徐玉营，男，1962年生，山东东平县接山镇人，研究生学历，高级讲师职称。先后任中学教师、县政府秘书、县委宣传部干事、县广播电视台副台长、乡党委副书记等职。现任东平县委党校副校长兼县社科联副主席，为东平县专业技术拔尖人才。

徐玉营同志自参加工作以来，先后任中学教师、县政府秘书、理论宣传干部、乡党委副书记，长期从事理论宣传和党务工作，2001年6月调任东平县委党校副校长，分管教学科研工作，并主讲科社、经济学、法律、党建等方面的课程。多年来，他热爱党的干部教育和理论宣讲事业，兢兢业业，勤奋工作，在学习、研究、传播党的理论、路线方针政策方面做出了突出成绩，多次被评为市县优秀宣传思想工作者、精神文明建设积极分子、普法积极分子、优秀理论工作者、优秀文化工作者、优秀党务工作者、优秀共产党员。2005年荣获全省党校系统优秀教学奖，同年被评为泰安市优秀党员教育工作者；2006年被评为全省党校系统优秀教学管理工作者。其主要事迹如下：

一、勤奋学习，不断提高党性修养和政策理论水平

徐玉营同志作为一名理论教育工作者，十分注重知识的更新，坚持不断地学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义体系，特别是认真学习科学发展观等党的创新理论和路线方针政策，追求理论新高度；同时重视专业理论的学习。多年来，无论工作多么忙，他都坚持每天挤时间学习不少于一小时，并且坚持“不动笔墨不读书”，累计作笔记100万余字。他十分珍惜每一次学习培训机会，努力提高自己。1993年至1995年在山东省委党校科社理论研究生班脱产学习期间，被评为优秀学员；多次参加过省委宣传部、省市委党校举办的培训班，系统学习钻研党的创新理论和方针政策。在保持共产党员先进性教育活动中，他作2万多字的学习笔记。他在学习体会中写到，作为一名从事理论工作的党员领导干部要保持党员先进性，必须牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，经得起各种风浪的考验，在市场经济的大潮中耐得住寂寞和清贫，不为金钱所动，不被名利所惑，兢兢业业，埋头苦干，忠诚于党的干部教育事业，成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意进取的模范。为做好业务工作，他坚持认真学习上级有关党员干部理论教育方面的指示精神，学习党建、经济、法律、科技和教育学、心理学、管理学等专业知识，并经常深入基层调查研究，掌握第一手材料。他坚持理论与实践相结合，学以致用，热心研究、宣讲党的创新理论和路线方针政策，认真研究和思考市场经济条件下党员干部理论教育面临的新特点、新规律，积极探索县级党校教学改革的新路子，促进了基层党员干部教育培训工作的开展。

二、敬业爱岗，潜心研究、热心传播党的创新理论和路线方针政策

徐玉营同志自1987年调往县委宣传部以来，长期从事理论宣传和党务工作，组织参与了全县干部正规化理论教育、改革开放教育、解放思想大讨论、东平游湖节、社会主义思想教育、“三个代表”重要思想教育等重大宣传活动，起草了宣传提纲、调研报告、理论文章、领导讲话等大量文字材料。在大众日报、农民日报、山东老干部之家、省市广播电视台、泰安日报等媒体和刊物发表各类文章10万余字，多次获奖。编撰出版的《古今东平州》一书，获泰安市第五届社会科学优秀成果奖；为市县电视台撰稿、编导了《东平在崛起》、《历史文化名城－州城》、《鲁西南明珠－东平》、《情洒东平湖》、《东平县城展新姿》、《文明潮涌东平湖》、《为了架好空中彩桥》、《希望的田野》等电视专题片十余部。

2001年他调入县委党校后分工教学和科研管理工作，并主讲党校主体班次和业教班次的部分课程。在平凡的教学岗位上，他认真钻研，辛勤耕耘，探索总结出了“脱稿报告式授课法”、“讲授——讨论——点评三段式教学法”，不断提高授课质量。先后为学历班次主讲了《邓小平理论》、《三个代表重要思想》、《毛泽东思想基本问题》、《社会学》、《党性修养》、《世界经济》、《经济法教程》、《伦理学》、《科学发展观》等课程，每年授课都在200课时以上。所教课程，学员的考试成绩及格率达98%、优秀率在85%以上。

