内容提要

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作者：晨风

ISBN：10位［7504727520］ 13位［9787504727527］

出版社：中国物资出版社

出版日期：2008-1-1

定价：￥38.80 元

内容提要

新的生命意味着新的使命的开始。 作为父母，当你满怀欣喜地凝视着孩子的眼睛时，你一定觉得，世界上再没有比这更幸福的了。 新的生命代表着新的希望。这个新希望从个体离开母体开始，到他张开双臂蹒跚而行，谨小慎微的每一步都让初为父母者惊叹不已。 然而，父母的责任也随之而来，从此，父母便要担负起养育孩子的责任。

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在探索儿童心灵世界这件事上，成人切记不要用自己的角度，或以自我为中心，去观察儿童心灵有关的一切因素，否则会增加对儿童心灵的误解。

——蒙特梭利

教育中要防止两种不同的倾向： 一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

——陶行知

孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。 孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。

——宋庆龄

目录

前言

第一篇 0-3岁婴幼儿篇

一、精心护理婴幼儿的身心发育

1.新生婴儿所拥有的行为能力

2.精心发展婴儿的动作能力

3.呵护婴儿的感觉与知觉的发展

4.掌握婴幼儿体格发育的特点

5.衡量婴幼儿身心发展水平的标准

二、保障婴幼儿的饮食营养

1.母乳是最丰富的营养源泉

2.母乳不足时的营养补充

3.零岁婴儿的喂养常识

4.在愉快中给婴儿断奶

5.婴儿断奶后应该吃什么

6.添加辅食保证婴儿的营养需要

7.婴幼儿成长需要哪些维生素

8.纠正幼儿厌食的常用方法

三、防治婴幼几的常见疾病

1.一定要给婴儿打预防针

2.提高免疫力从日常饮食着手

3.清洁皮肤，预防痱子与痱毒

4.要谨防婴幼儿患上湿疹

5.防治婴幼儿的上呼吸道感染

6.精心预防婴幼儿的腹泻

7.婴幼儿患了佝偻病怎么办

四、训练婴幼儿的各种能力

1.0-1.5岁婴儿的进食训练

2.0-1.5岁婴儿的穿衣训练

3.1.5-3岁幼儿的进食训练

4.1.5-3岁幼儿的穿衣训练

5.1.5-3岁幼儿的梳洗训练

6.1.5-3岁幼儿的大小便训练

五、启蒙婴幼儿的各种才艺

1.每个婴幼儿都可以培养成天才

2.从小培养婴幼儿的心灵手巧

3.培养幼儿的阅读能力

4.学英语应从幼儿期开始

5.培养婴幼儿的艺术创造力

第二篇 4-5岁学龄前儿童篇

一、监测学龄前儿童的身心发育

1.孩子又长高了

2.4-5岁儿童的生理发育真快

3.4-5岁儿童的知觉发育

4.4-5岁儿童的心理发育

5.哪些因素能影响儿童的生长发育

6.注意儿童发育异常的三个阶段

二、发展学龄前儿童的智商

1.儿童多动脑筋长大才会出色

2.发展4-5岁儿童智力的原则

3.4-5岁儿童智力开发的内容

4.4-5岁儿童特殊才能的培养

5.4-5岁儿童记忆力的开发方法

6.4-5岁儿童注意力的培养方法

7.4-5岁儿童创造力的激发方法

8.4-5岁儿童想象力的培养途径

三、预防学龄前儿童的常见疾病与伤害

1.别拿孩子感冒不当回事

2.儿童高热惊厥时莫紧张

3.要预防儿童过敏性结膜炎

4.儿童咽喉疼痛怎么办

5.注意儿童在街上的安全问题

6.预防异物侵害儿童

7.预防儿童被烫伤

8.预防儿童各部位受伤

四、让学龄前儿童适应幼儿园生活

1.帮助儿童选择合适的幼儿园

2.让孩子为上幼儿园做好准备

3.顺利实现从家到幼儿园的衔接

4.对儿童分离时的大哭莫心痛

5.让儿童喜爱幼儿园的生活

6.帮儿童适应幼儿园集体生活

7.儿童向父母告状时怎么办

8.日托与整托有利也有弊

五、让学龄前儿童养成良好的生活习惯

1.良好的生活习惯靠培养

