丛小平（XiaopingCong），历史学博士，美国德州休斯顿大学历史系副教授。

1977-1982在陕西师范大学历史系学习 ，获得历史学学士学位；1985-1988在上海华东师范大学哲学系学习，获得哲学硕士学位；1992-2001在美国洛杉矶加州大学（UCLA）历史系学习，获得历史学硕士、博士学位。历任教职单位及职称：2007至今，美国德州休斯顿大学历史系副教授（终身教授, tenured）；2001-2007，美国德州休斯顿大学历史系助理教授；1998-2000美国洛杉矶加州大学历史系讲师；1995-1996美国洛杉矶西方学院东亚系讲师；1988-1989陕西师范大学对外教学部教师；1982-1985陕西师范大学历史系教师。

主要研究领域：二十世纪中国社会、近现代思想史、近现代妇女史、近现代教育史

主要学术成果：

学术著作(英文)：

《师范院校与近代中国民族国家的形成：1897-1937》(Teachers’Schools and the Making of Modern Chinese Nation-State, 1897-1937)，加拿大多伦多：英属哥伦比亚大学出版社，2007年。

学术论文：

1、〈师范院校与中国的现代化：1897—1937〉，载《开放时代》（广州），2010年1月号，页64-81。

2、〈中共合法性论述的新动向：比较三部国庆舞蹈史诗的政治涵义〉，《思想》（台湾）第14辑，2010年1月，页233-254。

3、〈左润诉王银锁：20世纪40年代陕甘宁边区的妇女、婚姻与国家建构〉，《开放时代》（广州），2009年10月号，页62-79。

4、〈 乡村革命的种子：三十年代地方师范学校与中国共产主义运动的再兴起〉（英文），载美国《二十世纪中国历史学刊》 (HistoricalJournal of Twentieth Century China),2007年4月号，页120-147。

5、〈从才女到女教习：晚清女子师范与女子教育的转型，1895-1911〉（英文），载司马富, 钱南秀等编: 《不同世界的话语: 清末民初新的性别观念与文风》，荷兰：布雷尔学术出版社 (Brill Academic Publishers)，2008。

6、〈通向乡村革命的桥梁—三十年代地方师范学校与中国共产主义的转型〉，载《二十一世纪》（香港），2006年第8期

7、〈从母亲到国民教师—清末民族国家建设与公立女子师范教育〉，载《清史研究》（北京），2003年第1期。

8、〈社区学校与基层社会组织的重建—二三十年代的乡村教育运动与乡村〉，载《二十一世纪》（香港，网络版），2002年第11期。

9、〈关于教育近代化的一点思考〉，载《读书》（北京），1998年第11期。

10、〈古史辨派科学方法简论〉，载《陕西师大学报》，1989年第2期。

11、〈李顒“悔过自新”说刍议〉，中国哲学史学会、浙江省社会科学研究所编《论中国哲学史：宋明理学讨论会论文集》，浙江人民出版社，1983年。

目前正在研究的课题：

“陕甘宁边区妇女婚姻及国家建设研究”