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出版社: 高等教育出版社; 第1版 (2004年12月1日)

丛书名: 高等职业教育技能型紧缺人才培养培训系列教材

平装: 219页

正文语种: 简体中文

开本: 16

ISBN: 7040156784

条形码: 9787040156782

尺寸: 25.6 x 18.2 x 1.4 cm

重量: 381 g

内容简介

《网络规划与实现》是教育部高等职业教育技能型紧缺人才培养培训系列教材之一，是组织有关教育部高职高专教育专业教学改革试点院校编写的。《网络规划与实现》遵循实用、够用的原则，系统地介绍了网络规划和设备管理方面的知识。全书共8章，主要内容包括网络规划概述、需求分析、逻辑网络设计、物理网络设计、设备选型与管理、常见灾难防范措施及恢复、故障诊断和排除以及案例分析等。

《网络规划与实现》适合于高等职业学校、高等专科学校、成人高校、本科院校举办的二级职业技术学院，也可供示范性软件职业技术学院、继续教育学院、民办高校、技能型紧缺人才培养使用，还可供本科院校、计算机专业人员和爱好者参考使用。

目录

第1章 概述

单元学习目标

单元主要内容

学前基础要求

1.1 网络的发展和规划的重要性

1.1.1 网络的发展

1.1.2 网络规划的重要性

1.2 网络规划

1.2.1 网络规划的任务

1.2.2 网络规划的基本原理

1.2.3 系统开发生命周期

1.2.4 流程周期

1.2.5 循环周期

1.3 网络设计过程

1.4 设备选型

1.5 综述

单元练习与测试

第2章 需求分析

单元学习目标

单元主要内容

学前基础要求

2.1 需求分析概述

2.2 业务需求

2.2.1 业务需求

2.2.2 主要相关人员

2.2.3 主要转折点

2.2.4 投资规模

2.2.5 业务活动类型

2.2.6 预测增长率

2.2.7 可靠性和有效性

2.2.8 安全性

2.2.9 Web站点和Internet连接性

2.2.10 远程访问

2.2.11 输出——业务需求清单

2.3 用户需求分析

2.3.1 用户关注点

2.3.2 及时性和可预测性

2.3.3 可靠性和有效性

2.3.4 适应性

2.3.5 可升级性

2.3.6 安全性

2.3.7 与用户群进行交流

2.3.8 数量和质量

2.3.9 需求归档机制

2.3.10 输出——用户服务表

2.4 应用需求

2.4.1 应用的类型和地点

2.4.2 应用的功能类型

2.4.3 独立应用和共享应用

2.4.4 应用的用法

2.4.5 增长率

2.4.6 可靠性和有效性

2.4.7 网络响应需求

2.4.8 对数据更新的需求

2.4.9 输出——应用信息表

2.5 计算机平台需求分析

2.5.1 计算机平台的类型

2.5.2 工作站

2.5.3 中型机

2.5.4 大型机

2.6 网络需求分析

2.6.1 局域网功能

2.6.2 物理拓扑结构

2.6.3 性能

2.6.4 网络软件

2.6.5 安全性

2.6.6 广域网/城域网的连接

2.6.7 经济和费用控制

2.6.8 输出——多个网络需求表

2.7 管理需求

2.8 编制需求说明书

单元练习与测试

第3章 逻辑网络设计

单元学习目标

单元主要内容

学前基础要求

3.1 IP地址分配

3.1.1 公共和私有地址空间

3.1.2 RFC1918私有网络地址

3.1.3 地址分配的原则

3.1.4 选择地址块

3.1.5 网络规划实例

3.1.6 小结

3.2 子网划分

3.2.1 划分子网的原因

3.2.2 子网划分技巧

3.2.3 无类域间路由

3.2.4 IPv6

3.3 网络地址转换

3.3.1 概述

3.3.2 NAT的基本规划与实现

3.3.3 使用NAT的优点

3.3.4 性能问题

3.3.5 代理和防火墙的能力

3.3.6 小结

3.4 备份及冗余技术

3.4.1 可靠性设计