近两年在主体班次教学中，承担了13期农村支部书记、7期局乡级领导干部、3期全县年轻干部、1期全县女干部培训班、16期入党积极分子培训班等班次的部分授课任务。所讲授的《建设小康社会》、《“三农”问题研究》、《经济形势分析》、《解放思想、推进科学发展》、《十七大精神学习辅导》、《党章学习辅导》、《东平县情》等均做到了前沿化、系统化、通俗化，有新意、有深度，得到了领导和学员的好评。

在搞好校内教学的同时，他还被聘为东平县未成年人德育讲师团成员和县武装部、县直机关党委、光大公司、大羊乡西王村、老湖镇梁林村的兼职党课教师，并经常应邀到乡镇、县直企事业单位授课。根据县委的安排，他多次参加全县“三个代表”重要思想、十六大精神、党员先进性教育、十六届四中全会精神、十七大精神等宣讲团，在全县巡回宣讲100余场次。2003年4月份，为配合全县保持共产党员先进性教育试点活动，他和县委宣传部的同志带领党校16名教师，分别到各乡镇组织办班、授课，培训农村党员干部4000余人。去年10月份以来，为配合全县学习十七大精神宣传活动，他带领3名教师深入到乡镇、县直企事业单位、东平湖库区调查研究，在此基础上为县委起草了有理论深度又联系实际的《东平县学习十七大精神宣讲提纲》，并带头参加宣讲。今年元旦前后，他冒着严寒先后到接山乡、老湖镇、商老庄乡等乡镇和部分县直部门宣讲20多场次，听众万余人。宣讲中他根据十七大精神，紧密联系实际各乡镇、各部门的工作实际，有的放矢，深入浅出，受到热烈欢迎。如在接山乡宣讲中，他首先到接山乡就土地流转、发展现代农业问题进行了调研，然后根据十七大有关统筹城乡发展、推进新农村建设的精神，在乡驻地和苍丘、障城等6个村作了《认真贯彻十七大精神，发展现代农业，加快推进新农村建设》的巡回报告，群众反映很好。在老湖镇宣讲期间，根据该镇地处东平湖库区、人多地少、旅游资源丰富的特点，就落实科学发展观、发展渔家乐、水浒文化游等做了5场报告，促进了该镇旅游业的发展。

今年4月5日，正是清明节放假的时间，他换了重感冒，发烧39度，在诊所输液治疗。按照预约，这天上午要到县光大油脂厂给员工作关于解放思想和企业发展方面的讲座。家人多次劝说改日再去，徐玉营考虑到企业利用假期将职工集合起来不容易，毅然拔掉针头按时来到光大油脂厂，在阵阵掌声中作了近三个小时的报告，员工们深受教育和感动。

为使教学和宣讲更好地贴近实际、贴近生活、贴近群众，他带头搞科研、抓课题，经常利用星期天和节假日，深入到农村、企业、学校调查研究，围绕党的路线方针政策的贯彻落实、县委、县政府的中心工作和社会上的热点问题选择调研题目，写出了许多有情况、有分析、有建议的调研报告和理论文章，部分被县委、县政府决策时采纳。如《市场经济条件下县域经济发展遇到的几个问题》、《关于发展县域循环经济的思考》、《市场经济条件下如何保持共产党员的先进性》、《关于加强县乡公共财政建设的思考》等均收到好的社会效果。2007被聘为东平县旅游文化委员会专家组成员和水浒研究会理事。近两年他参与了省委党校立项课题《东平县执法主体法律文化的调查与研究》，主持了市委党校立项课题《南水北调工程对东平经济社会发展的影响与对策研究》、《东平农产品加工业的调查与思考》、《东平生态文明县建设研究》、《东平旅游产业发展研究》等。其中，《南水北调工程对东平经济社会发展的影响和对策研究》，引起了省市南水北调管理部门、东平县委县政府与社会各界的广泛关注和积极反响，荣获泰安市党校系统优秀科研成果奖。在中央党校《党政周刊》、《学习时报》、《山东经济研究》、《山东党校通讯》、《泰安工作》、《东岳学刊》等发表各类文章31篇，部分在互联网转载并获奖。其中，论文《浅析集体跑官要官》、《关于发展县域循环经济的思考》在中央党校《党政周刊》发表。

