教联网的含义

教联网，是指利用现有的物联技术，对所有的教学设备和教学资源进行编址和互联互通，以实现对其智能化识别、定位、跟踪、监控和管理，并为所有的教育者和学习者提供各种共性化和个性化的教育教学服务。

教联网，可以看做物联网在教育领域的应用，但又和物联网有很多区别：

教联网里的物具有教育特性，更多地用于辅助教学。在教联网中还需要考虑教育者以及学习者，他们既是教联网的参与者，也是教联网服务对象。教联网更是一个现代教育理论应用平台，需要借助于现代教育理论来推动教联网的应用。

教联网融合了物联网和现代教育理论，是两者的完美结合。

教联网的起源

2011年12月15日，在东北师范大学计算机科学与信息技术学院的内部研讨会上，由孔俊教授提出“教联网”概念，并阐述了其内涵和外延。

利用各种传感器以及传感器网关，包括二氧化碳浓度传感器、温度传感器、湿度传感器、二维码标签、RFID 标签和读写器、摄像头、GPS等感知终端，对教学领域所有的教学资源、教学设备进行编码标识，按照教育规律进行组织，利用互联网、无线通信网、私有网络进行发布，根据用户的学习行为和特征，进行数据的挖掘，利用云计算和智能信息处理进行数据的分析和处理，从而实现教学目标。