高区教育概况

师资队伍

高区教育概况

威海火炬高技术产业开发区是1991年3月6日经国务院批准成立的国家级高新技术产业开发区，由国家科技部、山东省政府和威海市政府共同创办，是全国三个火炬高技术产业开发区之一。位于威海市市区西北部的文教科研区，总面积111.9平方公里，海岸线长30.5公里。自然环境优美,依山傍海，有绵延二十多公里的沿海防护林带和万亩林场,空气清新，拥有四个天然海水浴场,水清滩缓、沙质柔细，是旅游、避暑、疗养的好地方，也是国内外专家公认的发展高新技术产业的理想之地;区内水、电、路、暖、通讯等设施完善,绿化覆盖率达到41%。2001年，在全国53个国家级高新区中，率先通过了ISO14001环境管理体系认证，2002年12月被国家环保总局和科技部认定为ISO14000国家示范区。

高区党工委、管委和社会各界，遵循着尊师重教的良好传统，优先发展教育事业，全区教育一直保持着良好的发展。截止2009年，全区拥有幼儿园45所，在园幼儿6000多人；共有普通中小学校16所（小学12所、初中4所），在校生14000多人;各类职业学校5所，在校生2082人。全区学前幼儿入园率为98%；九年义务教育学龄人口入学率为100%，初中毕业生升学率为98% 。

全区加大了学校布局调整力度,将初村镇小学合并成一处，全区先后新建柴峰小学、钦村小学、神道口中学、十五中教学楼，改扩建了田村小学、毕家疃小学，总投入近3亿元，极大地改善了全区的办学条件。教育资源更加集中、合理，办学的规模效益明显提高。

进一步理顺和完善教育管理体制。实现了教师工资及公用经费由区财政统一发放；撤消了镇级教育行政管理机构，接受区教育行政部门指导。

始终以学校规范化和教育信息化建设为突破口，全面实施教育现代化工程。全区市级以上规范化学校占69%，市级以上示范园占26%，校园网建成率为100%，办学条件的规范化与现代化水平不断提高。

教师队伍建设形成了较完善的机制。全区教职工总人数达到838人，中小学教师学历达标率达到100%，其中小学和初中达到专科和本科以上学历的分别占到98.3%和93.8%。在管理上建立了科学的评价体系和内部管理体制，全面推行“竞争上岗，择优聘任，有序流动”的用人机制，新教师都实行公开招考、择优录用，切实做到竞争上岗，优化组合。

新课程改革全面启动，素质教育得到有效实施。全区中小学均实行了新课程改革。全区小学三年级以上全部开设了外语课和信息技术课，其中高区第一小学、柴峰小学从一年级开设了外语课。中小学德育工作不断改进，科技创新教育、心理健康教育、法制教育都纳入了中小学校的常规工作范畴，学校体育、卫生、科技等工作呈现出了新的局面，加快了素质教育的推进。

高技术产业开发区在今后的发展中，将进一步建立起科学合理的学校布局，抓好市级规范化学校和示范幼儿园的建设。加强教育城域网、校园网的建设，发挥网络平台作用，实现教育手段和教学设施的现代化。鼓励小学、初中专任教师进行高层次学历培训，全面实施教师资格制度和教师聘任制。教育规模、教育结构、教育质量全面适应经济和社会发展的需要。

师资队伍

全区共有教职工838人，小学、初中教师学历达标率均为100%，其中小学和初中达到专科和本科以上的分别占到98.3%和93.8%。全区初步构建起区、镇（处）、学校三级骨干教师网络。

全区不断优化管理机制，建设高素质队伍，培养好每一个教师。坚持：进必考：1996年以来，累计招聘优秀教师达500多名，占教师总数的60%；用必争： 2002年起，在全区教育系统推行内部管理体制改革，本着“公开、平等、竞争、择优”的原则，通过合理定岗、双向选择，建立了“能进能出、能上能下”的新型用人机制。截止目前，全区有 129 名教师通过竞争上岗走到上一级岗位，占全区教师总人数的9.6 %；多交流:认真实施教师专业化发展、名师培养、农村中小学教师素质提升、教师成长、教师读书和班主任全员培训等“六项工程”，大力推行“城乡互动、校际合作”的城乡教育一体化教研模式。近三年来，全区先后有79名新招聘教师到镇、办学校任教，占招聘教师人数的 52.1 %；勤培训”：实施《高技术产业开发区教师专业化成长计划》，每年培训教师累计达2000人次，投资30万元培养和打造区域名师和学科带头人，共有83人获国家、省、市级荣誉称号，占教师总数的9.9%。