| 词条 | 大学理念在中国 |
| 释义 | 图书信息书 名：大学理念在中国 作 者：王冀生 著 出 版 社：高等教育出版社 出版时间：2008-3-1 版 次：1 页 数：216 字 数：240000 印刷时间：2010-6-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：2 I S B N：9787040233872 包 装：平装 22565828 内容简介大学理念是人们对大学的本质及其办学规律的一，种哲学思考体系，核心主要是回答“大学是做什么的”、“什么是大学”、“怎样办大学”和“办什么样的大学”这样几个基本理论和实践问题，是一种大学哲学观，本书以马克思主义，特别是以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及近年来胡锦涛一系列重要论述为指导，遵循教育和大学的本质及其规律，从宏观的高度、历史的轨迹和文化的视角认真总结了两千多年来，特别是近一个多世纪以来大学理念在中国的发展历程和经验教训，以史为鉴，面向未来，对于在新的时代背景下把握中国先进文化前进方向，进行正确的文化选择，以理念创新为先导，以制度创新为关键，开创中国教育和大学创新新局面进行了有益的探索，有重要的理论价值和实践意义。 本书主要内容包括：对大学理念进行再认识；大学理念在西方的发展进程和基本经验；中国传统文化和孔子儒学教育理想；西方近、现代大学理念在近代中国的传播；在曲折中探索中国特色社会主义教育理念；把握中国先进文化前进方向，进行正确的文化选择；培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者；在竞争中建设若干所中国特色的世界一流大学；坚持政府宏观调控下大学组织的文化个性；当代中国强烈呼唤新一代教育家群体的崛起。 作者简介王翼生，研究员，安徽省庐江县人，1930年11月出生于河北省天津市，1952年8月毕业于清华大学电机系，1955年8月毕业于哈尔滨工业大学师资研究生班，曾任哈尔滨工业大学讲师，副教授、教研室副主任、原国家教委(教育部)高等教育司(二司)处长、副司长、正司级巡视员和高等教育研究中心主任。1981年11月到教育部工作以后，主要研究领域是高等教育宏观管理和大学文化基本理论，公开发表学术论文一百余篇，已经出版的自著或参与主编的主要著作有：《高等工程教育概论》，王冀生著，电子科技大学出版社1989年11月；《社会主义初级阶段高等教育的基本特征》，王冀生著，北京理工大学 目录第一章 对大学理念进行再认识 一、大学在人类社会发展中的历史地位 二、教育的本质是通过文化促进人的发展的活动 三、大学的本质是一种功能独特的文化机构 四、大学必须与学术和社会协调发展 五、大学文化主要凝聚在深厚的文化底蕴之中 六、大学文化建设的灵魂是大学文化精神和使命的确立 七、国家的兴衰与大学的兴衰紧密相关 八、大学应有的文化品位、独立精神和价值追求 第二章 大学理念在西方的发展进程和基本经验 一、早期古典人文主义的“自由教育”思想 二、德国“自由的教学与研究相统一”的崭新理念 三、美国“融入社会，多元开放，通识教育，追求卓越”的理念创新 四、联合国“持续发展，引领社会”的新大学理想 五、“注重理性”是西方大学教育永恒的主题 六、“象牙塔”是西方大学精神永恒的象征 七、著名学府是西方大学精神的杰出代表 八、西方大学理念的未来发展趋势 第三章 中国传统文化和孔子儒学教育理想 一、中国古代哲学是中国传统文化的灵魂 |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。