| 词条 | 以科学发展观为指导推动可持续发展教育--关于中国可持续发展教育项目 |
| 释义 | 基本信息作者：章新胜 ISBN：10位[750413631X]13位[9787504136312] 出版社：教育科学出版社 出版日期：2006-12 定价：￥20.00元 内容提要在落实科学发展观和实施《十年计划》的新形势下，认真回顾与总结中国可持续发展教育8年来走过的理论研究与实践探索过程，对于在全国教育系统传播可持续发展教育理念，进一步深化与扩展素质教育，加快推进教育改革与创新进程，具有重要意义。同时，对于正在起步实施《十年计划》的亚太地区及世界各国来说，总结与宣传中国特色可持续发展教育的推进策略与基本经验，将具有一定的借鉴意义。本书为“可持续发展教育丛书”中的一本，内容包括：科学发展观指导下的可持续发展教育、中国可持续发展教育的实践探索、可持续发展教育的国际经验、可持续发展教育典型案例等。 编辑推荐在落实科学发展观和实施《十年计划》的新形势下，认真回顾与总结中国可持续发展教育8年来走过的理论研究与实践探索过程，对于在全国教育系统传播可持续发展教育理念，进一步深化与扩展素质教育，加快推进教育改革与创新进程，具有重要意义。同时，对于正在起步实施《十年计划》的亚太地区及世界各国来说，总结与宣传中国特色可持续发展教育的推进策略与基本经验，将具有一定的借鉴意义。 本书为“可持续发展教育丛书”中的一本，内容包括：科学发展观指导下的可持续发展教育、中国可持续发展教育的实践探索、可持续发展教育的国际经验、可持续发展教育典型案例等。 目录致读者/章新胜 第一章科学发展观指导下的可持续发展教育 第一节科学发展观指导下的可持续发展教育 第二节教育是解决可持续发展问题的核心要素 第三节适应可持续发展需要的价值观教育 第四节保护世界遗产，促进可持续发展 …… |
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