3.4.2 链路备份技术

3.4.3 设备备份技术

单元练习与测试

第4章 物理网络设计

单元学习目标

单元主要内容

学前基础要求

4.1 传输介质

4.1.1 6类双绞线

4.1.2 光纤、光缆

4.2 网络拓扑

4.2.1 星环

4.2.2 Mesh网状型

4.2.3 拓扑结构的选择

4.3 主干网选型

4.3.1 无线局域网

4.3.2 公共电话交换网

4.3.3 综合业务数字网

4.3.4 X.25网

4.3.5 同步传输模式

4.3.6 全程同步数字传输体系

4.3.7 ATM+IP技术

4.3.8 新一代的网络Internet2

4.3.9 小结

单元练习与测试

第5章 设备选型与管理

单元学习目标

单元主要内容

学前基础要求

5.1 网络设备

5.1.1 硬件防火墙

5.1.2 交换机

5.1.3 路由器

5.1.4 无线局域网的应用

5.2 服务器系统

5.2.1 服务器与PC的区别

5.2.2 网络服务器的分类

5.2.3 网络服务器的性能指标

5.2.4 网络服务器的选型

5.2.5 网络服务器的存储系统

5.2.6 网络服务器的安全

5.3 交换机的配置

5.3.1 华为Quidway S系列交换机的配置

5.3.2 Cisco交换机的配置

5.4 路由器的配置

5.4.1 华为Quidway R系列路由器的配置

5.4.2 Cisco路由器的配置

单元练习与测试

第6章 常见灾难防范措施及恢复

单元学习目标

单元主要内容

学前基础要求

6.1 备份系统

6.1.1 备份类型

6.1.2 按需求选择备份策略

6.1.3 备份软件不断升级换代

6.1.4 无服务器备份

6.1.5 案例分析——BrightStor企业备份系统

6.2 电源保护系统

6.2.1 电源保护系统的应对之策

6.2.2 建立电力保护应急系统

6.2.3 案例分析——APC的智能小区宽带接入网解决方案

6.3 网络容错系统

6.3.1 双机并联结构

6.3.2 部件级容错系统

6.3.3 系统级与部件级二模协同系统的比较

6.3.4 系统容错设计

6.3.5 案例分析——中科存储Cluster双机容错系统解决方案

6.4 防病毒系统

6.4.1 完整的产品体系和高病毒检测率

6.4.2 功能完善的防病毒软件控制台

6.4.3 减少通过广域网进行管理的流量

6.4.4 方便易用的报表功能

6.4.5 对计算机病毒的实时防范能力

6.4.6 快速、及时的病毒特征码升级

6.4.7 案例分析——赛门铁克防计算机病毒方案的设计和实现

6.5 网络安全系统

6.5.1 安全威胁

6.5.2 物理安全

6.5.3 访问控制

6.5.4 加密

6.5.5 安全管理

6.5.6 案例分析——广东发展银行网络安全性建设

单元练习与测试

第7章 故障诊断和排除

单元学习目标

单元主要内容

学前基础要求

7.1 解决问题的方法

7.1.1 试错法

7.1.2 实例对照法

7.1.3 替换方法

7.1.4 结合OSI模型逐步解决问题

7.2 解决问题的步骤

7.2.1 第1步——确定问题的具体定义和影响范围

7.2.2 第2步——收集相关的信息

7.2.3 第3步——考虑可能的原因

7.2.4 第4步——设计解决方案

7.2.5 第5步——方案的应用

7.2.6 第6步——测试解决方案

7.2.7 第7步——对解决方案进行记录

7.2.8 第8步——设计预防措施

7.3 解决问题的资源

7.3.1 经验

7.3.2 同事

7.3.3 制造商的技术支持热线

7.3.4 互联网

7.3.5 网络记录

7.3.6 网络测试及监视工具

单元练习与测试

第8章 案例分析

单元学习目标

单元主要内容

学前基础要求

8.1 引言

8.2 校园网案例

8.2.1 需求分析

8.2.2 逻辑网络设计

8.2.3 物理网络设计

单元练习与测试

附录 网络规划设计需求说明书

参考文献