（Report of Ong Ting Cheong on MoralEducation，Singapore，1979）

新加坡副总理吴庆瑞委任以代文化部长王鼎昌为首的委员会研究起草。1979年5月成文，1981年实施。从分析当时社会风气和学生的道德状况出发，检查了过去道德教育的不足，本着抵制不良思潮影响，打好稳固思想基础的目的，提出：所有语文学校从小学一年级到中学四年级都应有正式的道德教育；教育内容包括个人行为、社会责任和效忠国家三个主要方面；小学着重培养学生良好的习惯及品格，中学注重教导学生树立对社会和国家的义务感；道德教育从小学一年级到中学二年级用母语进行，中学三、四年级用英语进行；道德课应由经过特别挑选和受过训练的德育教师担任；道德教育课也作为师资训练的必修课程；教学方法强调家庭、社会和学校合作，并用讲故事、运用视听教具和参观收容所等活动辅助。