| 词条 | 社会需求与课程设置：基于工科院校的考察 |
| 释义 | 图书信息书 名: 社会需求与课程设置:基于工科院校的考察作 者：吴俊清 出版社： 中国社会科学出版社 出版时间： 2010年12月1日 ISBN: 9787500493372 开本： 16开 定价: 25.00元 内容简介《社会需求与课程设置:基于工科院校的考察》内容主要包括：前言、第一章工科院校人才培养的理念、第一节“三三制”人才培养方案的改革、第二节三个“实”彰显的工程实践应用特色、第三节学科集群：大学核心竞争力的打造、第四节“订单式”培养相关问题、第五节个性化课程设置及人才培养、第二章工科院校基于社会需求的课程设置、第一节工科院校课程设置的实然与应然状态：明确目的地、第二节基于社会需求的工科院校课程设置的原则与框架：如何去目的地和第三节工科院校课程评价：是否到达目的地等等。 作者简介吴俊清，1965年6月生，山西宁武人，博士、教授、硕士生导师。现任太原工业学院院长，历任华北工学院副院长、中北大学副校长。主要社会兼职有山西省青年联合会常委、山西省社会心理学会副会长、《中国青年研究》编委等。 图书目录前言 第一章 工科院校人才培养的理念 第二章 工科院校基于社会需求的课程设置 第三章 基于社会需求的创业课程设置——对创业大学生和创业型企业家的调研 第四章 基于社会需求的考研课程设置——对我国高校化学工程与技术专业的调研 第五章 基于社会需求的就业课程设置——对我国高校自动化专业的调研 第六章 基于社会需求的工科院校师资培养 附录 后记 |
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