| 词条 | 当代中国思想政治教育主导性建设的利益分析 |
| 释义 | 图书信息出版社: 社会科学出版社; 第1版 (2011年8月1日) 平装: 365页 开本: 16 ISBN: 7516101710, 9787516101711 条形码: 9787516101711 尺寸: 23.8 x 16.8 x 2 cm 重量: 499 g 内容简介《当代中国思想政治教育主导性建设的利益分析》，本书首先提出了思想政治教育研究的利益论范式，并建构了利益论范式的分析框架，系统研究了利益多元化背景下思想政治教育的一元主导性问题。该项研究深化了思想政治教育与利益的关系理论，并以相关研究拓展了思想政治教育学的学科研究领域，因而颇具创新意义。 目录导论 思想政治教育研究的利益论转向 一 选题缘起 二 思想政治教育与利益之关系问题的相关研究现状及述评 三 思想政治教育与利益之关系问题的研究意义和研究目的 四 思想政治教育与利益之关系问题的研究思路和研究内容 五 思想政治教育与利益之关系问题的研究方法 第一章 思想政治教育与利益之关系的学理阐释 第一节 唯物史观视域下思想政治教育的实践解读 一 对思想政治教育本质属性认识分歧的解决与唯物史观视域的导入 二 唯物史观视域下思想政治教育的实践本质 第二节 思想政治教育与利益之关系发生的唯物史观审视 一 唯物史观视域下的思想政治教育本质属性 二 思想政治教育与利益之关系的发生逻辑 第三节 思想政治教育与利益之关系的理论一般 一 思想政治教育与利益之关系论域的学理阐明 二 思想政治教育与利益之关系的实践型构 三 思想政治教育与利益之关系的一般规定性 第二章 中国思想政治教育现当代历史转变的利益逻辑 第一节 从“革命叙事”到“利益叙事”转变的艰辛探索 一 中国思想政治教育现代转变中的历史继承压力 二 中国思想政治教育现代转变中的经验借鉴 三 中国思想政治教育现代转变中的曲折遭遇及其利益归因 第二节 从计划经济体制中解放出来的当代中国思想政治教育 一 思想政治教育新时期利益转向的宣言书 二 思想政治教育新时期利益转向的原则性 三 思想政治教育新时期转变发展中的利益困扰 第三节 中国思想政治教育当代发展面临的利益多元化背景 一 利益及其时代性因素在当代中国思想政治教育发展中的导入 二 利益多元化与思想政治教育的当代发展 第三章 利益观念多元化与主导性思想观念培育 第一节 当代中国思想政治教育思想观念及其层化分析 一 思想政治教育思想观念释义 二 当代中国思想政治教育思想观念层化分析 第二节 思想政治教育思想观念的利益多元化遭遇 一 利益观念变化中的思想观念 二 利益观念变化对思想政治教育思想观念的影响 第三节 思想政治教育思想观念主导性及其生成 一 思想政治教育思想观念主导性及其构成分析 二 利益观念多元化背景下思想政治教育思想观念主导性的培育 三 思想政治教育培育主导性思想观念的现实路径 第四章 利益活动多元化与主导性实践理念建构 第一节 实践理念与思想政治教育的实践联系 一 实践理念释义 二 思想政治教育与实践理念的关系 第二节 思想政治教育实践理念及其主导能力分析 一 思想政治教育实践理念释义 二 思想政治教育实践理念主导能力建设及其策略 第三节 利益活动多元化背景下主导性实践理念建构分析 一 利益多元化背景下思想政治教育实践理念建构转向的利益逻辑 二 利益活动多元冲突关系对实践理念建构的影响分析 三 利益活动多元化条件下主导性实践理念建构的路径解析 第五章 利益关系多元化与主导性社会意识凝聚 第一节 思想政治教育与社会意识的实践联系 一 思想政治教育与社会关系的关系 二 思想政治教育与社会意识的关系 第二节 社会意识变迁及其动因与思想政治教育的关系 一 社会意识变迁及其物质动因对思想政治教育的影响分析 二 社会政治意识变化与思想政治教育调适 三 思想文化变迁与思想政治教育文化利益导向担责的提出 四 主导意识形态的主动调整与思想政治教育的意识形态功能调适 第三节 利益关系多元化与社会意识凝聚路径分析 一 社会关系的物质利益化及其多样性 二 当代中国利益关系多元化状况及其对思想政治教育的影响 三 利益关系多元化下思想政治教育的社会意识凝聚战略 第六章 精神利益多元化与主导性社会价值观建设 第一节 思想政治教育与精神利益追求活动的实践联系 一 物质利益与精神利益的关系一般 二 思想政治教育与精神利益的基本关系 第二节 精神利益变化及其对思想政治教育的挑战 一 精神利益多元化发展态势描述 二 精神利益多元化对思想政治教育挑战的实质及其表现 第三节 思想政治教育与社会主导价值观建设 一 利益多元化背景下价值观建设的前提性考量 二 精神利益多元化条件下的社会主导价值观建设 三 社会主导价值观建设的基本向度及现实途径 余论 主要参考文献 后记 |
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