| 词条 | 金星教育·中学教材全解：高中数学 |
| 释义 | 图书信息出版社: 北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社; 第1版 (2011年8月1日) 丛书名: 金星教育系列丛书 平装: 358页 正文语种: 简体中文 开本: 32 ISBN: 9787303122875 条形码: 9787303122875 尺寸: 20.8 x 14.4 x 1.4 cm 重量: 340 g 内容简介《金星教育?中学教材全解:高中数学(必修2)(北师大版)(工具版)》讲述了：一、培养浓厚的学习兴趣是求知的向导，热爱是最好的老师。培养学习兴趣，除了利用数学教材本身的趣味性和实用性外，更重要的是要不断地、自觉地研究与数学相关的各种问题，在研究中培养学习数学的兴趣，使自己真正地喜欢这门课程。只要在平日的学习中积极参与课堂，认真思考，积极发言，那么您学习数学的兴趣就会更浓，从而轻松有趣地学好数学。二、养成良好的学习习惯要想学好数学，必须养成良好的学习习惯在学习中除了要眼、脑、手并用，勤学、善思、多问之外，还要在课前做好预习，把握重点；课上认真听讲，拓展思维；课后全面复习，巩固提升；独立完成作业、检验学习效果。这四步是每位同学都应养成的良好习惯，并且需要持之以恒。 三、掌握有效的学习方法除了良好的学习习惯之外，有效的学习方法是必不可少的：要注意知识、规律、方法、技巧的总结；注意题型的归类和比较；注意错题的积累和总结；加强一题多解和多题一解的训练；做题时要选择好题、精题和典型题，切不可陷入题海。平时还要多注意试卷的整理和归类，以备复习时重点突出。四、总结正确的思想方法 做好数学题需要好的解题方法，学好数学课则需要好的思想方法。蕴藏在数学中的学科思想，是指导数学学习的原则，如数形结合的思想方法、归纳推理的思想方法等。因此我们要善于总结，养成用正确的数学思想方法指导解题的习惯。 目录3/[知识·考点·方法·专题]阅读索引 8/高中数学必修2学习思路方法指导 第一章 立体几何初步 3/§1 简单几何体 3/1.1 简单旋转体 323/教材习题答案与解析 3/1.2 简单多面体 323/教材习题答案与解析 27/§2 直观图 323/教材习题答案与解析 38/§3 三视图 38/3.1 简单组合体的三视图 325/教材习题答案与解析 38/3.2 由三视图还原成实物图 326/教材习题答案与解析 53/§4 空间图形的基本关系与公理 53/4.1 空间图形基本关系的认识 329/教材习题答案与解析 53/4.2 空间图形的公理 329/教材习题答案与解析 74/§5 平行关系 74/5.1 平行关系的判定 330/教材习题答案与解析 74/5.2 平行关系的性质 331/教材习题答案与解析 93/§6 垂直关系 93/6.1 垂直关系的判定 333/教材习题答案与解析 93/6.2 垂直关系的性质 334/教材习题答案与解析 113/§7 简单几何体的面积和体积 113/7.1 简单几何体的侧面积 335/教材习题答案与解析 113/7.2 棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积 336/教材习题答案与解析 113/7.3 球的表面积和体积 336/教材习题答案与解析 138/本章整合提升 339/教材章末习题答案与解析 第二章 解析几何初步 156/§1 直线与直线的方程 156/1.1 直线的倾斜角和斜率 342/教材习题答案与解析 166/1.2 直线的方程 342/教材习题答案与解析 183/1.3 两条直线的位置关系 344/教材习题答案与解析 183/1.4 两条直线的交点 345/教材习题答案与解析 200/1.5 平面直角坐标系中的距离公式 345/教材习题答案与解析 214/§2 圆与圆的方程 214/2.1 圆的标准方程 348/教材习题答案与解析 226/2.2 圆的一般方程 349/教材习题答案与解析 239/2.3 直线与圆、圆与圆的位置关系 349/教材习题答案与解析 260/§3 空间直角坐标系 260/3.1 空间直角坐标系的建立 352/教材习题答案与解析 260/3.2 空间直角坐标系中点的坐标 352/教材习题答案与解析 260/3.3 空间两点间的距离公式 353/教材习题答案与解析 273/本章整合提升 355/教材章末习题答案与解析 294/模块归纳提升 323/教材习题答案与解析 |
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