词条 | 镇平全兴双语实验学校 |
释义 | (一)基本概况—— 一枝独秀该校是县委、县政府重点建设的民办学校。它占地50亩,建设工程于2010年8月18日开工奠基,2011年9月已基本投入使用(部分工程正在建设中)。总建筑面积28997.3平方米,其中教学楼,办公楼3777平方米,餐厅和阶梯教室4500平方米,宿舍楼2幢9134平方米,幼儿园楼4215平方米;总建筑底面积6830平方米,容积率0.98,建筑密度23.55%,绿地率39% 。计划从幼儿园到一至九年级共招生66个班,可容纳教职工和学生近三千人。 镇平全兴双语实验学校于2011年秋期首次招生,现有31个教学班,在校学生1059人,其中幼儿园150人,小学792人,初中117人; 现有教职工 166人,其中校长级4人,幼儿园教师(招聘代课)11人,1年级——8年级教师(在职在编)90人,生活老师30人,食堂管理及工作人员 19 人,后勤及保卫等管理人员16人。 学校拥有高标准的教学楼、办公楼、公寓楼、学生餐厅、塑胶运动场、多功能报告厅、特长课教室及设施、电子白板等现代化教学设施一应俱全,(部分工程正在建设中)为教学提供了有效保障。 (二)管理团队——专家治校全兴双语学校与郑州晨钟(陈中)教育集团牵手,与郑州外国语学校,郑州中学附属小学联谊,汇集了众多教育专家,他们先进的教育思想和丰富的办学经验为学校提供了强有力的保障。领导们均为省内外知名教育专家,龚金娥是原南阳市重点小学校长,中级职称,省、市级教育教学优秀管理专家,吴国钦是平顶山重点高中校长,中学高级教师,平顶山市首批中小学教育专家,省、市级学科带头人,杨冬莲是原郑州实验中学校长,中学高级教师,国家特级教师,包明臣,小学高级教师,是市级知名教育新星;他们都有在公办和民办学校工作的丰富经验;各处室主任原来都是镇平县各中小学的校长、教导主任。这些领导们,教学实践丰富,管理经验优秀,教育理念先进,从而保证了办学的高水准、高品位。 (三)教师队伍——名师执教全兴双语学校有一支稳定的高素质的教师队伍。说稳定,是因为它不同于一般的民办学校,县政府专门从全县选拔一批优秀在职在编教师到学校任教,这就克服了民办学校教师的流动性的缺点;说高素质,是因为这批教师(含4名校长)教学经验丰富,大多数都有5年以上的教学经历;文化素养高,其中,幼师学历8人,大专学历60人,本科学历37人;教学能力强,现有教师中,高级职称2人,中级职称7人,初级职称43人;思想素质高、业务能力强的,大多数是市、县、乡级优秀教师或优质课教师,从而保证了优质教育连续性和可靠性。 (四)办学特色办学特色—— 双语教学,小班授课,因材施教,注重特长 学校坚持以人为本,实施小班教学,双语教学,注重特长培养,推崇自我教育,赏识教育,成功教育,亲子教育,使不同层次的学生都学有所得。打造精品学校,办人民满意教育。 全兴双语学校的实验幼儿园,以双语教育为基本特色,引进蒙氏国际先进幼教方法并与中国传统教育相结合,本着“一切为了孩子健康成长”的办园宗旨,依靠一流的教师队伍,现代化的教学设施和科学的管理方法构建孩子喜欢、家长满意、社会认可的幼儿教育新天地,倾力打造独具特色的精品名园。 (五)办学条件——“八大优势”品位优势:该校是镇平县委、县政府重点建设的第一所高标准的民办学校。学校与省城学校——郑州市外国语学校、郑州中学附属小学结成联谊学校,并且汇集了全省各地的教育专家,他们先进的教育思想和丰富的办学经验为学校提供了强有力的保障,能使孩子足不出家门就受到省城的品牌教育。 管理优势:该校是在市场经济发展过程中,为满足人民群众对优质教育资源的需要而产生和发展起来的。学校构建了适应市场经济的办学新体制和新机制,如:董事会领导下的校长负责制、全员聘用制、岗位责任制等人事管理体制,人员能进能出、岗位能上能下、待遇能升能降等,充分发挥教师多元化组合的优势,使学校充满活力。 校风优势:学校秉承“激发潜能、健全人格、发展个性、勇于创新”的办学理念,恪守“厚德、博学、笃行、至善”的校训,全面实施素质教育,注重特长,根据不同年龄段的学生采用不同层次的教育内容,充分发挥学生自主学习、体验成长的优势,培养学生自主自理、和谐协作等良好生活习惯;培养言语文明、举止优雅、学会尊重、学会感恩等道德情怀。促进学生道德素养的提升、人格的完善,实行全员育人,促进学生全面发展。 教师优势:学校教师是从全县中小学及各师范院校精心选聘的,绝大多数是省、市、县、乡级优秀骨干教师及高校优秀应届毕业生,保证了办学的高质量、高标准。他们学科知识宽广、教学功底扎实、工作责任心强、教育教学水平高、能熟练运用现代化教学手段,是一支会教学、善育人的队伍。 硬件优势:学校布局合理,幼儿部与小学部、初中部既相对独立又互为一体。学校基础设施完善,现代化教学设备齐全,电子白板、升降桌椅、双温空调、多媒体电教设备等装备每间教室,现代化、信息化教学设施为培养高素质人才提供了有力保障。学校建有设备一流的多功能报告厅,设有语音室、音乐室、书法绘画室、图书阅览室、舞蹈室以及医疗保健室、浴室、洗衣房等。绿草荫荫的休闲小径,富有特色的校园文化,把家的感觉带给每一位教职员工与孩子。 教学优势:学校始终以提高教学质量为工作重心,严格规范教师的教育教学常规行为,注重学生学习习惯、学习方法、学习品质的培养,追求学生素质的最大提高,教风严谨、学风淳厚。学校面向全体学生,构建“多层次、齐发展”的教育教学模式,让学习好的学生学的更好,品学兼优;组织辅导、创造条件,让有特长的学生发挥优势,充分发展;分层指导,弥补弱势,让学业有困难的学生增强自信,逐步提高;体贴关爱,亲情疏导,让有困惑和烦恼的学生体验真情,释疑解惑;夯实基础,提优补弱,为全体学生搭建进步的平台。 特长优势:在教学上施行赏识教育、成功教育、亲子教育等教育模式。突出英语和特长教育,强化英语教学、英语活动,组织英语特长班,使英语成为学校亮点。开设合唱、钢琴、绘画、舞蹈、散打、足球、健美、书法等各种特长班,培养学生兴趣爱好,发展学生特长,为学生未来发展奠定良好基础。 服务优势:生活上按照国家标准和学生饮食习惯科学配餐;配备卫生检验员,对所有器具、食品、饮水卫生等进行检验,保证饮食卫生、安全;高标准建造的公寓楼配套齐全、温暖舒适,专职生活教师二十四小时服务;学校配备警卫,全天值班,保障学生安全;设有医务室,配备医师进行健康监护,并定期对学生进行体检;教师随校车定时定点接送学生,既解除了学生奔走之苦,又免去了家长后顾之忧。 学苑飘香花千树,红杏一枝出墙来。全兴双语实验学校正以全新的教育理念,雄厚的师资力量,先进的教学设备,不拘一格的教学模式,鲜明的教学特色、规范的服务保障,便利的学校交通,优美的校园环境,在教育百花园中独秀一枝,绽放出一朵绚丽的奇葩。 愿这朵学苑奇葩永远青春! |
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