民素质教育促进效率驱动/253 四、印度尼西亚以“全民素质教育”提高国家竞争力/255 五、以构建本土教育体系促进经济发展的泰国教育改革/259 六、中国应对创新驱动的2020教育发展规划/264 参考文献/268 后记/273 |
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