陈永余，男，2000年毕业于吉林大学数学系应用数学专业，2000年至今一直担任东北育才学校的数学特长班的班主任和教学工作，跟随其班级进入高中，2006年中途从高二接手了一个数学班，2008年从高一开始做起了082班的班主任工作。082班每学期都被评为优秀班级，上学期得到了满红旗，每次考试班级成绩都名列前茅。2011年开始担任1102班班主任，并担任第一个以成绩选拨而成立的科技创新班的数学教学工作。参加了在北京中央教科所举办的“青少年科级后备人才创新能力培养的师训计划”科技骨干教师高级研讨班；参加了共青团系统“心理健康辅导员”的培训并获心理健康辅导员资格证书；参加了中国教育学会主办的“中小学班主任工作方法研究与班级管理”培训班并结业。除了参与学校教研组承担《德育大纲》、《名校之路》和《育才学案》的编写，参加了沈阳市教育科学规划课题的研究。期间，被评为区教育系统先进个人，2002-2003年指导的两名学生在全国初中数学竞赛中获国家一等奖；在20届希望杯全国数学竞赛中被评为数学竞赛优秀教练；2008年东北三省数学建模联赛中指导的三名学生获一等奖，《将宽容进行到底》一文获国家科技论文一等奖。多篇论文被评为省市一二等奖；在全国四校协作体竞赛课上《椭圆及其标准方程》获得了特等奖，在东北育才学校的百花课上《双曲线的标准方程》获一等奖，在市区举行的教学和课件比赛中多次获奖，《浅谈数学的教育功能及例谈在数学课堂中如何渗透教育功能》获省一等奖。