三、积极进行教学改革，不断探索新形势下党员干部培训工作的新路子

县委党校是培训基层党员领导干部和理论骨干、研究宣传党的理论和路线方针政策的主阵地、主渠道，如何发挥好县委党校的作用，不断提高党员干部培训质量，几年来徐玉营同志作为分工教学的副校长进行了认真思考和积极探索。

随着形势的发展，县级党校的教学内容和教学方式如何适应大规模培训干部、大幅度提高干部素质的需要，是一个大的课题。他认真学习上级有关党校教学改革的文件精神，带领党校教学科室的负责人到省内外党校学习先进经验，到县直企事业单位、乡镇、农村了解基层党员干部对党校培训的意见和建议，向校委提出了转变干部培训观念、深化教学改革的建议，并受校委委托研究制定了《关于加强教学改革，提高干部培训质量的意见》及一系列管理制度，认真组织实施。主要从以下方面进行了改革创新：

主体班次开办方面。一是举办领导干部高层理论研讨班，邀请全国一流的党建专家、经济学者前来授课。自2004年以来，先后举办了“树立和落实科学发展观”、“构建和谐社会”、“新农村建设”、“学习贯彻十七大精神”等 高层理论研讨班16期，聘请了近20名中央党校、国家部委、省委党校的专家教授前来讲课，提高了培训效果。二是在轮训培训农村支部书记、村委主任、中青年后备干部以及局乡级领导干部的基础上，增设了公务员培训班、专业技术人员培训班、乡镇管区书记培训班、企业厂长经理培训班、信息化知识培训班、妇女干部培训班等。去年以来，共举办农村支部书记、新任职领导干部、入党积极分子等8类28期主体班次，培训学员4900多人次；有6名骨干教师参加了全县学习十七大精神宣讲团，累计宣讲60多场次，听众2万人。

培训内容改革方面。在坚持“理论基础、战略思维、世界眼光、党性修养”四方面主体课程前提下，更多地开设市场经济和现代领导必备的知识和技能的课程，并把本地区经济、社会发展中的热点问题，作为党校教学的重点，包括政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等内容，并根据不同的培训对象有所侧重。

教学方式改革方面。由讲授式教学向研讨式教学转变。一是对重大理论教学实行专题研讨的方式，采取“讲授、讨论、总结”三段式教学。二是根据学员需求实行菜单式教学，增强了学习的主动性。三是实行案例式教学。先后运用了“齐鲁文化新十景”——东平湖风景名胜区开发、现代农业示范乡——接山乡、省级文明村---李范村、全国优秀基层党组织---于寺村、全国十大优秀检察官---白云事等鲜活的案例进行教学，学员们普遍反映受益匪浅。四是实行现场式教学。选择革命遗址---万里旧居、招商引资企业集群——东平工业园区、新农村建设示范村---前郑海村等，作为培训基地，对学员进行革命传统教育、县情教育。五是实行部门领导上讲台制度。每年都安排县直有关部门的主要负责人上党校讲台，讲解县委、县政府的工作部署和全县经济社会发展情况。

科研是教学的基础。他认真贯彻党校科研的“四为方针”，坚持以教学为中心，科研作基础，成果上讲台，经常性地组织开展观摩教学、联合攻关等教学科研活动。建立了瑞星集团、州城镇、银山镇三处教学联系点，组织教师到工厂、农村、企事业单位调查研究，围绕全县经济和社会发展中的重大问题进行研讨、撰写理论文章，并积极向省市党校和县委、县政府争取科研课题和项目。今年成立了四个科研攻关小组，分别对县旅游文化产业发展、生态文明县建设、农村土地政策、县乡财政建设等方面的问题进行专题调研。在全体教师中实行科研任务量化管理，进一步完善了科研成果奖励制度。近两年，全校有两名同志获得了省委党校优秀教学奖，两名同志获得了市委党校优秀教学奖；全校完成科研课题6项，在市级以上刊物发表理论文章63篇，其中国家级4篇、省级6篇；5篇论文获全市党校系统学习十七大精神理论研讨会优秀奖。教学科研管理中注意传帮带，指导、培养了8名年轻教师较快胜任了教学和科研工作。