单苷脂

固体

沸点在55ºC以上

不溶水但可乳化水

靓靓DIY

——生物活性保湿霜制作

学校：广州市西关外国语学校

作者：初一（5）班 钟慧君 陈慧莹 孔颖诗

指导老师：苏懿青

（一）前期准备：

听老师说：可以自己做化妆品，我们真的很兴奋啊！可是，一听

到原料选取、量比设计、合成方案等，我们真的无所适从。好在老师反复讲解、说明，我们开始大胆尝试，选择了配方设计，根据配方我们去荔湾区化工原料市场，采购了原料。经过接近两个月的奋战，终于可以大功告成了！

（二）实验原理：

传统的雪花膏是油、水型乳化体膏霜，涂抹在皮肤上可以在水分蒸发后留下一层硬脂酸、保湿剂等组成的薄膜，使皮肤不干燥、开裂。我们运用酒精提取一些生物活性成分，添加到保湿霜中，使保湿、润滑效果更佳。经过反复对比实践，我们整个实验过程，操作简单、约为十分钟就可以拥有自己制作的化妆品了。

（三）实验用品：

主要试剂：

状态 作用 沸点 溶解性

硬脂酸 固体 在皮肤表面可形成薄膜使角质层柔软，保留水分 64—71ºC 水和有机溶剂

单苷脂 固体 使质地细腻、润滑，冷却后不容水分析出 55ºC以上 不溶水但可乳化水

16—18醇 液体 可长时间储存，更稳定 45ºC 溶于酒精

白矿油 液体 避免成品‘起筋”

甘油 液体 润滑、提高产品耐冰性 溶于酒精

丙二醇 液体 提高产品耐冰性 溶于酒精

香精 液体 调节产品的味道 133ºC 溶于酒精

芦荟提取液 液体 加强保湿效果 60ºC 溶于酒精

玫瑰提取液 液体 加强保湿效果 60ºC 溶于酒精

也可以根据自己个人的喜好和皮肤性质，加入蜂蜜、珍珠粉、薄荷、金银花等生物活性成分。

其他用品：

酒精灯、量筒、铁架台、分液漏斗、玻璃棒、药匙、天平、烧杯、温度计、滴管、石棉网

（四） 实验步骤：

1、制作生物活性萃取液：把芦荟或玫瑰花瓣切小块，用研钵捣碎，加入酒精，在萃取瓶中进行萃取。可以提纯两到三次。将芦荟或玫瑰精油提取液装入深色瓶中备用。

2、取料称重：根据成品的多少，取材料在天平称重。一般原料占15—20%，清水占80%左右。需要膏体黏稠，可将水量减少。

3、将硬脂酸、凡士林、16—18醇、白矿油、单甘脂加入烧杯中，倒入约90OC热水。充分搅拌。可加热到沸腾，熄火。

4、冷却到60OC，加入TEA、CP—60，不断搅拌。

5、冷却到40 OC，加入甘油、香精、芦荟或玫瑰精油提取液也可加入蜂蜜，不断搅拌直到冷却到室温。

（五） 实验效果：

——温度和搅拌对保湿霜膏体性质的影响

先将材料加热到相应温度，与水混合，再冷却到室温观察

温度 搅拌情况 效果对比 手感

95ºC 充分搅拌 洁白、光泽 细腻、润滑

95ºC 搅拌几分钟 洁白，没有光泽 颗粒比较粗

70ºC 充分搅拌 洁白、没有光泽 颗粒比较粗

70ºC 搅拌几分钟 洁白、没有光泽 不成形

50ºC 充分搅拌 不能乳化 不成形

50ºC 搅拌几分钟 不能乳化 不成形

（六）实验体会：

千等万等，终于可以合成自己做的化妆品了，这是怎样的一种心情啊！这是真正属于我们自己的实验，有苦也有乐，有失败也有成功，经历了反复实践，我们终于有了自己做的化妆品了。

我们的成果引起了很大的轰动，连校长也来了，在教室、办公室甚至校园，我们都进行了展示。

我们很喜欢讨论，其实是在一种宽松的气氛中说说笑笑，谈自己的看法。直到真正动手做，我们才真的严肃起来。资料的整理、数据收集暴露了我们学习的致命弱点，我们根本不会自己去找问题和收集整理资料。

参加了这个活动，我感到自己很聪明，什么都敢想，什么都敢做！老师的讲解更加放飞了我的思维，我觉得我的产品是最棒的！看到自己制作的保湿霜，颜色雪白、味道香甜、在皮肤上留下柔软、滑腻、滋润的感觉，真是很有成就感！

（七）教师点评：

生物课外实践活动小组一共有八位同学，其中钟慧君 陈慧莹 孔颖诗三个做的效果最好，不仅成品最优秀，而且他们在整个活动过程中积极思考，大胆实践，及时提出自己的疑问，还自己想了好几个配方设计并加以改进。

他们还以改进的生物活性保湿霜方案和实验，参加广州市初中生物科技汇演，获得不错的成绩。

以上活动图片是参加广州市科技汇演决赛的照片，在于观众的互动过程中，我们的产品很受大家的欢迎。全部在半小时内被“贪靓”的师奶强夺一空。其中有个开美容产品包装公司的老板过来少年宫接小孩，就随便得凑上来看看，结果一看就试用，发现柠檬叶的美白效果很神奇，连她自己都表示惊讶！马上跟我们留下联系方式，希望我们把制作工艺加以改良，她帮我们开发市场或者投放到美容院去。学生们知道后都大受鼓舞，觉得科学知识不但好玩而且还很实用！我当老师，不管结果怎样，让学生有所收获也就完成了自己的任务了！

（八）拓展后记：

常言道：爱美之心，人皆有之。“女为悦己者容。所以，能够自己亲手制作保湿霜之类的化妆品，就连老师都很兴奋啊！受到了参赛获奖的鼓舞，之后辅导老师还去找了一间大型化妆品厂家的老板和工程师，一位华南理工学院高分子的研究生，专门就生物活性的提纯、保存、品质检测等问题咨询。发现，真的研究下去其实大有可为。只是我们的实验室设备、师生的相关专业知识等原因，暂时还不能做更深入的研究。

不过，作为平常肌肤的护理品，那是绝对的”很正点“啊！