词条 | 贵阳市海文小学 |
释义 | 学校概况海文小学是一所迎着新世纪的朝阳伴着课程改革的脚步重新崛起的公办小学,它是一所充满生机和活力的学校。 我校位于贵阳市繁华的瑞金中路,其前身是贵阳市大西门小学,于1999年由澳籍华人罗海文先生投资改建而成,并以海文先生的名字命名,这是一所具有欧式建筑风格的新型公办小学。学校交通便利,环境幽雅。 学校占地面积4120平方米,建筑面积3140平方米。内部设施完备,体、音、美教学设施,电化教学设施达国家标准, 近年来教育局陆续为我校配齐了教育设施,同时配备了图书室、学生阅览桌凳,为教育教学带来了极大便利。 学校近况学校现有12个教学班,516名学生,31名教职工。中级职称13人,初级职称18人。研究生1名,本科学历达7人,大专生21人,中专生2人。教师学历合格率100%。我校有市级骨干教师2名,区级骨干教师2名,音、体、美、英语、科学、信息技术、综合实践等学科均有专职教师,学校教学水平稳步提升。 在区委和区政府的关怀下,在区教育局的直接领导下,学校积极探索实施素质教育的最佳途径,把“办人民满意的教育、做人民满意的教师”作为学校的精神。 近几年许多中、青年教师在全国、省、市、区教学科研中崭露头角。学校先后被誉为“全国写字实验学校”、“贵州省家庭教育研究实验基地”、贵阳市“绿色学校”、云岩区“生态文明示范点”、“贵阳市文明单位”、贵阳市“先进基层党组织”、“五好基层党组织”,在全国“希望之星”英语风采大赛中获最佳组织奖,在云岩区班班有歌声活动中获得少儿组“一、二等奖”等等。 办学特色办学指导思想 以马列主义、毛泽东思想为指导,高举邓小平理论伟大旗帜,努力实践教育立国、教育强国战略。坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家教育方针,面向全体学生,扎扎实实推进素质教育,为社会主义现代化建设培养优秀人才。切实提高教育教学质量和办学水平。 办学理念 1、“塑造一个最好的你”,为每一个学生的发展负责,为每一个学生的生命质量负责。以充分发掘学生的发展潜质与性向,并使每个学生的个性特长都得到充分的展示,为今后他们进一步自我完善自我发展奠定坚实基础。 2、为每位教师成长和发展创设一种宽松、愉悦、合作、互助的学校社会环境,并在此基础上使全校教师形成一个“学习的共同体、探索的共同体、创造的共同体”,使每位教师的聪明才智和创造能力得以充分的展示。 办学宗旨 1、“面向世界、面向未来、面向现代化”。 2、以学为本、以学生为本,以发展为本。 办学特色 道德、科学、人文 培养目标 1、良好的素质——政治思想素质,包括有社会主义现代化建设而奋斗的志向,良好的道德修养和自教育能力;科学文化素质,包括有扎实的知识基础,良好的学习习惯和方法,并逐渐培养学生终身学习的愿望和能力;身体心理素质,包括有健康的心理,健壮的体魄和健全的人格。2、发展的智能——有较强的思维能力、实践能力、反思能力和创新能力。 3、个性特长——绝大多数学生有健康的兴趣和爱好;多数学生能悦纳自己并正确认识自己、发展自己的特长;大部分学生的才能得到充分的展现和较好发挥。 4、从强调“学会做人”开始,使学生学会“关爱生命”、“理解他人”、“检视自我”,并能正确处理好个体与自然、科学、社会、文化关系。 学校文化 校训:团结、求实、拼搏、创新 校风:团结、求实、拼搏、创新 教风:敬业、博学、严谨、善教 学风:刻苦、善思、合作、探索 校园文化:加强校园文化建设,使其具有温馨舒畅的人际氛围和多元文化兼并的教学氛围,师生携手共同追求每个人的“丰富的精神世界与和谐的人文精神”,使我们的校园成为师生共同的学园、家园和乐园。 科研情况学校承担了国家级德育课题,并于2006年通过总课题组验收结题。2007年学校又参加了贵阳市教委组织的少儿心理健康教育教学课题研究。旨在培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全,同时也帮助教师更好地转变教育观念,提高理论水平及教学质量。 |
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