2.培养儿童维护公共卫生的习惯

3.让儿童养成不偏食的习惯

4.让儿童养成正确刷牙的习惯

5.督促儿童养成良好的盥洗习惯

6.让儿童养成良好的早睡早起的习惯

7.培养儿童良好的站、坐、走的习惯

8.纠正儿童爱磨蹭的不良习惯

9.挖鼻孔、吮咬手指的不良习惯要不得

第三篇 6-12岁儿童篇

一、塑造6-12岁儿童的强健体格

1.均衡营养，让孩子喜欢吃饭

2.纠正孩子爱睡懒觉的毛病

3.别让孩子过分迷恋电视

4.培养孩子对体育运动的热爱

二、6-12岁儿童优良品德的培养

1.告诉孩子：讲诚守信是做人的根本

2.对症下药，及时纠正孩子的说谎

3.让孩子勇于承认自己的错误

4.让责任心与孩子共同成长

5.教孩子拥有一颗同情他人之心

6.积极地引导孩子学会关心他人

7.赏识孩子奉献自己的爱心

三、6-12岁是培养良好学习习惯的重要时期

1.良好的学习习惯使孩子终生受益

2.让孩子养成喜爱读书的习惯

3.培养孩子集中精力听课的习惯

4.鼓励孩子敢于和善于提问的习惯

5.培养孩子课堂上大胆发言的习惯

6.使孩子养成良好的写字习惯

7.要求孩子按时独立地完成作业

四、培养6-12岁儿童的各种艺术才能

1.艺术教育对孩子健康成长至关重要

2.因势利导地培养孩子的才艺兴趣

3.培养孩子的美感素质越早越好

4.花点时间让孩子学习音乐

5.巧使手段让孩子爱上绘画

6.让孩子学习舞蹈，增加动作关感

五、引导6-12岁儿童养成良好的生活习惯

1.让孩子养成良好的卫生习惯

2.让孩子养成良好的用眼习惯

3.帮助孩子纠正挑食、偏食的习惯

4.督促孩子养成早睡早起的习惯

5.纠正孩子迷恋游戏的不良习惯

六、培养6-12岁儿童的安全意识

1.安全教育是教育的重中之重

2.指导孩子严格遵守交通规则

3.叮嘱孩子注意骑自行车的安全

4.乘车途中的危险要留意

5.教孩子科学对待煤气中毒

6.教孩子注意安全用电

7.电梯和楼梯安全不可忽视

8.引导孩子安全的游泳

第四篇 13-15岁少年篇

一、让13-15岁少年越来越强壮

1.13-15岁是身体发育的第二高峰期

2.13-15岁是奠定身体素质的关键期

3.饮食决定孩子天来的健康

4.让孩子从小养戍讲卫生的好习惯

5.指导孩子进行适当的体育锻炼

二、培养13-15岁少年的道德情感

1.13-15岁是道德情感形成的关键期

2.使孩子养成良好的道德品质

3.训练孩子良好的道德行为

4.锻炼孩子的道德意志

三、让孩子掌握正确的学习方法

1.良好的学习习惯有助于学习

2.要求孩子上课时集中注意力

3.帮助孩子掌握救理化解题的方法

4.引导孩子掌握考试的技巧

5.辅导孩子进行课外阅读

6.激励孩子树立信心，好学不厌

四、让13-15岁少年的行为变得文明

1.正确对待孩子的打架行为

2.要求孩子坚决杜绝偷窃行为

3.理智对待孩子的逃学行为

4.要严加防范孩子的自虐行为

5.不许孩子欺负弱小的同学

6.告诫孩子不要模仿残疾人

五、让13-15岁少年拥有健康的心理

1.13-15岁少年的心理特征

2.要营造良好的家庭环境

3.让软弱的孩子变得坚强起来

4.帮助孩子克服焦虑情绪

5.用温暖融化孩子的冷漠心态

6.帮助有生理缺陷的孩子拥有健康心理

第五篇 16-18岁青少年篇

一、认识青少年身心发展的特征

1.青春期青少年的形态发育

2.青春期少年体内器官的变化

3.性的成熟：青春期的重要标志

4.青少年心理发展的基本特征

二、引导青少年树立远大理想

1.10-18岁是产生梦想的最佳时期

2.16-18岁是人生最富理想的时期

3.青少年理想发展过程的特点

4.帮助青少年树立人生的目标

5.鼓励青少年树立人生的自信心

6.用行动实现人生的理想与目标

7.用坚强的意志力保障实现人生理想

三、对青少年进行青春期教育

1.对青少年进行青春期教育刻不容缓

2.16-18岁是性意识的发展阶段

3.理性地对待青少年的手淫现象

4.引导青春期少年走出早恋的漩涡

5.让青少年远离“黄毒”的侵害

6.积极预防青少年青春期的性犯罪前言

……