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词条 孩子,让我牵你的手
释义

图书信息

书 名: 孩子,让我牵你的手

作 者:王淑清

出版社: 中国发展出版社

出版时间: 2010年9月1日

ISBN: 9787802345805

开本: 16开

定价: 30.00元

内容简介

《孩子,让我牵你的手》内容简介:我曾到巨山小学调研。那是北京西山脚下一所农村小学,学校环境整洁,教育理念先进,师生个个精神焕发、乐观向上、彬彬有礼、多才多艺。校园内影壁墙上的校训“我负责、我能行、我快乐”——给我留下了深刻印象。王淑清校长是巨山村人。她在这所曾经十分简陋的学校接受启蒙教育。母亲的教诲、老师的关爱、童年的艰辛,给她性格里增加了不少的坚强。1977年,她主动回到母校执教,从当班主任、教学主任到校长。

王淑清深深爱着这片热土、深深爱着这所学校。她带领巨山团队,紧跟改革开放步伐,奋发进取,不懈追求,将一所仅有189名学生的农村小.学,办成主要以招收进京务工人员子女为主,拥有800多学子的学校。

进城务工子女的教育问题,是中国城市化过程中不可回避的问题,党中央十分重视。王淑清和巨山小学先行一步,无私地敞开胸怀,接纳了来自祖国各地进京务工人员的子女,解决了他们上学难的问题,为他们实施以“真爱”为基础的无障碍教育,为每一个孩子提供适合其发展的优质教育。在王淑清的带领下,学校建立了一支对人民教育事业“真负责、真奉献、真践行”的教师队伍。今天,巨山小学成了教育均衡发展的卓越代表。

作者简介

王淑清,中学高级教师,海淀区模范校长、优秀校长,首都百名杰出校长之一,首都师德楷模,北京市优秀教育工作者,全国中小学生德育先进工作者,全国教有系统巾帼建功标兵,全国教育系统先进工作者,全国优秀校长

39年来,她以顽强的毅力扎根于农村基础教有,把全部青春,热情和智慧献给了农村的教育事业数十年来,她始终坚持“最大限度地发挥人的优势”的办学理念:不懈追求“让每个孩子享受公平、优质教育”的办学目标,用激情与创新践行教育的意义。

图书目录

序言一 亲历巨山小学的成长

序言二 爱与责任

序言三 我的《青春之歌》

序言四 巨山小学前传

第一章 老师,请您抓住我的手

亲爱的老师——我是那么幼小而无助,我需要您的关爱与呵护。

假如没有您的教导,我将如断线的风筝,随风飘摇!

假如没有您的关注,我将是柔弱的小草,无依无靠!

亲爱的老师——请您抓紧我的手,带着我慢慢走!

1.生命中的第一任老师

2.让我们一起前行

3.请您细细倾听我的心声

4.我不是坏小孩

5.我需要您,请牵着我的手

6.我要表现给您看

7.发现我的优势,请伸手

第二章 孩子,把你的手给我

可爱的孩子,把你的手给我,让我带着你前行!

我就是你心中,最美的风景!

我就是你眼中,最亮的星星!

我要用我生命的温度,照亮你前进的路;

我要用我生命的长度,拓宽你生命的宽度。

1.循规蹈矩始成人

2.读万卷书,行万里路

3.身教胜于言教

4.致虚守静不求名

5.躲进小楼成一统

第三章 一把手,一身责

亲爱的孩子!我要牢牢地,抓住你的手,让你的心中,没有恐惧和忧愁!

我——是你最坚强的依靠,请记住——你可以,你能行!

在困难面前,请伸出你铁一样的拳头!

1.培养孩子学做军人

2.握紧农民工子女的手

3.我能行

4.时刻和孩子们在一起

5.生活就是教育

6.教育因爱而精彩

7.做教育事业的优秀领军人

第四章 手挽手,一起走

你们——是我最亲密的战友!一路扶持!一路战斗!

再大的风,再大的雨,我们都肩并肩,手挽手!

我们奋力前行!奋力前行!

1.人心齐,泰山移

2.十年树木,百年树人

3.今天你是校长

4.教学相长

5.抗“非典”寻责任

6.敢于担当责任

7.巨山小学的团队法则

第五章 因材施教,培养能手

可爱的孩子!我已经发现——你——拥有别人没有的优点,你——是世界上独一无二的,你——具有他人无法超越的潜能。只要坚定信念。勇往直前,你就可以,创造属于自己的优秀。

1.没有完全相同的两片树叶

2.求同存异

3.让每个孩子都精彩

4.差异就是优势

第六章 执子之手,德善存心

执子之手,循循善诱!

让德善存在心间,快乐、宁静、幸福、安康……都会随时拥有!做一个有良知良能的人,就会,在这无碍的世间,大步前行!

1.播撒爱的种子

2.聚善养德

3.植根育人

4.读经典,学圣贤

5.学会感恩

6.亲近艺术,净化心灵

第七章 培养中国娃,大家齐牵手…

中国娃。我为你们感到骄傲!你们是祖国的未来和花朵。

祖国的未来和富有,需要你们去装饰和点缀!

为建设最美的家园,你们要健身心,学本领,做一个多面手!

为祖国争创一流!

1.教委来牵手

2.温总理来牵手

3.胡总书记来牵手

4.中国娃,向世界举手

附录一巨山小学教师和孩子们创作的诗歌

附录二让每个孩子都负责、自信、快乐地成长

后记做负责任的现代中国教育人

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