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作　者： 陈黄祥，徐勇军 著丛 书 名： 出 版 社： 化学工业出版社 ＩＳＢＮ：9787122028013 出版时间：2008-09-01 版　次：1 页　数：122 装　帧：平装 开　本：大32开 所属分类：图书 > 励志与成功 > 青少年励志/大学生指南

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《大学生发明创造与专利申请》可作为在校大学生教学用书 ，也可供有志从事发明创造和专利申请的人员参考。

内容简介

大学生发明创造与专利申请陈黄祥徐勇军本书将发明创造技法、知识产权和专利申请三方面的知识融合在一起。内容新颖、独特，让学生在上课的过程就可以掌握发明创造的技巧，同时也产生好的发明创意。并且了解知识产权，掌握如何申请专利，如何撰写专利书。在内容上强调学员的参与性，案例选择上强调真实性，是一本实操性很强的教材。对培养创新型大学生起到很好的作用。　全书分为大学生与专利知识篇、发明创造技法篇、知识产权篇、专利书撰写篇四个篇章。在发明创造技法篇中，通过十个适合大学生的创造技法的学习，让学生们从实践中感受到发明创造是有科学方法的，是有一定规律的，是人人都能具备的本领，是人类劳动中最高级、最活跃、最复杂、也是最有意义的一种实践活动。在知识产权篇中，图文并茂，形象地解说了知识产权的重要性。在专利书撰写篇中，总结了专利书撰写的要点，列举了最新的实用新型、外观设计和发明专利案例。这些例子简单明了，让大家在撰写专利书的时候，有了写作参考。　本书可作为在校大学生教学用书 ，也可供有志从事发明创造和专利申请的人员参考。

目录

大学生与专利知识篇一、大学生参与发明与申请专利二、现代大学生创造发明事迹三、专利的好处四、国家和学校对在校大学生申请专利如何支持五、大学生如何成为专利代理人 发明创造技法篇一、发明创造活动的十大基本规律二、组合创造法三、专利利用创造法四、生活改造创造法五、回归原点创造法六、大胆联想创造法七、技术辐射创造法八、逼发创意创造法九、小团队——军团风暴法十、中型团队——旧物列举改进法十一、大型团队——集体调查评价创造法 知识产权篇一、什么是知识产权二、怎样申请专利三、怎样利用专利信息四、怎样获得专利的保护五、怎样组织专利实施六、我国知识产权情况 专利书撰写篇一、如何撰写专利书二、案例一“拖地鞋”（实用新型）三、案例二“可保温的方便面容器”（实用新型）四、案例三三毛挂钩（外观设计）五、案例四牛头型茶壶（外观设计）六、案例五手提折叠自行车（发明专利）参考文献

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前言

笔者在高校做学生科技辅导工作已有5年。在这几年里，一直坚持创造技法和知识产权的研究和学习；并引导学生参加发明创造。辅导学生获得多项省内、国内的大学生挑战杯创业大赛的奖项和第二课堂科技竞赛的奖项；常常给学生义务辅导“发明创造学”的课程，指导学生申请了多项国内发明专利。　经过三年的努力，笔者终把发明创造技法、知识产权和专利申请三个方面的知识融合在一本教学用书中。　在这本书的“发明创造技法篇”中，通过十个适合大学生的创造技法的学习，让学生们从实践中感受到发明创造是有科学方法的，是有一定规律的，是人人都能具备的本领。让学生认识到——发明创造是人类劳动中最高级、最活跃、最复杂、也是最有意义的一种实践活动，其实质是：人类追求新的有价值的功能系统。　贝弗里奇曾说：“具有天赋研究能力的旷世稀才不会得益于研究方法的指导，但未来的研究工作者多数不是天才，给这些人以若干科研方法的指点，较之听任他们凭借个人经验事倍功半地摸索，应有助于他们早出成果”（《科学研究的艺术》序）。这句话，无疑强调了“方法”的重要意义和作用。在发明创造中，方法同样如此。从教育角度上，是给予；而从学习角度，则应是掌握。每个有志发明者或者有志成功者，都应该用具体方法努力武装自己。自觉地学习和运用科学方法，是发明创造和在自己的专业领域表现卓越的有效而有力的保证，也是成功的捷径。　在发明创造的过程中，也应该了解知识产权的知识，学习如何申请专利，如何撰写专利书。一个人当它曾经申请过发明专利，才会深刻地认识——知识产权对国家、对民族和个人的重要性；同时也认识到专利是一个设计方案，要经历：需求→动机→选择→定题→解题→实验→开发的过程。申请专利也是对自己创造发明的总结，说明了自己有一定的创新能力，对于所申请专利的专业领域有一定的研究并有独到之处，可让自己在就业、晋升或创业时带来很强的竞争优势。　本书在知识产权篇，图文并茂，形象地解说了知识产权的重要性；在专利书撰写篇，总结了专利书撰写的要点，列举了最新的实用新型、外观设计和发明专利案例。这些例子简单明了，让大家在撰写专利书的时候，有了写作参考。　最后笔者建议：“鼓励在校学生，在学习期间，毕业前，独立，又或者多人，经过系统的发明创造技法学习后，申请一项或多项发明专利。即在老师的指导下，撰写一份或多份申请专利文件。”哪怕